Programação CMSP: Horário de Aulas de 25/10/2021 - Centro de Mídias São Paulo

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Confira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Segunda-Feira, 25 de Outubro de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC/SP) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Segunda, 25 de Outubro de 2021.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Programação CMSP – Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1º ano	Matemática	25/10/2021 07:30	A PIZZARIA DO TONY	Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples; Resolver e elaborar situações-problema de adição e subtração, com significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais
1º ano	História	25/10/2021 08:00	QUEM É O JOÃO?	Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar.
1º ano	Matemática	25/10/2021 08:30	CONTOS DE FADAS	Classificar eventos envolvendo o acaso, tais como “acontecerá com certeza”, “talvez aconteça” e “é impossível acontecer”, em situações do cotidiano.
1º ano	Língua Portuguesa	25/10/2021 14:00	Reprise – PAPAGAIO LORO	PRODUZIR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, LISTAS, AVISOS, CONVITES, RECEITAS, INSTRUÇÕES DE MONTAGEM, LEGENDAS PARA ÁLBUNS, FOTOS OU ILUSTRAÇÕES (DIGITAIS OU IMPRESSOS), ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.; LER E COMPREENDER,EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR OU JÁ COM CERTA AUTONOMIA, LISTAS, BILHETES, CONVITES, RECEITAS, INSTRUÇÕES DE MONTAGEM (DIGITAIS OU IMPRESSOS), ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO TEXTO.
1º ano	Geografia	25/10/2021 14:30	Reprise – O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER? – PARTE 2	Identificar e descrever os tipos de atividades de trabalho realizadas dentro da escola, no seu entorno e lugares de vivência.
1º ano	Matemática	25/10/2021 15:00	Reprise – OLHOS, PATAS E PENAS	Explorar as ideias da multiplicação e da divisão de modo intuitivo.
2º ano	Matemática	25/10/2021 09:00	SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO MULTIPLICAÇÃO – PARTE 1	Resolver e elaborar situações- -problema de adição de parcelas iguais, por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável, levando a construção do significado da multiplicação.
2º ano	História	25/10/2021 09:30	CANTIGAS DE RODA	Identificar objetos e documentos pessoais que remetam à própria experiência no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns objetos são preservados e outros são descartados.
2º ano	Matemática	25/10/2021 10:00	SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO MULTIPLICAÇÃO – PARTE 2	Resolver e elaborar situações- -problema de adição de parcelas iguais, por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável, levando a construção do significado da multiplicação.
2º ano	Língua Portuguesa	25/10/2021 14:00	Reprise – VAMOS ESCREVER ADIVINHAS ?	SEGMENTAR CORRETAMENTE AS FRASES DE UM TEXTO, UTILIZANDO PONTO FINAL, UTILIZANDO LETRA MAIÚSCULA NO INÍCIO DE FRASES.
2º ano	Geografia	25/10/2021 14:30	Reprise – QUE RIO É ESSE?	Identificar os diferentes usos do solo e da água nas atividades cotidianas e econômicas (extrativismo, mineração, agricultura, pecuária e indústria, entre outras), relacionando com os impactos socioambientais causados nos espaços urbanos e rurais.
2º ano	Matemática	25/10/2021 15:00	Reprise – SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO – PARTE 2	Resolver e elaborar situações-problema de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.
3º ano	Matemática	25/10/2021 10:30	IDENTIFICANDO A ÁREA – PARTE 1	Comparar, visualmente ou por superposição, áreas de faces de objetos, de figuras planas ou de desenhos.
3º ano	História	25/10/2021 11:00	PRESERVAÇÃO DO NOSSO PATRIMÔNIO CULTURAL	Pesquisar e identificar os patrimônios históricos e culturais de sua cidade ou região e discutir as razões culturais, sociais e políticas para que assim sejam considerados.
3º ano	Matemática	25/10/2021 11:30	IDENTIFICANDO A ÁREA – PARTE 2	Comparar, visualmente ou por superposição, áreas de faces de objetos, de figuras planas ou de desenhos.
3º ano	Língua Portuguesa	25/10/2021 15:30	Reprise – É UMA PENA, MAS HÁ PERIGO!	LER/OUVIR E COMPREENDER, COM AUTONOMIA, RELATOS DE OBSERVAÇÃO E DE PESQUISAS, RELATÓRIOS, ARTIGOS CIENTÍFICOS, VOCÊ SABIA QUÊ?, RESUMOS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DAS PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.; Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.
3º ano	Geografia	25/10/2021 16:00	Reprise – NASCENTES D’ÁGUA	Reconhecer a importância da água para múltiplos usos, em especial para a agricultura, pecuária, abastecimento urbano e geração de energia e discutir os impactos socioambientais dessa utilização, em diferentes lugares.; Identificar grupos e/ou associações que atuam na preservação e conservação de nascentes,riachos, córregos, rios e matas ciliares, e propor ações de intervenção, de modo a garantir acesso à água potável e de qualidade para as populações de diferentes lugares.
3º ano	Matemática	25/10/2021 16:30	Reprise – FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS – PARTE 3	Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.
4º ano	Língua Portuguesa	25/10/2021 09:00	Reprise – Infográfico com texto informativo	RECONHECER A FUNÇÃO DE GRÁFICOS, DIAGRAMAS E TABELAS EM DIFERENTES TEXTOS QUE REQUEREM A APRESENTAÇÃO DE DADOS E INFORMAÇÕES, NO CAMPO DAS PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA.
4º ano	Geografia	25/10/2021 09:30	Reprise – DIVISÃO POLÍTICO-ADMINISTRATIVA DO BRASIL	Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais (Distrito, Município, Unidade da Federação e grande região), suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência.
4º ano	Matemática	25/10/2021 10:00	Reprise – Semana dos decimais Ordenação medieval	Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro, estabelecendo relações entre representação fracionária e representação decimal de um número racional.; Reconhecer, comparar que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro.
4º ano	Matemática	25/10/2021 13:00	Experimentando a simetria	Reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas e utilizá-la na construção de figuras congruentes, com o uso de malhas quadriculadas e/ou de softwares de geometria.
4º ano	História	25/10/2021 13:30	CICLO DO OURO, DECADÊNCIA E RESTAURAÇÃO DA CAPITANIA	Conhecer a história do estado de São Paulo antes da industrialização e da imigração estrangeira, com destaque para as comunidades rurais e cultura sertaneja.
4º ano	Matemática	25/10/2021 14:00	Experimentando a simetria 2	Reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas e utilizá-la na construção de figuras congruentes, com o uso de malhas quadriculadas e/ou de softwares de geometria.
5º ano	Língua Portuguesa	25/10/2021 07:00	Correção de AAP 3 – etapa
5º ano	Língua Portuguesa	25/10/2021 07:30	Reprise – Escrever melhor e sempre	Grafar palavras utilizando regras de correspondência morfológico-gramaticais: esa – adjetivos que indicam lugar de origem, eza – substantivos derivados de adjetivos, sufixo ice (substantivos), sufixo oso (adjetivos); palavras de uso frequente, com correspondências irregulares, diferentes porquês e h (etimologia).
5º ano	Geografia	25/10/2021 08:00	Reprise – A MATRIZ ENERGÉTICA E O MEIO AMBIENTE	Reconhecer a matriz energética brasileira, comparando os tipos de energia utilizadas em diferentes atividades e discutir os impactos socioambientais em diferentes regiões do país.
5º ano	Matemática	25/10/2021 08:30	Reprise – Divisão: uma árvore de possibilidades – pt. 01/02	Resolver e elaborar situações problema de multiplicação e divisão envolvendo números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.; Resolver e elaborar situações-problema simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas.; RESOLVER E ELABORAR SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DA MULTIPLICAÇÃO: ADIÇÃO DE PARCELAS IGUAIS, ORGANIZAÇÃO RETANGULAR, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS.; RESOLVER E ELABORAR SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DA MULTIPLICAÇÃO: COMBINATÓRIA E PROPORCIONALIDADE, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS.; RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE DIVISÃO CUJO DIVISOR TENHA NO MÁXIMO DOIS ALGARISMOS, ENVOLVENDO OS SIGNIFICADOS DE REPARTIÇÃO EQUITATIVA E DE MEDIDA, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS.
5º ano	Língua Portuguesa	25/10/2021 14:00	Correção de AAP 3 – etapa
5º ano	Matemática	25/10/2021 14:30	Divisão: uma árvore de possibilidades – Parte 02 de 02	Resolver e elaborar situações problema de multiplicação e divisão envolvendo números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.; Resolver e elaborar situações-problema simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas.; RESOLVER E ELABORAR SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DA MULTIPLICAÇÃO: ADIÇÃO DE PARCELAS IGUAIS, ORGANIZAÇÃO RETANGULAR, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS.; RESOLVER E ELABORAR SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DA MULTIPLICAÇÃO: COMBINATÓRIA E PROPORCIONALIDADE, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS.; RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE DIVISÃO CUJO DIVISOR TENHA NO MÁXIMO DOIS ALGARISMOS, ENVOLVENDO OS SIGNIFICADOS DE REPARTIÇÃO EQUITATIVA E DE MEDIDA, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS.
5º ano	História	25/10/2021 15:00	CONHECENDO A GRÉCIA ANTIGA	Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.
5º ano	Matemática	25/10/2021 15:30	Área de figuras na malha quadriculada – Parte 01/02	Ler números racionais de uso frequente, na representação fracionária e decimal.; Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de área.

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Programação CMSP – Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
6º ano	Matemática	25/10/2021 07:30	Trapézios e os outros quadriláteros	Identificar características dos triângulos e classificá-los em relação às medidas dos lados e dos ângulos.; Identificar características dos quadriláteros, classificá-los em relação a lados e a ângulos e reconhecer a inclusão e a intersecção de classes entre eles.
6º ano	Ciências	25/10/2021 08:00	Acima de nós	Identificar e descrever as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra, da estrutura interna à atmosfera, e suas principais características.
6º ano	Arte	25/10/2021 08:30	Dobradura	Pesquisar, apreciar e analisar dobradura, gravura, lambe-lambe e animação nas artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
6º ano	Aula Especial	25/10/2021 13:00	“Trilha Antirracista” – Calendário – Beleza Negra em foco!
6º ano	Geografia	25/10/2021 14:00	Reprise – Biomas brasileiros	Caracterizar os biomas, ecossistemas e os recursos naturais em diferentes lugares e relacionar com os padrões e componentes climáticos, hidrográficos, geomorfológicos, pedológicos e biológicos.
6º ano	Língua Portuguesa	25/10/2021 14:30	Reprise – É do Machado?	Utilizar diferentes gêneros textuais, considerando a intenção comunicativa, o estilo e a finalidade dos gêneros.; Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (léxica e pronominal) e sequencial e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual.; Utilizar recursos de coesão referencial (pronomes, sinônimos) na produção escrita de diferentes textos, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo de diferentes gêneros.; Utilizar, na produção escrita de diferentes textos, articuladores (conjunções, advérbios e preposições) de relações de sentido (tempo, causa, oposição, conclusão, comparação), com nível adequado de informatividade, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.; RECONHECER O USO DE DIÁLOGOS EM TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO (CONTOS, CRÔNICAS, FÁBULAS), OBSERVANDO OS EFEITOS DE SENTIDO DE VERBOS DE DIZER (DISSE, FALOU, PERGUNTOU) E DE VARIEDADES LINGUÍSTICAS NO DISCURSO DIRETO (FALA DOS PERSONAGENS).
6º ano	Tecnologia	25/10/2021 15:00	Reprise – Cenouras e cenoures! Convite VIP!	Identificar as principais características dos equipamentos de fabricação digital para prototipagem.
7º ano	Matemática	25/10/2021 09:00	Simetria Reflexiva no Plano Cartesiano	Localizar no plano cartesiano pontos (coordenadas) que representam os vértices de um polígono e realizar transformações desses polígonos, decorrentes da multiplicação das coordenadas de seus vértices por um número inteiro.; Reconhecer e representar, no plano cartesiano, o simétrico de figuras em relação aos eixos e à origem.
7º ano	Ciências	25/10/2021 09:30	Atmosfera Terrestre	Reconhecer que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.
7º ano	Arte	25/10/2021 10:00	Mosaico	Pesquisar, apreciar e analisar mosaico, escultura, muralismo e assemblage nas artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
7º ano	Aula Especial	25/10/2021 13:00	“Trilha Antirracista” – Calendário – Beleza Negra em foco!
7º ano	Geografia	25/10/2021 15:30	Reprise – O que é desenvolvimento sustentável? Parte 2	Explicar o conceito de desenvolvimento sustentável, identificar os seus indicadores econômicos, culturais, sociais, ambientais e políticos e discutir as vantagens e desvantagens em diferentes lugares.
7º ano	Língua Portuguesa	25/10/2021 16:00	Reprise – Exercício físico é osso?!	Selecionar informações e dados relevantes de fontes diversas (impressas, digitais, orais etc.), avaliando a qualidade e a utilidade dessas fontes, e organizar, esquematicamente, com ajuda do professor, as informações necessárias (sem excedê-las) com ou sem apoio de ferramentas digitais, em quadros, tabelas ou gráficos.
7º ano	Tecnologia	25/10/2021 16:30	Reprise – Será que dá pra mudar o mundo jogando?	Reconhecer a responsabilidade social ao compartilhar conteúdos digitais e participar de processos colaborativos.
8º ano	Matemática	25/10/2021 10:30	Padrões e regularidades	Identificar a regularidade de uma sequência numérica ou figural não recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números ou as figuras seguintes.; Identificar a regularidade de uma sequência numérica recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números seguintes.
8º ano	Ciências	25/10/2021 11:00	Onde vivemos II	Reconhecer que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.
8º ano	Arte	25/10/2021 11:30	Desenho e pintura de cultura Africana, Indígena e Afrobrasileira	Pesquisar, apreciar e analisar desenho, pintura, modelagem, escultura e outras modalidades produzidas por culturas indígenas (brasileiras e latinoamericanas) e africanas de diferentes épocas, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
8º ano	Aula Especial	25/10/2021 13:00	“Trilha Antirracista” – Calendário – Beleza Negra em foco!
8º ano	Geografia	25/10/2021 17:00	Reprise – O que é desenvolvimento sustentável? Parte 1	Explicar o conceito de desenvolvimento sustentável, identificar os seus indicadores econômicos, culturais, sociais, ambientais e políticos e discutir as vantagens e desvantagens em diferentes lugares.
8º ano	Língua Portuguesa	25/10/2021 17:30	Reprise – “(Im)pessoalidade”	Utilizar, ao produzir diferentes gêneros textuais, conhecimentos linguísticos e gramaticais.; Utilizar, ao produzir diferentes gêneros, conhecimentos linguísticos e gramaticais, já estudados.; Analisar tema/questão polêmica, explicações e/ou argumentos em textos de relevância social.; Revisar textos voltados para a divulgação do conhecimento e de dados e resultados de pesquisas, considerando o contexto de produção e as regularidades dos gêneros em termos de suas construções composicionais e estilos.
8º ano	Tecnologia	25/10/2021 18:00	Reprise – Vamos explorar?	Utilizar raciocínio lógico em exemplos concretos de investigação de problemas ou desafios.
9º ano	Aula Especial	25/10/2021 13:00	“Trilha Antirracista” – Calendário – Beleza Negra em foco!
9º ano	Matemática	25/10/2021 14:00	Medidas de tendência central e amplitude – Aula 4	Planejar e executar pesquisa amostral, selecionando uma técnica de amostragem adequada, e escrever relatório que contenha os gráficos apropriados para representar os conjuntos de dados, destacando aspectos como as medidas de tendência central, a amplitude e as conclusões.; Escolher e construir o gráfico mais adequado (colunas, setores, linhas), com ou sem uso de planilhas eletrônicas, para apresentar um determinado conjunto de dados, destacando aspectos como as medidas de tendência central.
9º ano	Ciências	25/10/2021 14:30	A água, nosso patrimônio	Propor estratégias de uso sustentável dos espaços relacionados às áreas de drenagem, rios, seus afluentes e subafluentes, próximos à comunidade em que vive.
9º ano	Arte	25/10/2021 15:00	Escultura	Pesquisar, apreciar e analisar fotografia, grafite, escultura, intervenção e outras modalidades da arte pública contemporânea em obras de artistas brasileiros e estrangeiros e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
9º ano	Língua Portuguesa	25/10/2021 15:30	Aprendendo com SAEB – Correção da AAP – 3ª etapa
9º ano	Língua Portuguesa	25/10/2021 18:00	Correção da AAP 3 – etapa
9º ano	Geografia	25/10/2021 18:30	Reprise – Os recursos hídricos da América Latina e a sua gestão – parte 2	Analisar a importância dos principais recursos hídricos da América Latina e discutir os desafios relacionados à gestão e comercialização da água.
9º ano	Tecnologia	25/10/2021 19:00	Reprise – A tecnologia move e muda o mundo	Reconhecer a responsabilidade social ao compartilhar conteúdos digitais e participar de processos colaborativos.
9º ano	Língua Portuguesa	25/10/2021 19:30	Reprise – Resumindo o podcast	Utilizar, ao produzir diferentes gêneros textuais, conhecimentos linguísticos e gramaticais.; Escrever textos, de acordo com a norma-padrão gramatical, que respeitem as estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.; Analisar argumentos e contra-argumentos explícitos em textos argumentativos.

Programação CMSP – Ensino Médio

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1ª série	Arte	25/10/2021 07:30	Reprise – Os processos de criação artísticos.	Analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas
1ª série	Geografia	25/10/2021 08:00	Reprise – Violência, a arma dos fracos – parte 1	Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
1ª série	LEM-Inglês	25/10/2021 08:30	Reprise – Is comedy really funny?	Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.; Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.; Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo criticamente o modo como circulam, constituem-se e (re)produzem significação e ideologias.
1ª série	Aula Especial	25/10/2021 13:00	“Trilha Antirracista” – Calendário – Beleza Negra em foco!
1ª série	Matemática	25/10/2021 15:30	Gráficos e constante “a” positiva	Investigar relações entre números expressos em tabelas para representá-los no plano cartesiano, identificando padrões e criando conjecturas para generalizar e expressar algebricamente essa generalização, reconhecendo quando essa representação é de função polinomial de 2º grau do tipo y = ax2.
1ª série	Biologia	25/10/2021 16:00	Darwin e a seleção natural	Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.; Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.
1ª série	Química	25/10/2021 16:30	Molécula essencial à vida e as ligações covalentes	Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
2ª série	Arte	25/10/2021 09:00	Reprise – Material dramatúrgico: diálogos roteirizados e leitura dramática	Reconhecer o desenvolvimento das poéticas pessoais em intervenções cênicas, coreográficas, sonoras e visuais.
2ª série	Geografia	25/10/2021 09:30	Reprise – Consciência socioambiental – parte 2	Analisar os impactos socioambientais decorrentes de práticas de instituições governamentais, de empresas e de indivíduos, discutindo as origens dessas práticas, selecionando, incorporando e promovendo aquelas que favoreçam a consciência e a ética socioambiental e o consumo responsável.
2ª série	LEM-Inglês	25/10/2021 10:00	Reprise – World Disasters	Identificar as situações de uso de diferentes tempos verbais.; Identificar conjunções (contraste, adição, conclusão e concessão) e marcadores sequenciais; Reconhecer o uso do passado simples e da voz passiva em um texto informativo
2ª série	Aula Especial	25/10/2021 13:00	“Trilha Antirracista” – Calendário – Beleza Negra em foco!
2ª série	Biologia	25/10/2021 17:00	Biotecnologia: conceitos gerais	Relacionar as técnicas usadas em Biotecnologia aos principais conceitos de Genética e Biologia Molecular.
2ª série	Matemática	25/10/2021 17:30	Combinação	Compreender os raciocínios combinatórios aditivo e multiplicativo na resolução de situações-problema de contagem indireta do número de possibilidades de ocorrência de um evento.
2ª série	Química	25/10/2021 18:00	Reações de oxirredução	Descrever o funcionamento de uma pilha galvânica; Identificar transformações químicas que ocorrem com o envolvimento de energia elétrica
3ª série	Língua Portuguesa	25/10/2021 10:00	Correção de AAP 3 – etapa
3ª série	LEM-Inglês	25/10/2021 10:30	Reprise – Are you evolving?	Identificar as situações de uso de diferentes tempos verbais.; Inferir o significado de palavras por meio da análise de sua estrutura e de comparação com a língua portuguesa.
3ª série	Arte	25/10/2021 11:00	Reprise – Suporte e registro no processo de criação.	Elaborar, realizar, mostrar e documentar um projeto poético.
3ª série	Geografia	25/10/2021 11:30	Reprise – Ação antrópica nas mudanças climáticas do planeta? – Parte 2	Utilizar e interpretar diferentes escalas de tempo para situar e descrever transformações antrópicas responsáveis pelas alterações climáticas globais
3ª série	Aula Especial	25/10/2021 13:00	“Trilha Antirracista” – Calendário – Beleza Negra em foco!
3ª série	Língua Portuguesa	25/10/2021 18:00	Correção da AAP 3 – Etapa
3ª série	Química	25/10/2021 18:30	Os ciclos biogeoquímicos	Interpretar e explicar os ciclos da água, do nitrogênio, do oxigênio e do gás carbônico, suas inter-relações e os impactos gerados por ações humanas
3ª série	Matemática	25/10/2021 19:00	Funções Exponenciais	Saber usar de modo sistemático as funções para caracterizar relações de interdependência, reconhecendo as funções de 1ºe de 2º graus, seno, cosseno, tangente, exponencial e logarítmica, com suas propriedades características
3ª série	Biologia	25/10/2021 19:30	Mecanismos de evolução: deriva genética	Identificar os mecanismos geradores (mutação e recombinação) e os fatores orientadores (seleção natural) da grande variabilidade dos seres vivos, e reconhecer e caracterizar as evidências do processo de evolução biológica (fósseis, órgãos análogos, homólogos e vestigiais).