2021CMSPEducação Infantil e Fundamental IEnsino MédioFundamental IIProgramaçãoProgramação CMSP

Programação CMSP de 08/07/2021 – Horário de Aulas no Centro de Mídias São Paulo

Confira a programação detalhada de 08/07 do Centro de Midias São Paulo com habilidades.

programação cmspConfira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta-Feira, 08 de Julho de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC/SP) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta, 08 de Julho de 2021.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Programação CMSP – Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 07:30 PRODUÇÃO DO MURAL (EF01LP12B) Segmentar palavras, ainda que não convencionalmente, na produção escrita de textos de diferentes gêneros.;
(EF01LP17) Produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, avisos, convites, receitas, instruções de montagem, legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), entre outros textos do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.
1º ano Ciências 08/07/2021 08:00 CALENDÁRIO DE ANIVERSÁRIO Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.
1º ano Matemática 08/07/2021 08:30 DESCUBRA O MAIOR Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica
1º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 14:00 Reprise – ESCRITA EM DUPLA – RELATO 1 (EF01LP17) Produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, avisos, convites, receitas, instruções de montagem, legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), entre outros textos do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
1º ano Arte 08/07/2021 14:30 Reprise – NOSSAS ARTICULAÇÕES Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.
1º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 15:00 Reprise – ESCRITA EM DUPLA – RELATO 2 (EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.
2º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 09:00 PRODUÇÃO DA REESCRITA –  PARTE 2 (EF02LP03) Grafar corretamente palavras com correspondências regulares diretas (f/ v, t/d, p/b) e correspondências regulares contextuais (c/qu; g/gu, r/rr, s/z inicial).;
(EF02LP07A) Planejar e produzir textos conhecidos de diferentes gêneros, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.;
(EF02LP27A) Planejar e produzir, com a colaboração de colegas e a ajuda do professor, diferentes textos do campo artístico-literário (contos de fadas, maravilhosos, populares, fábulas, crônicas entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF01LP12B) Segmentar palavras, ainda que não convencionalmente, na produção escrita de textos de diferentes gêneros.;
(EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.
2º ano Ciências 08/07/2021 09:30 OBSERVANDO O CÉU – PARTE 2 Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.;
Observar e registrar a posição do Sol no céu relacionando-a às atividades realizadas ao longo do dia.
2º ano Matemática 08/07/2021 10:00 COMPARANDO VALORES – PARTE 2 (EF02MA20) Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas.
2º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 14:00 Reprise –  REESCRITA DE UMA FÁBULA (EF02LP03) Grafar corretamente palavras com correspondências regulares diretas (f/ v, t/d, p/b) e correspondências regulares contextuais (c/qu; g/gu, r/rr, s/z inicial).;
(EF02LP07A) Planejar e produzir textos conhecidos de diferentes gêneros, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.;
(EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.;
(EF02LP27A) Planejar e produzir, com a colaboração de colegas e a ajuda do professor, diferentes textos do campo artístico-literário (contos de fadas, maravilhosos, populares, fábulas, crônicas entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
2º ano Arte 08/07/2021 14:30 Reprise – EXPLORANDO OS NÍVEIS Dialogar, com respeito e sem preconceito, sobre as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola, como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.
2º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 15:00 Reprise – PRODUÇÃO DA REESCRITA – PARTE 1 (EF02LP07A) Planejar e produzir textos conhecidos de diferentes gêneros, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.;
(EF01LP12B) Segmentar palavras, ainda que não convencionalmente, na produção escrita de textos de diferentes gêneros.;
(EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.;
(EF02LP27A) Planejar e produzir, com a colaboração de colegas e a ajuda do professor, diferentes textos do campo artístico-literário (contos de fadas, maravilhosos, populares, fábulas, crônicas entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
3º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 10:30 Cordel do sarau (EF02LP08B) Segmentar corretamente as frases de um texto, utilizando ponto final, utilizando letra maiúscula no início de frases.;
(EF03LP09A) Ler e compreender cordéis, repentes, entre outros textos do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura
3º ano Ciências 08/07/2021 11:00 TESTANDO NOSSOS CONHECIMENTOS Experimentar e descrever o que ocorre com a passagem da luz através de objetos transparentes (copos, janelas de vidro, lentes, prismas, água, etc.), no contato com superfícies polidas (espelhos) e na intersecção com objetos opacos (paredes, pratos, pessoas e outros objetos de uso cotidiano).
3º ano Matemática 08/07/2021 11:30 VAMOS CALCULAR? Construir, utilizar e desenvolver estratégias diversas para o cálculo das quatro operações
3º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 15:30 Reprise – JOÃO E MARIA – I (EF02LP08B) Segmentar corretamente as frases de um texto, utilizando ponto final, utilizando letra maiúscula no início de frases.;
(EF35LP25A) Planejar e produzir, com certa autonomia, contos, fábulas, lendas, entre outros textos do campo artístico-literário, mantendo os elementos próprios das narrativas ficcionais: narrador, personagem, enredo, tempo, espaço e ambiente.
3º ano Arte 08/07/2021 16:00 Reprise – DESLOCAMENTOS Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
3º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 16:30 Reprise – JOÃO E MARIA – II (EF02LP08B) Segmentar corretamente as frases de um texto, utilizando ponto final, utilizando letra maiúscula no início de frases.;
(EF03LP09A) Ler e compreender cordéis, repentes, entre outros textos do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura;
(EF35LP25A) Planejar e produzir, com certa autonomia, contos, fábulas, lendas, entre outros textos do campo artístico-literário, mantendo os elementos próprios das narrativas ficcionais: narrador, personagem, enredo, tempo, espaço e ambiente.
4º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 09:00 Reprise – Planejando contos de assombração (EF35LP25A) Planejar e produzir, com certa autonomia, contos, fábulas, lendas, entre outros textos do campo artístico-literário, mantendo os elementos próprios das narrativas ficcionais: narrador, personagem, enredo, tempo, espaço e ambiente.
4º ano Arte 08/07/2021 09:30 Reprise – O Coelho Explorar, criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, a partir das manifestações da dança presentes na cultura brasileira, utilizando-se dos elementos estruturantes da dança.
4º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 10:00 Reprise – Produzindo conto de assombração (EF35LP25A) Planejar e produzir, com certa autonomia, contos, fábulas, lendas, entre outros textos do campo artístico-literário, mantendo os elementos próprios das narrativas ficcionais: narrador, personagem, enredo, tempo, espaço e ambiente.;
(EF04LP01B) Pontuar corretamente textos, usando ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação e reticências, segundo as características próprias dos diferentes gêneros.
4º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 14:00 Apresentando contos de assombração (EF35LP25A) Planejar e produzir, com certa autonomia, contos, fábulas, lendas, entre outros textos do campo artístico-literário, mantendo os elementos próprios das narrativas ficcionais: narrador, personagem, enredo, tempo, espaço e ambiente.
4º ano Ciências 08/07/2021 14:30 Como caçar o tesouro? Comparar as indicações dos pontos cardeais resultantes da observação das sombras de uma vara (gnômon) com aquelas obtidas por meio de uma bússola.;
Analisar e acompanhar as projeções de sombras de prédios, torres, árvores, tendo como referência os pontos cardeais e descrever as mudanças de projeções nas sombras ao longo do dia e meses.
4º ano Matemática 08/07/2021 15:00 Bora conversar sobre divisão Calcular o resultado de adições e subtrações, bem como entre multiplicações e divisões de números naturais, para ampliar e desenvolver as estratégias de cálculo.;
Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar e desenvolver as estratégias de cálculo.;
Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
5º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 07:30 Reprise – Aula 6 – Leitura dramática em parceria (EF04LP27A) Ler e compreender diferentes textos dramáticos, identificando marcadores de falas das personagens e de cena.;
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.;
(EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
5º ano Arte 08/07/2021 08:00 Reprise – DANÇAS PELO MUNDO Explorar, criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, a partir das manifestações da dança presentes na cultura mundial, utilizando-se dos elementos estruturantes da dança
5º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 08:30 Reprise – Aula 7 – Por dentro do texto teatral (EF04LP27A) Ler e compreender diferentes textos dramáticos, identificando marcadores de falas das personagens e de cena.;
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.;
(EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
5º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 15:30 Aula 8 – Leitura dramática show! (EF04LP27A) Ler e compreender diferentes textos dramáticos, identificando marcadores de falas das personagens e de cena.;
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.;
(EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
5º ano Ciências 08/07/2021 16:00 O que acontece com o que eu como? Adaptar e propor um cardápio equilibrado utilizando os alimentos regionais pela sua sazonalidade e associar à alimentação como promotora da saúde.
5º ano Matemática 08/07/2021 16:30 Divisão na festa da escola (EF04MA06A) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: adição de parcelas iguais, organização retangular, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF04MA06B) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: combinatória e proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Programação CMSP – Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
6º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 07:30  JOGANDO COM VERBOS
6º ano Educação Física 08/07/2021 08:00 Exercícios físicos: vamos jogar e praticar! Experimentar e fruir exercícios físicos da ginástica de condicionamento físico que solicitem diferentes capacidades físicas.
6º ano Geografia 08/07/2021 08:30 Diversas formas de representação da Terra – parte 3 Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagramas e perfis topográficos e de vegetação para representar elementos e estruturas da superfície terrestre.;
Identificar diferentes representações do planeta Terra e da superfície terrestre.
6º ano Projeto de Vida 08/07/2021 14:00 Reprise – Fórum? Que é isso? Assertividade, empatia, confiança, foco, determinação e persistência.
6º ano Matemática 08/07/2021 14:30 Reprise – O plano cartesiano e os vértices do polígono Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.
6º ano História 08/07/2021 15:00 Reprise – Fundação de Roma Caracterizar o processo de formação da Roma Antiga e suas configurações sociais e políticas nos períodos monárquico e republicano.
7º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 09:00 Caminhos da entrevista Definir o contexto de produção da entrevista (objetivos, o que se pretende conseguir, escolha do entrevistado etc.).
7º ano Educação Física 08/07/2021 09:30 Ginástica fora e dentro da escola: exercitando Propor alternativas para a prática de exercícios físicos dentro e fora do ambiente escolar.
7º ano Geografia 08/07/2021 10:00 Direitos legais das comunidades tradicionais brasileiras – parte 2 Analisar aspectos étnicos e culturais dos povos originários e comunidades tradicionais e a produção de territorialidades e discutir os direitos legais desses grupos, nas diferentes regiões brasileiras e em especial no Estado de São Paulo.
7º ano Matemática 08/07/2021 15:30 Reprise – A Álgebra Salva – Parte III – Aula 54 Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas.
7º ano História 08/07/2021 16:00 Reprise – Administração colonial e econômica  na América portuguesa Comparar a dinâmica econômica nas colônias portuguesa e espanhola na América.
7º ano Projeto de Vida 08/07/2021 16:30 Reprise – Ou isto ou aquilo Assertividade e imaginação criativa
8º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 10:30 Convença-nos! Você é capaz !? Analisar tema/questão polêmica, explicações e ou argumentos em textos de relevância social.
8º ano Educação Física 08/07/2021 11:00 Hora de lutar: jiu-jitsu Experimentar e fruir a execução dos movimentos pertencentes às lutas do mundo, adotando procedimentos de segurança e respeitando o oponente.
8º ano Geografia 08/07/2021 11:30 A África através da representação cartográfica Interpretar e elaborar cartogramas, mapas esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas com informações geográficas acerca da América e da África.
8º ano Projeto de Vida 08/07/2021 17:00 Reprise – Aprendendo a contribuir com minha comunidade Competências priorizadas no 8º ano
8º ano Matemática 08/07/2021 17:30 Reprise – Porcentagens no cotidiano (EF08MA04) Resolver e elaborar situações-problema, envolvendo cálculo de porcentagens, incluindo o uso de tecnologias digitais.
8º ano História 08/07/2021 18:00 Reprise – Escravidão e resistência africana nas Américas (EF08HI14) Discutir a noção da tutela dos grupos indígenas e a participação dos negros na sociedade brasileira do final do período colonial, identificando permanências na forma de preconceitos, estereótipos e violências sobre as populações indígenas e negras no Brasil e nas Américas.
9º ano Geografia 08/07/2021 14:00 As minorias étnicas e a multiplicidade cultural – parte 2 Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito às diferenças.
9º ano Educação Física 08/07/2021 14:30 Prática de um esporte de invasão oferecido pela escola: Futsal Praticar um ou mais esportes de invasão e combate oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas.
9º ano Língua Portuguesa 08/07/2021 15:00 A construção sintática das citações Escrever textos, de acordo com a norma-padrão gramatical, que respeitem as estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.
9º ano Matemática 08/07/2021 18:30 Reprise – Sarespinho III – Aula 30 Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as operações com números racionais.;
Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas.;
Identificar e calcular as relações de proporcionalidade dos segmentos determinados por retas paralelas cortadas transversais (teorema de Tales).;
(EF07MA18) Resolver e elaborar situações- problema que possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax + b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.;
(EF08MA08) Resolver e elaborar situações-problema que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e interpretá- los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso.
9º ano Projeto de Vida 08/07/2021 19:00 Reprise – Papo Reto 2 Assertividade, iniciativa social, curiosidade para aprender e imaginação criativa
9º ano História 08/07/2021 19:30 Reprise – A Primeira Guerra Mundial – Parte 2 Identificar e relacionar as dinâmicas do capitalismo e suas crises, os grandes conflitos mundiais, os conflitos vivenciados na Europa e as relações de poder entre as nações.

Programação CMSP – Ensino Médio

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1ª série Matemática 08/07/2021 07:30 Reprise – Retas no Plano Cartesiano Investigar relações entre números expressos em tabelas para representá-los no plano cartesiano, identificando padrões e criando conjecturas para generalizar e expressar algebricamente essa generalização, reconhecendo quando essa representação é de função polinomial de 1º grau.
1ª série História 08/07/2021 08:00 Reprise – À beira da história (retomada 2º Bimestre) Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/ natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.;
Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
1ª série Projeto de Vida 08/07/2021 08:30 Reprise – O que é ser livre? O certo e o errado? Assertividade
1ª série Língua Portuguesa 08/07/2021 15:30 Com que roupa… Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, em especial a portuguesa, a indígena, a africana e a latino-americana, com base em ferramentas da crítica literária (estrutura da composição, estilo, aspectos discursivos) ou outros critérios relacionados a diferentes matrizes culturais, considerando o contexto de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos, inserções em movimentos estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente.
1ª série Sociologia 08/07/2021 16:00 Qual é o seu território? Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
1ª série Filosofia 08/07/2021 16:30 Pensamentos que se movem Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).
2ª série Matemática 08/07/2021 09:00 Reprise – Matrizes: Multiplicação Compreender o significado das matrizes e das operações entre elas na representação de tabelas e de transformações geométricas no plano
2ª série História 08/07/2021 09:30 Reprise – Independência dos EUA – Parte II Compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, do presente e do passado, de forma a favorecer a atuação consciente e o comportamento ético do indivíduo na sociedade.
2ª série Projeto de Vida 08/07/2021 10:00 Reprise – Respeito é bom! – Parte 2 Respeito, confiança, empatia e imaginação criativa
2ª série Língua Portuguesa 08/07/2021 17:00 Duas canções Reconhecer os elementos constitutivos que caracterizam os gêneros romance, comédia de costumes, poema, artigo de opinião e anúncio publicitário.
2ª série Sociologia 08/07/2021 17:30 Os jovens são consumistas? Estabelecer uma reflexão crítica sobre a apropriação de elementos para consumo de massa na produção da identidade juvenil
2ª série Filosofia 08/07/2021 18:00 Por que somos diferentes? Relacionar práticas de cidadania e respeito às diferenças
3ª série Projeto de Vida 08/07/2021 10:30 Reprise – ANALISANDO AS SUAS FORÇAS Interesse artístico e organização
3ª série Matemática 08/07/2021 11:00 Reprise – Algoritmo de Briot-Ruffini Saber reduzir a ordem de uma equação a partir do conhecimento de uma raiz.
3ª série História 08/07/2021 11:30 Reprise – Guerra e Paz no século XX e os desafios  para o século XXI Identificar os significados históricos das relações de poder entre as nações e suas decorrências nos conflitos armados.;
Reconhecer alternativas de intervenção em conflitos sociais e crises institucionais que respeitem os valores humanos e a diversidade sociocultural.;
Analisar o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as às práticas dos diferentes agentes e forças sociais.
3ª série Filosofia 08/07/2021 18:30 “Se podes olhar, vê. Se podes ver, repara”: solidariedade em Richard Rorty Questionar a realidade social e planejar ações de intervenção solidária
3ª série Língua Portuguesa 08/07/2021 19:00 “O que você sabe sobre coesão textual?”
3ª série Sociologia 08/07/2021 19:30 Quem tem medo de falar sobre racismo? Reconhecer e identificar algumas das principais reivindicações dos movimentos sociais contemporâneos

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