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UNIVASF convoca quem tem graduação para vagas de Tutores Presenciais e On-line

UNIVASF convoca interessados a atuarem como Tutores Presenciais e On-line de Curso de Graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas EAD

A Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF) anunciou a abertura de um processo seletivo para a contratação de tutores para o curso de Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). O Edital 49/2024, publicado em 5 de setembro de 2024, visa selecionar profissionais qualificados para atuar em regime de 20 horas semanais, contribuindo para a formação de estudantes em um dos cursos mais demandados da atualidade.

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O curso de Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas tem como objetivo formar profissionais capacitados para atuar no desenvolvimento e na manutenção de sistemas computacionais, preparando-os para enfrentar os desafios do mercado de trabalho. Os tutores selecionados desempenharão um papel fundamental, mediando a comunicação entre docentes e discentes, além de acompanhar as atividades acadêmicas e oferecer suporte aos alunos, garantindo uma experiência de aprendizado enriquecedora e eficaz.

Vagas para Tutores da UNIVASF: Confira detalhes

As vagas para tutoria presencial estão distribuídas entre diversos polos de apoio, conforme detalhado no edital. Ao todo, são seis vagas disponíveis, distribuídas da seguinte forma:

  • Carpina – PE: 1 vaga
  • Dormentes – PE: 1 vaga
  • Juazeiro – BA: 1 vaga
  • Santa Cruz do Capibaribe – PE: 1 vaga
  • Sobradinho – BA: 1 vaga
  • Trindade – PE: 1 vaga

Além disso, há a previsão de 6 vagas para cadastro reserva para tutoria online, ampliando as oportunidades para profissionais interessados em contribuir com a educação a distância.

Requisitos: Quem pode ser tutor da UNIVASF?

Os candidatos devem atender aos seguintes requisitos: possuir diploma de graduação reconhecido pelo MEC, com revalidação para diplomas obtidos no exterior; ter pelo menos 1 ano de experiência no magistério do ensino básico ou superior, conforme a Portaria/MEC nº183/2016; e apresentar vínculo atual na rede pública de ensino (Federal, Estadual ou Municipal) ou em programas de formação de professores da educação básica, comprovando a experiência mínima exigida.

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Prazo de Inscrição, Seleção e Classificação

Os interessados em participar do processo seletivo devem se inscrever exclusivamente pela internet, no site oficial da UNIVASF, entre os dias 5 de setembro e 5 de outubro de 2024, no Site de Inscrições. É importante ressaltar que a inscrição será deferida somente após a análise da documentação anexada pelo candidato, que deve ser apresentada em formato PDF e não ultrapassar 1MB por arquivo.

A seleção dos candidatos será realizada em duas etapas: a avaliação da Carta de Intenções e a análise curricular. A Carta de Intenções, que deve conter entre 20 e 40 linhas, é um documento crucial que permitirá aos candidatos expressarem suas motivações e experiências relacionadas à função de tutor. Essa etapa é de caráter classificatório e eliminatório, e será avaliada por uma banca examinadora composta por professores da UNIVASF.

A análise curricular, por sua vez, considerará a formação acadêmica, a experiência em educação a distância (EaD) e outras atividades relevantes, conforme os critérios estabelecidos no edital. O resultado preliminar da seleção será divulgado até o dia 10 de outubro de 2024, e os candidatos terão a oportunidade de interpor recursos em caso de discordância com a classificação obtida.

Com essa iniciativa, a UNIVASF reafirma seu compromisso com a educação de qualidade e a formação de profissionais capacitados para atender às demandas do mercado de trabalho, contribuindo para o desenvolvimento regional e nacional. Os interessados devem ficar atentos aos prazos e requisitos do edital, garantindo sua participação nesse importante processo seletivo.

EDITAL

Marina Damasceno

Marina Damasceno, pedagoga e licenciada em letras, escreve para o Portal de Educação PEBSP desde Janeiro de 2024. Com um jeito diferente de escrever, se interessa por temáticas relacionadas a cursos de extensão, idiomas e graduação.

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