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Programação CMSP de 18/05/2021 – Horário de Aulas no Centro de Mídias São Paulo

Confira a programação e habilidades trabalhadas no Centro de Mídias São Paulo do dia 18 de Maio de 2021

programação do cmsp 2021Confira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Segunda-Feira, 18 de março de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Terça, 18 de maio.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1º ano Língua Portuguesa 18/05/2021 07:30 ANIMAIS AMEAÇADOS DE EXTINÇÃO (EF01LP22) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, entrevistas, curiosidades, entre outros textos do campo das práticas de estudo e pesquisa, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.
1º ano Matemática 18/05/2021 08:00 AULA 3 – NÚMEROS E CÁLCULOS COM FRUTAS Construir fatos básicos da adição e da subtração e utilizá-los em procedimentos de cálculos mentais, escritos e para a resolução de problemas.
1º ano Educação Física 18/05/2021 08:30 Sentimentos, sensações e emoções Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
1º ano Matemática 18/05/2021 14:00 Reprise – AULA 1 – CONTANDO LEGUMES E FRUTAS Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação;
Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.;
(EF01MA04) Contar a quantidade de objetos de coleções de no mínimo 20 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.
1º ano História 18/05/2021 14:30 Reprise – BRINCADEIRAS  DE OUTRAS PARTES DO MUNDO Identificar semelhanças e diferenças entre brinquedos, jogos e brincadeiras atuais e de outras épocas e lugares
1º ano Matemática 18/05/2021 15:00 Reprise – AULA 2 – QUANTAS FRUTAS HÁ? Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (no mínimo 20 Elementos) por estimativa e/ ou por correspondência (um a uma, dois a dois) para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”.;
(EF01MA04) Contar a quantidade de objetos de coleções de no mínimo 20 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.;
Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica
2º ano Língua Portuguesa 18/05/2021 09:00 PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS E OUTROS TEXTOS PARA LER, ESCREVER E BRINCAR (EF01LP12B) Segmentar palavras, ainda que não convencionalmente, na produção escrita de textos de diferentes gêneros.;
(EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, cantigas, entre outros textos do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.;
(EF01LP18) Produzir, em colaboração com os colegas e com o professor, cantigas, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, entre outros textos do campo da vida cotidiana.;
(EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.
2º ano Matemática 18/05/2021 09:30 O SEGREDO DAS SETAS – PARTE 1 (EF02MA09) Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.
2º ano Educação Física 18/05/2021 10:00 Brincadeiras e jogos inclusivos III Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos inclusivos, valorizando o trabalho em equipe e a participação de todos.
2º ano Matemática 18/05/2021 14:00 Reprise – Ursinhos e robôs Comparar quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos
2º ano História 18/05/2021 14:30 Reprise – PRESERVANDO OS ESPAÇOS PÚBLICOS E VIVER EM HARMONIA Identificar como é possível preservar os espaços públicos;
Identificar como as pessoas se relacionam nos espaços públicos, compreendendo a importância do respeito (ao próximo e ao espaço) para o convívio saudável na comunidade.
2º ano Matemática 18/05/2021 15:00 Reprise – COMPARANDO NÚMEROS NATURAIS (EF01MA05) Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica.
3º ano Língua Portuguesa 18/05/2021 10:30 O que são cantigas e quadrinhas populares? (EF02LP12) Ler e compreender cantigas, quadrinhas, entre outros textos do campo da vida cotidiana, com certa autonomia, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
3º ano Matemática 18/05/2021 11:00 A ESCRITA DE NÚMEROS (EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.
3º ano Educação Física 18/05/2021 11:30 Lutas – Huka-Huka (Vídeo do ID 14557) Experimentar e fruir diferentes lutas presentes nos contextos comunitário, incluindo as de matrizes indígena e africana, respeitando o colega como oponente e as normas de segurança.
3º ano Matemática 18/05/2021 15:30 Reprise – AS SEQUÊNCIAS DE BOTÕES (EF02MA10) Descrever um padrão (ou regularidade) de sequências repetitivas e de sequências recursivas, por meio de palavras, símbolos ou desenhos.
3º ano História 18/05/2021 16:00 Reprise – CONHECENDO O MUSEU Identificar os marcos históricos do lugar em que vive e compreender seus significados.
3º ano Matemática 18/05/2021 16:30 Reprise – OS DIFERENTES FORMATOS DOS OBJETOS (EF02MA14) Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos do mundo físico.
4º ano Matemática 18/05/2021 09:00 Reprise – Cereais e frutas secas – parte 1 Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.;
(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.
4º ano História 18/05/2021 09:30 Reprise – O RIO Identificar as relações entre os indivíduos e a natureza e discutir o significado do nomadismo e da fixação das primeiras comunidades humanas.
4º ano Matemática 18/05/2021 10:00 Reprise – Cereais e frutas secas – parte 2 Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.;
(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.
4º ano Língua Portuguesa 18/05/2021 14:00 Canal aberto: postagens e comentários (EF04LP10) Ler e compreender, com autonomia, cartas de reclamação, entre outros textos do campo da vida pública, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF04LP15A) Ler e compreender notícias, cartas de leitor, comentários, posts, entre outros textos do campo da vida pública.
4º ano Matemática 18/05/2021 14:30 Cereais e frutas secas – parte 3 Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.;
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.
4º ano Educação Física 18/05/2021 15:00 Lutas – Huka-Huka (ID 14488 – gravação) Identificar as características das lutas do contexto regional, incluindo as de matrizes indígena e africana, reconhecendo as diferenças entre lutas e demais práticas corporais.
5º ano Matemática 18/05/2021 07:30 Reprise – Aula 01 – Informações sobre a escola Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por múltiplos de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.;
(EF04MA01B) Reconhecer números naturais de 5 ordens ou mais, e utilizar as regras do sistema de numeração decimal, para leitura, escrita comparação e ordenação no contexto diário.;
(EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.
5º ano História 18/05/2021 08:00 Reprise –  GRANDES RIOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA PROCESSOS DE FORMAÇÃO CULTURAL Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com oespaço geográfico ocupado.
5º ano Matemática 18/05/2021 08:30 Reprise – Aulas 2 e 3 – Organizando a festa – pt 01/02 (EF04MA06A) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: adição de parcelas iguais, organização retangular, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF04MA06B) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: combinatória e proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
5º ano Língua Portuguesa 18/05/2021 15:30 Aula 1 – Introdução ao estudo da pontuação (EF05LP04) Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos, reticências, aspas e parênteses, reconhecendo seus efeitos de sentido.;
(EF05LP01B) Pontuar corretamente texto, usando ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação e reticências, segundo as características próprias dos diferentes textos.;
(EF35LP07) Utilizar conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.
5º ano Matemática 18/05/2021 16:00 Aula 3 – Organizando a festa – pt.02/02 (EF04MA06A) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: adição de parcelas iguais, organização retangular, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF04MA06B) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: combinatória e proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
5º ano Educação Física 18/05/2021 16:30 Lutas – Dambe (ID da gravação: 14489) Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas presentes no contexto comunitário e regional, incluindo as de matrizes indígena e africana.

Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
6º ano Matemática 18/05/2021 07:30 Áreas e perímetros – Parte 2 Concluir, por meio de investigações, que figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes e que, também, figuras que têm a mesma área podem ter perímetros diferentes.
6º ano LEM-Inglês 18/05/2021 08:00  What is his name? Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.;
Coletar informações do grupo, perguntando e respondendo sobre a família, os amigos, a escola e a comunidade.;
Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias;
Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si e de outras pessoas, explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas.;
Planejar apresentação sobre a família, a comunidade e a escola, compartilhando-a oralmente com o grupo.;
Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social e o uso da língua inglesa em sala de aula.
6º ano Língua Portuguesa 18/05/2021 08:30 Cartas para quê? Analisar, a partir do contexto de produção, a forma de organização das cartas de solicitação e de reclamação (marcas linguísticas relacionadas à argumentação, explicação ou relato de fatos).;
(EF04LP10) Ler e compreender, com autonomia, cartas de reclamação, entre outros textos do campo da vida pública, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
6º ano Aula Especial 18/05/2021 13:00 “Mão na Massa no CIEBP” – Nas ondas do streaming – Venha turbinar sua web rádio Não se aplica
6º ano Matemática 18/05/2021 14:00 Reprise – Áreas e Perímetros – Parte 1 Concluir, por meio de investigações, que figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes e que, também, figuras que têm a mesma área podem ter perímetros diferentes.
6º ano Ciências 18/05/2021 14:30 Reprise – O esqueleto Concluir com base na análise de ilustrações e ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.
6º ano Arte 18/05/2021 15:00 Reprise – Elementos do Movimento Dançado Explorar elementos constitutivos do movimento dançado nas danças folclóricas paulistas e brasileiras, abordando, criticamente, o desenvolvimento dessas manifestações da dança em sua história tradicional e contemporânea.
7º ano Matemática 18/05/2021 09:00 Medir ângulos – Aula 33 Reconhecer a abertura do ângulo como grandeza associada às figuras geométricas.;
Reconhecer a abertura do ângulo como grandeza associada às figuras geométricas, reconhecendo giros e voltas, de 90, 180 e 360.
7º ano LEM-Inglês 18/05/2021 09:30 “No mundo de Alice” Localizar informações específicas em texto.;
Antecipar o sentido global de textos em língua inglesa por inferências, com base em leitura rápida, observando títulos, primeiras e últimas frases de parágrafos e palavras-chave repetidas.;
Selecionar, em um texto, a informação desejada como objetivo de leitura.;
Participar de troca de opiniões e informações sobre textos, lidos na sala de aula ou em outros ambientes.;
Construir repertório lexical relativo a verbos regulares e irregulares (formas no passado), preposições de tempo (in, on, at) e conectores (and, but, because, then, so, before, after, entre outros)
7º ano Língua Portuguesa 18/05/2021 10:00 “No mundo de Alice” Utilizar adequadamente a coesão e a progressão temática nas produções textuais.;
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (léxica e pronominal) e sequencial e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual;
Utilizar, ao produzir textos em diferentes gêneros, recursos de coesão referencial (nomes e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto);
Reconhecer o emprego da coesão e da progressão temática nas produções textuais.
7º ano Aula Especial 18/05/2021 13:00 “Mão na Massa no CIEBP” – Nas ondas do streaming – Venha turbinar sua web rádio Não se aplica
7º ano Matemática 18/05/2021 15:30 Reprise – Ângulo e suas Voltas – Aula 32 Reconhecer a abertura do ângulo como grandeza associada às figuras geométricas.;
Reconhecer a abertura do ângulo como grandeza associada às figuras geométricas, reconhecendo giros e voltas, de 90, 180 e 360.
7º ano Ciências 18/05/2021 16:00 Reprise – Sistema Nervoso Concluir com base na análise de ilustrações e ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.
7º ano Arte 18/05/2021 16:30 Reprise – Movimentos da dança clássica Explorar elementos constitutivos do movimento dançado nas diferentes manifestações das danças clássica e moderna, abordando, criticamente, o desenvolvimento da dança em sua história tradicional e contemporânea.
8º ano Matemática 18/05/2021 10:30 Variáveis e incógnitas Compreender a ideia de variável, representada por letra ou símbolo, para expressar relação entre duas grandezas, diferenciando-a da ideia de incógnita.
8º ano LEM-Inglês 18/05/2021 11:00 What  is the future of the planet? Construir o sentido global de textos orais, relacionando suas partes, o assunto principal e informações relevantes.;
Produzir textos (comentários em fóruns, relatos pessoais, mensagens instantâneas, tweets, reportagens, histórias de ficção, blogues, entre outros), com o uso de estratégias de escrita (planejamento, produção de rascunho, revisão e edição final), apontando sonhos e projetos para o futuro (pessoal, da família, da comunidade ou do planeta).;
Explorar o uso de recursos linguísticos (frases incompletas, hesitações, entre outros) e paralinguísticos (gestos, expressões faciais, entre outros) em situações de interação oral.;
Utilizar recursos e repertório linguísticos apropriados para informar/comunicar/falar do futuro: planos, previsões, possibilidades e probabilidades.;
Construir repertório lexical relativo a planos, previsões e expectativas para o futuro.;
Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e expectativas e fazer previsões.
8º ano Língua Portuguesa 18/05/2021 11:30 Uma tese, um ponto de vista Analisar tema/questão polêmica, explicações e ou argumentos em textos de relevância social.
8º ano Aula Especial 18/05/2021 13:00 “Mão na Massa no CIEBP” – Nas ondas do streaming – Venha turbinar sua web rádio Não se aplica
8º ano Matemática 18/05/2021 17:00 Reprise – Encontrando valores desconhecidos Compreender a ideia de variável, representada por letra ou símbolo, para expressar relação entre duas grandezas, diferenciando-a da ideia de incógnita.
8º ano Ciências 18/05/2021 17:30 Reprise – Ecossistemas brasileiros: Caatinga Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
8º ano Arte 18/05/2021 18:00 Reprise – Fatores do Movimento Experimentar e analisar os fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados, geram as ações corporais e o movimento dançado.
9º ano Aula Especial 18/05/2021 13:00 “Mão na Massa no CIEBP” – Nas ondas do streaming – Venha turbinar sua web rádio Não se aplica
9º ano Matemática 18/05/2021 14:00 Monômios e Polinômios – aula 8 Resolver e elaborar situações-problema que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.
9º ano LEM-Inglês 18/05/2021 14:30 Fake News – Revisited Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.;
Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.;
Compartilhar, com os colegas, a leitura dos textos escritos pelo grupo, valorizando os diferentes pontos de vista defendidos, com ética e respeito.
9º ano Língua Portuguesa 18/05/2021 15:00 Cruzando ideias
9º ano Matemática 18/05/2021 18:30 Reprise – Expressão Algébrica- aula 7 Resolver e elaborar situações-problema que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.
9º ano Ciências 18/05/2021 19:00 Reprise – As inesquecíveis de 19 de maio Associar os gametas à transmissão das características hereditárias e reconhecer os princípios da hereditariedade, estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes.
9º ano Arte 18/05/2021 19:30 Reprise – Elementos constitutivos do movimento Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado nas diferentes manifestações da dança contemporânea, abordando, criticamente, o desenvolvimento da dança em sua história tradicional e contemporânea.

Ensino Médio

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1ª série Matemática 18/05/2021 07:30 Reprise – Ângulos Internos de Triângulos e Quadriláteros (EF07MA27) Calcular medidas de ângulos internos de polígonos regulares, sem o uso de fórmulas, e estabelecer relações entre ângulos internos e externos de polígonos,
preferencialmente vinculadas à construção de mosaicos e de ladrilhamento.
1ª série Biologia 18/05/2021 08:00 Reprise – Biosfera e poluição: aquecimento global Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
1ª série Química 18/05/2021 08:30 Reprise – Acidentes Nucleares, o poder do átomo! Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.;
Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da comunidade e/ou da cidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
1ª série Aula Especial 18/05/2021 13:00 “Mão na Massa no CIEBP” – Nas ondas do streaming – Venha turbinar sua web rádio Não se aplica
1ª série Língua Portuguesa 18/05/2021 15:30 É hora do jornal
1ª série Física 18/05/2021 16:00 Ondas eletromagnéticas Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
1ª série Eletivas 18/05/2021 16:30 Mãe África: Erguei as mãos II
2ª série Biologia 18/05/2021 09:00 Reprise – Hereditariedade e Mendel: um pouco de história Identificar os aspectos históricos das concepções sobre hereditariedade à luz da época em que foram propostas.
2ª série Matemática 18/05/2021 09:30 Reprise – Proporcionalidade em Segmentos de Retas
2ª série Química 18/05/2021 10:00 Reprise – Reações exotérmicas e endotérmicas Identificar formas de energia envolvidas nas transformações químicas
2ª série Aula Especial 18/05/2021 13:00 “Mão na Massa no CIEBP” – Nas ondas do streaming – Venha turbinar sua web rádio Não se aplica
2ª série Língua Portuguesa 18/05/2021 17:00 Ler para conhecer Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário com os contextos de produção, para atribuir significados de leituras críticas em diferentes situações.
2ª série Física 18/05/2021 17:30 Energia elétrica- produção e consumo Identificar e caracterizar a conservação e as transformações de energia em diferentes processos de geração e uso social, e comparar diferentes recursos e opções energéticas
2ª série Eletivas 18/05/2021 18:00 Mãe África: Erguei as mãos I
3ª série Química 18/05/2021 10:30 Reprise – Por que a cor vai e volta? Reconhecer que existem transformações químicas que não se completam, atingindo um estado chamado de equilíbrio químico, em que reagentes e produtos coexistem;
Interpretar a constante de equilíbrio como uma relação que indica as concentrações relativas de reagente e produtos que coexistem em equilíbrio dinâmico. Reconhecer os fatores que alteram os estados de equilíbrio químicos: temperatura, pressão e mudanças na concentração de espécies envolvidas no equilíbrio. Prever como as alterações nas pressões modificam equilíbrios envolvendo fases líquidas e gasosas (solubilidade de gases em líquidos).
3ª série Matemática 18/05/2021 11:00 Reprise – Estudo do Triângulo Retângulo
3ª série Biologia 18/05/2021 11:30 Reprise – Biologia das plantas: Briófitas e Pteridófitas Comparar os diferentes grupos vegetais com base nas respectivas aquisições evolutivas e associar as suas características morfofuncionais aos diferentes habitats por eles ocupados.
3ª série Aula Especial 18/05/2021 13:00 “Mão na Massa no CIEBP” – Nas ondas do streaming – Venha turbinar sua web rádio Não se aplica
3ª série Eletivas 18/05/2021 18:30 Bem-vindo ao século XXI – V
3ª série Língua Portuguesa 18/05/2021 19:00 A guerra dos canudos! Identificar e analisar características próprias da modernidade.
3ª série Física 18/05/2021 19:30 Motores e Geradores elétricos Explicar o funcionamento de motores e geradores elétricos e seus componentes e os correspondentes fenômenos e interações eletromagnéticos;

 

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