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Programação CMSP de 15/04/2021 – Horário de Aulas no Centro de Mídias São Paulo

Confira a programação e habilidades trabalhadas no Centro de Mídias São Paulo do dia 15 de abril de 2021.

programacao cmspConfira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para quinta-Feira, 15 de Abril de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta, 15 de abril.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 07:30 Reconto e planejamento do conto (EF15LP02B) Confirmar (ou não) antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura do gênero textual.;
(EF01LP26A) Ler e compreender diferentes textos do campo artísitico literário: contos, fábulas, lendas, entre outros;
(EF01LP26B) Identificar, na leitura de diferentes textos do campo artístico- literário (contos, fábulas, lendas, entre outros), os elementos constituintes da narrativa: personagens, narrador, conflito, enredo, tempo e espaço.
1º ano Ciências 15/04/2021 08:00 Bocão, o Jacaré Identificar hábitos de higiene do corpo e discutir as razões pelas quais lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas, são medidas de prevenção, necessárias para a manutenção da saúde.
1º ano Matemática 15/04/2021 08:30 AULA 9 – ELIANE ORGANIZA AS FIGURINHAS Construir fatos básicos da adição e da subtração e utilizá-los em procedimentos de cálculos mentais, escritos e para a resolução de problemas.;
Resolver e elaborar situações problema de adição e subtração, com significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais
1º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 14:00 Reprise – Diálogo entre Chapeuzinho e o Lobo Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras
1º ano Arte 15/04/2021 14:30 Reprise – Música e Desenho Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
1º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 15:00 Reprise – RUMPELSTICHEN (EF15LP02B) Confirmar (ou não) antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura do gênero textual.;
(EF01LP26A) Ler e compreender diferentes textos do campo artísitico literário: contos, fábulas, lendas, entre outros;
(EF01LP26B) Identificar, na leitura de diferentes textos do campo artístico- literário (contos, fábulas, lendas, entre outros), os elementos constituintes da narrativa: personagens, narrador, conflito, enredo, tempo e espaço.
2º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 09:00 LEITURA DE ADIVINHAS E ESCRITA DAS RESPOSTAS (EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.;
(EF01LP13) Comparar o som e a grafia de diferentes partes da palavra (começo, meio e fim).
2º ano Ciências 15/04/2021 09:30 ANIMAIS E SUAS CARACTERÍSTICAS Observar e descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida e local onde se desenvolvem) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que vivem.
2º ano Matemática 15/04/2021 10:00 Elaborando problemas (EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
2º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 14:30 Reprise – LEITURA DE ADIVINHAS (EF01LP13) Comparar o som e a grafia de diferentes partes da palavra (começo, meio e fim).;
(EF12LP01) Ler palavras tomando como referência palavras conhecidas e/ou memorizadas (estáveis), como o próprio nome e o de colegas.;
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita.
2º ano Arte 15/04/2021 15:00 Reprise – Som do Corpo II Explorar e perceber o próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal) como fonte sonora.
2º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 15:30 Reprise – ESCRITA DE UMA ADIVINHA (EF01LP13) Comparar o som e a grafia de diferentes partes da palavra (começo, meio e fim).;
(EF02LP12) Ler e compreender cantigas, quadrinhas, entre outros textos do campo da vida cotidiana, com certa autonomia, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
3º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 10:30 Sentidos e mensagens (EF02LP08B) Segmentar corretamente as frases de um texto, utilizando ponto final, utilizando letra maiúscula no início de frases.;
(EF15LP04) Compreender, na leitura de textos multissemióticos, o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais.;
(EF03LP19A) Ler e compreender anúncios/campanhas publicitárias de conscientização, entre outros textos do campo da vida pública.
3º ano Ciências 15/04/2021 11:00 CONHECENDO OS ANIMAIS Observar e descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida e local onde se desenvolvem) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que vivem.
3º ano Matemática 15/04/2021 11:30 AS QUANTIDADES DE PLANTAS DA PRAÇA (EF03MA27) Ler, interpretar e comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas significativas, utilizando termos como maior e menor frequência, apropriando-se desse tipo de linguagem para compreender aspectos da realidade sociocultural significativos.
3º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 15:30 Reprise – Leitura de textos publicitários (EF03LP19A) Ler e compreender anúncios/campanhas publicitárias de conscientização, entre outros textos do campo da vida pública.
3º ano Arte 15/04/2021 16:00 Reprise – Iapo Explorar e perceber o próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal) como fonte sonora.
3º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 16:30 Reprise – Ler para compreender (EF15LP04) Compreender, na leitura de textos multissemióticos, o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais.;
(EF03LP19B) Compreender os efeitos de sentido de recursos de persuasão como cores, imagens, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho de letras, em anúncios/campanhas publicitárias de conscientização, como elementos de convencimento/ argumentação.
4º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 09:00 Reprise – Por que é importante preservar a natureza? (EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.;
(EF15LP04) Compreender, na leitura de textos multissemióticos, o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais.;
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.
4º ano Arte 15/04/2021 09:30 Reprise – Meu Instrumento II Explorar e caracterizar instrumentos convencionais e não convencionais, considerando os elementos constitutivos da música.
4º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 10:00 Reprise – Leitura de legenda (EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.;
(EF04LP19) Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica, resumos, mapas conceituais, você sabia quê?, entre outros textos do campo das práticas de estudo e pesquisa, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.;
(EF03LP25A) Planejar e produzir relatórios, artigos científicos, você sabia quê?, resumos, entre outros textos, cuja finalidade é a apresentação de resultados de observações e pesquisas realizadas a partir de diferentes fontes de informações, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF15LP04) Compreender, na leitura de textos multissemióticos, o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais.
4º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 14:00 Estudo sobre uma ave brasileira (EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.;
(EF04LP19) Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica, resumos, mapas conceituais, você sabia quê?, entre outros textos do campo das práticas de estudo e pesquisa, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.;
(EF03LP25A) Planejar e produzir relatórios, artigos científicos, você sabia quê?, resumos, entre outros textos, cuja finalidade é a apresentação de resultados de observações e pesquisas realizadas a partir de diferentes fontes de informações, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF15LP04) Compreender, na leitura de textos multissemióticos, o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais.
4º ano Ciências 15/04/2021 14:30 Nojentos, mas necessários Reconhecer a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição bem como a importância ambiental desse processo.
4º ano Matemática 15/04/2021 15:00 Quanto custa? Reconhecer e mostrar, por meio de exemplos, que a relação de igualdade existente entre dois termos permanece quando se adiciona ou se subtrai um mesmo número a cada um desses termos.
5º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 07:30 Reprise – Lendo um conto tradicional (EF35LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos do campo artístico-literário, que apresentem diferentes cenários e personagens, observando elementos constituintes das narrativas, tais como enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto.;
(EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global;
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.;
(EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas, na leitura de textos de diferentes gêneros.
5º ano Arte 15/04/2021 08:00 Reprise – Sonorização de História Explorar e caracterizar instrumentos convencionais e não convencionais, considerando os elementos constitutivos da música.
5º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 08:30 Reprise – Planejando a reescrita de um conto (EF35LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos do campo artístico-literário, que apresentem diferentes cenários e personagens, observando elementos constituintes das narrativas, tais como enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto.;
(EF35LP25A) Planejar e produzir, com certa autonomia, contos, fábulas, lendas, entre outros textos do campo artístico-literário, mantendo os elementos próprios das narrativas ficcionais: narrador, personagem, enredo, tempo, espaço e ambiente.
5º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 15:30 Versão de conto com personagem-narrador (EF35LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos do campo artístico-literário, que apresentem diferentes cenários e personagens, observando elementos constituintes das narrativas, tais como enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto.;
(EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global;
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.;
(EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas, na leitura de textos de diferentes gêneros.
5º ano Ciências 15/04/2021 16:00 Gohan com cenoura Discutir a ocorrência de distúrbios nutricionais como obesidade e subnutrição entre crianças, jovens e adultos, a partir da análise de hábitos individuais ou de grupos sociais (tipos e quantidades de alimento ingerido, prática de atividade física etc.).
5º ano Matemática 15/04/2021 16:30 Aula 09 – As figuras geométricas (EF04MA17A) Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais, identificando regularidades nas contagens de faces, vértices e arestas no caso dos prismas e das pirâmides.;
(EF04MA17B) Identificar as regularidades nas contagens de faces, vértices e arestas no caso dos prismas e das pirâmides.;
(EF05MA16) Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus atributos.

 


Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
6º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 07:30 Poema – Onde os sentimentos são escritos
6º ano Educação Física 15/04/2021 08:00 Esporte de Marca: Atletismo Experimentar e fruir esportes de marca e invasão valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
6º ano Geografia 15/04/2021 08:30 A Urbanização e os desastres socioambientais – parte 1 Relacionar as características do processo de urbanização com a ocorrência de desastres socioambientais (inundações, enchentes, rompimento de barragens, deslizamentos de encostas, incêndios, erosão entre outros) em diferentes lugares.
6º ano Projeto de Vida 15/04/2021 14:00 Reprise – Desafio dos Superpoderes Empatia, respeito, tolerancia ao estresse, autoconfiança, tolerância ao estresse, autoconfiança, tolerância à frustação e organização.
6º ano Matemática 15/04/2021 14:30 Reprise – Multiplicando e dividindo – Parte 3 Solucionar e propor problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
6º ano História 15/04/2021 15:00 Reprise – História Antiga: Formas de registro Identificar a importância das fontes históricas para a produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.
7º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 09:00 Relembrar, reviver, ressignificar Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.;
Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/manifestações artísticas, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva.
7º ano Educação Física 15/04/2021 09:30 Preconceitos e estereótipos no contexto das lutas Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais, propondo alternativas para superá-los, com base na solidariedade, na justiça, na equidade e no respeito.
7º ano Geografia 15/04/2021 10:00 Estereótipos na Geografia? (EF07GE01) Avaliar por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.
7º ano Matemática 15/04/2021 15:30 Reprise – Ângulos e Triângulos – Aula 21 Construir triângulos, usando régua e compasso, reconhecer a condição de existência do triângulo quanto à medida dos lados, utilizar transferidor para medir os ângulos internos e verificar que a soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo é 180
7º ano História 15/04/2021 16:00 Reprise – Modernidade, humanismo e tecnologias: lógica de exclusão e inclusão Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.
7º ano Projeto de Vida 15/04/2021 16:30 Reprise – Desafio dos superpoderes! – Parte II Determinação, organização, foco, persistência, responsabilidade, iniciativa social, curiosidade para aprender e imaginação criativa.
8º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 10:30 Estratégias de planejamento
8º ano Educação Física 15/04/2021 11:00 Elementos técnicos e táticos no Voleibol: II Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras das modalidades esportivas praticadas, bem como diferenciar as modalidades esportivas com base nos critérios da lógica interna das categorias de esporte: rede/parede, campo e taco.
8º ano Geografia 15/04/2021 11:30 Aspectos gerais da África Elaborar mapas ou outras formas de representações cartográficas para analisar as redes e as dinâmicas urbanas e rurais, ordenamento territorial, contextos culturais, modo de vida e usos e ocupação do solo na América e na África.
8º ano Projeto de Vida 15/04/2021 17:00 Reprise – Transformando minha escola Empatia, curiosidade para aprender, interesse artístico, organização, responsabilidade, foco e persistência.
8º ano Matemática 15/04/2021 17:30 Reprise – CLASSIFICANDO TRIÂNGULOS Construir, utilizando instrumentos de desenho ou softwares de geometria dinâmica, mediatriz, bissetriz, ângulos de 90, 60, 45 e 30 e polígonos regulares.;
Descrever, por escrito e por meio de um fluxograma, um algoritmo para a construção de um hexágono regular de qualquer área, a partir da medida do ângulo central e da utilização de esquadros e compasso.
8º ano História 15/04/2021 18:00 Reprise – Revolução Industrial aula 2 Analisar os impactos da Revolução Industrial nas relações de trabalho, na produção e circulação de povos, produtos e culturas.
9º ano Geografia 15/04/2021 14:00 Eurásia um continente unido fisicamente e separado culturalmente Identificar os componentes físico-naturais da Eurásia e os determinantes histórico-geográficos de sua divisão em Europa e Ásia e analisar os processos de regionalização.
9º ano Educação Física 15/04/2021 14:30 Vem dançar com a gente? Experimentar, fruir e recriar, danças de salão, valorizando a diversidade cultural e respeitando a tradição dessas culturas
9º ano Língua Portuguesa 15/04/2021 15:00 Reconhecendo pontos de vista
9º ano Matemática 15/04/2021 18:30 Reprise – Razão: Velocidade Média- AULA 21 Resolver situações-problema que envolvam a razão entre duas grandezas de espécies diferentes, como velocidade e densidade demográfica.
9º ano Projeto de Vida 15/04/2021 19:00 Reprise – Quem Sou, O Que Gosto De Fazer, Como Me Vejo No Presente E No Futuro? Emapatia e assertividade
9º ano História 15/04/2021 19:30 Reprise – História do Brasil: política e economia na 1ª República do Brasil (1889 – 1930) Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.

Ensino Médio

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1ª série Matemática 15/04/2021 07:30 Reprise – Ângulos e Polígonos no Tangram Resolver problemas sobre ladrilhamento do plano, com ou sem apoio de aplicativos de geometria dinâmica, para conjecturar a respeito dos tipos ou composição de polígonos que podem ser utilizados em ladrilhamento, generalizando padrões observados.
1ª série História 15/04/2021 08:00 Reprise – A História e suas narrativas (Parte II) Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/ natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.
1ª série Projeto de Vida 15/04/2021 08:30 Reprise – Ensino Médio e o Projeto de Vida: o que eu preciso saber. Curiosidade para aprender
1ª série Língua Portuguesa 15/04/2021 15:30 Vamos continuar falando sobre isso…
1ª série Sociologia 15/04/2021 16:00 Estamos prontos pro futuro? Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/ natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.
1ª série Filosofia 15/04/2021 16:30 Ética e Consciência Moral Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
2ª série Matemática 15/04/2021 09:00 Reprise – Graus, Radianos e o Ciclo Trigonométrico Conhecer as principais características das funções trigonométricas básicas (especialmente o seno, o cosseno e a tangente), sabendo construir seus gráficos e aplicá-las em diversos contextos
2ª série História 15/04/2021 09:30 Reprise – Reforma e Contrarreforma: Contexto e antecedentes Reconhecer a importância de valorizar a diversidade nas práticas de religião e religiosidade dos indivíduos e grupos sociais.
2ª série Projeto de Vida 15/04/2021 10:00 Reprise – Eu e o mundo em transformação. Tolerância à frustração, entusiasmo, foco,determinação, interesse artístico e respeito.
2ª série Língua Portuguesa 15/04/2021 17:00 Mesmo contexto, direfentes textos”
2ª série Sociologia 15/04/2021 17:30 É esse tempero todo que chamamos de Brasil Ler e interpretar tabelas que expressam a diversidade nacional em seus diferentes aspectos.
2ª série Filosofia 15/04/2021 18:00 Liberdade e solidariedade Relacionar liberdade à solidariedade
3ª série Projeto de Vida 15/04/2021 10:30 Reprise – Como ver o mundo com outros olhos? Determinação, curiosidade para aprender e foco
3ª série Matemática 15/04/2021 11:00 Reprise – Ponto Médio de um Segmento de Reta Determinar o ponto médio de um segmento de reta e a distância entre dois pontos quaisquer, dadas as coordenadas desses pontos no plano cartesiano, sem o uso de fórmulas, e utilizar esse conhecimento para calcular, por exemplo, medidas de perímetros e áreas de figuras planas construídas no plano.
3ª série História 15/04/2021 11:30 Reprise – A Primeira Guerra Mundial (Parte II) Estabelecer relações entre a mecanização das guerras, a desumanização do inimigo e o papel da pesquisa científica para elevar a eficácia destruidora das guerras tecnológicas.;
Caracterizar as lutas sociais em defesa da cidadania e da democracia, em diferentes momentos históricos.
3ª série Filosofia 15/04/2021 18:30 Humanidade: história ou estória? Identificar a importância da língua para a produção e preservação de saberes coletivos, bem como para representar o real e imaginar diferentes realidades
3ª série Língua Portuguesa 15/04/2021 19:00 A várias vozes brasileiras
3ª série Sociologia 15/04/2021 19:30 daqui pra frente, só olhando para trás Desenvolver uma compreensão inicial sobre a relação entre a formação do Estado brasileiro e a constituição dos direitos civis, políticos, sociais e humanos no Brasil

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