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Confira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Segunda-Feira, 15 de fevereiro de 2021.
Confira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Segunda-Feira, 15 de fevereiro de 2021.A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Segunda, 125 de fevereiro.
Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.
A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.
Ensino Fundamental I – Anos Iniciais
| Ano/Série | Componente | Data e hora de início | Título | Habilidades |
| 1º ano | Matemática | 15/02/2021 07:30 | Aula 1 – Os desenhos de João Pedro e de sua mãe | Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência, utilizando a linguagem matemática para construir relações, realizar descobertas e enriquecer a comunicação em situações de brincadeiras e interações. |
| 1º ano | História | 15/02/2021 08:00 | Família: identidade e laços. | Reconhecer transformações pessoais a partir do registro das lembranças particulares, da família ou da comunidade. |
| 1º ano | Matemática | 15/02/2021 08:30 | AULA 2 – COLEÇÕES DE MINIATURAS DE JOÃO PEDRO | Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos. |
| 2º ano | Matemática | 15/02/2021 09:00 | OS NÚMEROS NO JOGO DA AMARELINHA | Contar a quantidade de objetos de coleções de no mínimo 20 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.; Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica |
| 2º ano | História | 15/02/2021 09:30 | Organizando meu tempo | Identificar e organizar, temporalmente,fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, ao mesmo tempo e depois) e aos conceitos de presente, passado e futuro. |
| 2º ano | Matemática | 15/02/2021 10:00 | OS NÚMEROS NO DESENHO DE GABRIEL | Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica |
| 3º ano | Matemática | 15/02/2021 10:30 | UM PARQUE DE DIVERSÕES | (EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero). |
| 3º ano | História | 15/02/2021 11:00 | Processo de Migração | Identificar as causas dos fenômenos migratórios e de seu impacto na vida das pessoas e nas cidades. |
| 3º ano | Matemática | 15/02/2021 11:30 | “ UM BRINQUEDO DA BARRACA DE PESCA | (EF02MA04) Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições. |
| 4º ano | Matemática | 15/02/2021 14:00 | Passeio ao sitio | (EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.; (EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens. |
| 4º ano | História | 15/02/2021 14:30 | Processos migratórios em diferentes tempos e espaços | Identificar as motivações dos processos migratórios em diferentes tempos e espaços e avaliar o papel desempenhado pela migração nas regiões de destino. |
| 4º ano | Matemática | 15/02/2021 15:00 | Laranjas e problemas matemáticos | (EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.; (EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental. |
| 5º ano | Matemática | 15/02/2021 15:30 | AS FERROVIAS NO BRASIL | (EF04MA01B) Reconhecer números naturais de 5 ordens ou mais, e utilizar as regras do sistema de numeração decimal, para leitura, escrita comparação e ordenação no contexto diário. |
| 5º ano | História | 15/02/2021 16:00 | Memória, história oral e formas de marcar o tempo. | Identificar formas de marcação da passagem do tempo em distintas sociedades, incluindo os povos indígenas originários e os povos africanos . |
| 5º ano | Matemática | 15/02/2021 16:30 | UM PASSEIO DE SÃO PAULO A PARANAPIACABA | (EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado. |
Ensino Fundamental II – Anos Finais
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| Ano/Série | Componente | Data e hora de início | Título | Habilidades |
| 6º ano | Matemática | 15/02/2021 07:30 | Frações e a Reta Numérica – Parte 4 | (EF05MA03) Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.; (EF05MA04A) Identificar diferentes escritas nas representações fracionária e decimal com o apoio em representações gráficas, identificando as frações equivalentes. |
| 6º ano | Ciências | 15/02/2021 08:00 | A ação humana na natureza | Identificar os efeitos decorrentes da ação do ser humano sobre o equilíbrio ambiental relacionado a vegetação com o ciclo da água e a conservação dos solos, dos cursos de água e da qualidade do ar atmosférico. |
| 6º ano | Arte | 15/02/2021 08:30 | Gêneros da Música Tradicional | Analisar criticamente, por meio da apreciação, usos e funções de diferentes gêneros da música tradicional e da música folclórica local, paulista e brasileira em seus contextos de produção e circulação, relacionando essas práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. |
| 7º ano | Matemática | 15/02/2021 09:00 | Números Primos – Aula 4 | Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as ideias de múltiplo e de divisor, reconhecendo os números primos, múltiplos e divisores. |
| 7º ano | Ciências | 15/02/2021 09:30 | Materiais sintéticos e avanços tecnológicos | Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais. |
| 7º ano | Arte | 15/02/2021 10:00 | Improvisação e Composição Sonora | Explorar e criar improvisações e composições, entre outros, utilizando vozes, sons corporais, instrumentos convencionais ou não convencionais e/ou outros materiais sonoros, expressando ideias musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa. |
| 8º ano | Matemática | 15/02/2021 10:30 | RECONHECENDO PROPORCIONALIDADES | Resolver e elaborar situações-problema que envolvam variação de proporcionalidade direta e de proporcionalidade inversa entre duas grandezas, utilizando sentença algébrica para expressar a relação entre elas. |
| 8º ano | Ciências | 15/02/2021 11:00 | O legal da energia é poder se transformar | Classificar equipamentos elétricos residenciais, tais como chuveiro, ferro, lâmpadas, TV, rádio, geladeira e outros, de acordo com o tipo de transformação de energia (elétrica para as energias térmica, luminosa, sonora e mecânica). |
| 8º ano | Arte | 15/02/2021 11:30 | Músicas de Matriz Indígena, Africana e Afro-brasileira | Analisar criticamente, por meio da apreciação, usos e funções das músicas de matriz indígena, africana e afro-brasileira em seus contextos de produção e circulação, relacionando essas práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. |
| 9º ano | Matemática | 15/02/2021 14:00 | Números Racionais: Fração – Aula 4 | (EF06MA08) Reconhecer que os números racionais positivos podem ser expressos nas formas fracionária e decimal, estabelecer relações entre essas representações, passando de uma representação para outra, e relacioná-los a pontos na reta numérica. |
| 9º ano | Ciências | 15/02/2021 14:30 | Transformações químicas da matéria | Identificar e comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas. |
| 9º ano | Arte | 15/02/2021 15:00 | A Música Popular | Analisar criticamente, por meio da apreciação, usos e funções de diferentes gêneros da música popular brasileira e estrangeira em seus contextos de produção e circulação, relacionando essas práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética a partir do século XX |
Ensino Médio
| Ano/Série | Componente | Data e hora de início | Título | Habilidades |
| 1ª série | Matemática | 15/02/2021 15:30 | Números Reais | (EF09MA02) Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica. |
| 1ª série | Biologia | 15/02/2021 16:00 | Desenvolvimento Sustentável | Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da comunidade e/ou da cidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas. |
| 1ª série | Química | 15/02/2021 16:30 | Propriedades e transformações da matéria | Identificar e comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas. |
| 2ª série | Biologia | 15/02/2021 17:00 | Teias e Cadeias Alimentares | Descrever as relações alimentares que se estabelecem entre os seres vivos que participam de cadeias e teias alimentares. |
| 2ª série | Matemática | 15/02/2021 17:30 | Retomando o que aprendemos | (EF05MA16) Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus atributos.; (EF05MA17) Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais. |
| 2ª série | Química | 15/02/2021 18:00 | Cálculo estequiométrico | Realizar cálculos envolvendo massa, massa molar, quantidade de matéria e número de partículas |
| 3ª série | Química | 15/02/2021 18:30 | Equilíbrio térmico | Reconhecer que existem transformações químicas que não se completam, atingindo um estado chamado de equilíbrio químico, em que reagentes e produtos coexistem |
| 3ª série | Matemática | 15/02/2021 19:00 | Hora da Retomada | (EF08MA02) Resolver e elaborar situações-problema usando a relação entre potenciação e radiciação, para representar uma raiz como potência de expoente fracionário. |
| 3ª série | Biologia | 15/02/2021 19:30 | Células e Organelas | Identificar os elementos básicos que compõem a célula, bem como suas funções. |
CLIQUE AQUI E ACESSE HORARIO DAS AULAS EM PDF
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