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Programação CMSP de 03/03/2021 – Horário de Aulas no Centro de Mídias São Paulo

Confira a programação e habilidades trabalhadas no Centro de Mídias São Paulo do dia 03 de março de 2021.

programacao cmspConfira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quarta-Feira, 03 de março de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quarta, 03 de março.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1º ano Língua Portuguesa 03/03/2021 07:30 Ampliação de repertório I Ler palavras tomando como referência palavras conhecidas e/ou memorizadas (estáveis), como o próprio nome e o de colegas;
(EF01LP27) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas de regras e regulamentos, que organizam a vida na comunidade escolar, entre outros textos do campo da vida pública, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.
1º ano Arte 03/03/2021 08:00 O Sítio do Seu Lobato Experimentar, identificar e apreciar músicas brasileiras próprias do universo infantil, inclusive aquelas presentes em seu cotidiano.
1º ano Língua Portuguesa 03/03/2021 08:30 Ampliação de repertório II Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita;
Ler palavras tomando como referência palavras conhecidas e/ou memorizadas (estáveis), como o próprio nome e o de colegas;
(EF01LP13) Comparar o som e a grafia de diferentes partes da palavra (começo, meio e fim).
2º ano Língua Portuguesa 03/03/2021 09:00 AULA 2 – PARLENDAS CONHECIDAS (EF12LP01) Ler palavras tomando como referência palavras conhecidas e/ou memorizadas (estáveis), como o próprio nome e o de colegas.;
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita.
2º ano Arte 03/03/2021 09:30 Cultura Popular Experimentar, identificar e apreciar músicas próprias da cultura popular paulista de diferentes épocas.
2º ano Língua Portuguesa 03/03/2021 10:00 AULA 3 E 4 – COMPARANDO E ORGANIZANDO AS PARLENDAS (EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.;
(EF12LP01) Ler palavras tomando como referência palavras conhecidas e/ou memorizadas (estáveis), como o próprio nome e o de colegas.
3º ano Língua Portuguesa 03/03/2021 10:30 ORGANIZANDO UMA RECEITA (EF02LP02) Grafar palavras desconhecidas apoiando-se no som e na grafia de palavras familiares e/ou estáveis.;
(EF02LP16A) Ler e compreender diferentes textos do campo da vida cotidiana (bilhetes, recados, avisos, cartas, receitas, relatos, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.
3º ano Arte 03/03/2021 11:00 Sons-Altura e Intensidade Perceber, explorar e identificar intensidade, altura e duração por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de apreciação musical.
3º ano Língua Portuguesa 03/03/2021 11:30 Comparar para conhecer melhor (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, instruções de montagem, regras de jogo, regras de brincadeiras, entre outros textos do campo da vida cotidiana, compreendendo a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo próprio de cada gênero (predomínio de verbos no imperativo ou infinitivo, por exemplo).;
(EF15LP02B) Confirmar (ou não) antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura do gênero textual.
4º ano Língua Portuguesa 03/03/2021 14:00 Leitura do conto “o lobo e os sete cabritinhos” (EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.;
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.;
(EF35LP04) Inferir informações implícitas, na leitura de textos de diferentes gêneros.
4º ano Arte 03/03/2021 14:30 Gêneros Musicais II Identificar e apreciar gêneros musicais (populares e eruditos) próprios da cultura de diferentes países.
4º ano Língua Portuguesa 03/03/2021 15:00 Planejamento da história (EF35LP25A) Planejar e produzir, com certa autonomia, contos, fábulas, lendas, entre outros textos do campo artístico-literário, mantendo os elementos próprios das narrativas ficcionais: narrador, personagem, enredo, tempo, espaço e ambiente.
5º ano Língua Portuguesa 03/03/2021 15:30 Verbetes de curiosidade II (EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global;
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.
5º ano Arte 03/03/2021 16:00 Ritmo e Melodia Perceber, explorar e identificar intensidade, altura, duração, ritmo, melodia e timbre, por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de execução e apreciação musical.
5º ano Língua Portuguesa 03/03/2021 16:30 Ler e estudar notícia (EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global;
(EF04LP21A) Planejar e produzir textos expositivos de divulgação científica, resumos, mapas conceituais, você sabia quê?, entre outros textos do campo das práticas de estudo e pesquisa, a partir de temas/assuntos de interesse dos estudantes, com base em resultados de observações e pesquisas (em fontes de informações impressas ou eletrônicas) incluindo, quando pertinente ao gênero, imagens, gráficos ou tabelas.;
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.;
(EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas, na leitura de textos de diferentes gêneros.

Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
6º ano Projeto de Vida 03/03/2021 07:30 Projeto De Vida: O Traçado Entre O “Ser” E O “Querer Ser” Empatia e confiança
6º ano Matemática 03/03/2021 08:00 Entre pedras, caixas e outras formas – VI (EF05MA17) Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais.
6º ano História 03/03/2021 08:30 Fontes Materiais e Imateriais Identificar formas de marcação da passagem do tempo em distintas sociedades, incluindo os povos indígenas originários e os povos africanos.
7º ano Matemática 03/03/2021 09:00 Números Racionais: Multiplicação – Aula 12 Resolver e elaborar situações problema com números racionais positivos na representação decimal, envolvendo as quatro operações fundamentais e a potenciação, por meio de estratégias diversas, utilizando estimativas e arredondamentos para verificar a razoabilidade de respostas, com e sem uso de calculadora.
7º ano História 03/03/2021 09:30 Mundo em transição: circulação de pessoas e de produtos entre a antiguidade e o mundo medieval Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.
7º ano Projeto de Vida 03/03/2021 10:00 Desafio dos Superpoderes! Determinação, organização, foco, persistência, responsabilidade, iniciativa social, curiosidade para aprender e imaginação criativa.
8º ano Projeto de Vida 03/03/2021 10:30 Desafio dos Superpoderes – parte II
8º ano Matemática 03/03/2021 11:00 EDUCAÇÃO FINANCEIRA: ACRÉSCIMOS E DECRÉSCIMOS SIMPLES – AULA 2 Resolver e elaborar situações-problema que envolvam porcentagem, como os que lidam com acréscimos e decréscimos simples, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora no contexto de educação financeira, entre outros.
8º ano História 03/03/2021 11:30 A emergência do capitalismo (aula 2) Discutir as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo.
9º ano Matemática 03/03/2021 14:00 Equação Linear 1° grau – Aula 12 Resolver e elaborar situações-problema que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e interpretá-los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso.
9º ano Projeto de Vida 03/03/2021 14:30 Desafio dos Superpoderes – parte II
9º ano História 03/03/2021 15:00 História do Brasil: o fim da guerra do Paraguai e suas versões historiográficas Identificar as questões internas e externas sobre a atuação do Brasil na Guerra do Paraguai e discutir diferentes versões sobre o conflito, além de suas implicações políticas e econômicas nos países envolvidos.

Ensino Médio

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1ª série Matemática 03/03/2021 15:30 Regra de Três Simples
1ª série História 03/03/2021 16:00 Pré-História… Que história é essa?! (Parte I) Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.;
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
1ª série Projeto de Vida 03/03/2021 16:30 O que muda no projeto de vida? Autoconfiança
2ª série Matemática 03/03/2021 17:00 E Continuamos Fatorando
2ª série História 03/03/2021 17:30 O Renascimento: contexto e suas manifestações nas ciências Associar as manifestações culturais do presente aos processos históricos de sua constituição
2ª série Projeto de Vida 03/03/2021 18:00 Desafio dos superpoderes Tolerância à frustração, entusiasmo, foco,determinação, interesse artístico e respeito.
3ª série Projeto de Vida 03/03/2021 18:30 Desafio dos super poderes Tolerância ao estresse, assertividade, persistência, imaginação criativa e confiança
3ª série Matemática 03/03/2021 19:00 Ainda Sobre as Diferentes Representações (EF08MA08) Resolver e elaborar situações-problema que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e interpretá- los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso.
3ª série História 03/03/2021 19:30 Um novo olhar sobre a África Reconhecer alternativas de intervenção em conflitos sociais e crises institucionais que respeitem os valores humanos e a diversidade sociocultural.

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