2021CMSPEducação Infantil e Fundamental IEnsino MédioFundamental IIProgramaçãoProgramação CMSP

Programação CMSP: Horário de Aulas de 07/10/2021 – Centro de Mídias São Paulo

Confira a programação detalhada de 07/10 do Centro de Mídias São Paulo com habilidades.

programação CMSPConfira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta-Feira, 07 de Outubro de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC/SP) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta, 07 de Outubro de 2021.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Programação CMSP – Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 07:30 BABÁS GIGANTES LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, ENTREVISTAS, CURIOSIDADES, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DAS PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.;
LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.;
PRODUZIR TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA.
1º ano Ciências 07/10/2021 08:00 FASES DA VIDA… Selecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de seres humanos e de outros seres vivos.
1º ano Matemática 07/10/2021 08:30 PASSAGEM DO TREM Resolver e elaborar situações-problema de adição e subtração, com significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais;
Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante.
1º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 14:00 Reprise – A VELHA A FIAR Ler palavras tomando como referência palavras conhecidas e/ou memorizadas (estáveis), como o próprio nome e o de colegas.;
COMPREENDER AS NOTAÇÕES DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA – SEGMENTOS SONOROS E LETRAS.;
Comparar o som e a grafia de diferentes partes da palavras (começo, meio e fim).
1º ano Arte 07/10/2021 14:30 Reprise – CENÁRIO Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
1º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 15:00 Reprise – HORTIFRÚTI Compreender o sistema de escrita alfabética.;
Ler palavras tomando como referência palavras conhecidas e/ou memorizadas (estáveis), como o próprio nome e o de colegas.
2º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 09:00 O QUE SABEMOS SOBRE O TUIUIÚ? Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.
2º ano Ciências 07/10/2021 09:30 AS CARACTERÍSTICAS DOS ANIMAIS Observar e descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida e local onde se desenvolvem) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que vivem.
2º ano Matemática 07/10/2021 10:00 Reprise – OS PATINETES DA GIOVANA Construir fatos básicos da multiplicação e divisão e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas
2º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 14:00 Reprise – ANIMAL DO PANTANAL – Parte 2 PLANEJAR E PRODUZIR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, DIFERENTES TEXTOS DAS PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA (RESUMOS, FICHAS TÉCNICAS, RELATOS DE EXPERIÊNCIAS, VOCÊS SABIA QUÊ?, ENTRE OUTROS), QUE POSSAM SER ORALIZADOS EM ÁUDIO OU VÍDEO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.
2º ano Arte 07/10/2021 14:30 Reprise – QUAL FLORESTA? Exercitar a improvisação e o faz de conta, ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar do outro.
2º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 15:00 Reprise – UM NINHO DIFERENTE Confirmar (ou não) antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura do gênero textual.;
LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.
3º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 10:30 IPÊS IMPERIAIS LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.;
Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.
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INFERIR O SENTIDO DE PALAVRAS OU EXPRESSÕES DESCONHECIDAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.
3º ano Ciências 07/10/2021 11:00 A importância do solo na prática Identificar características da Terra (como seu formato geoide, a presença de água, solo, etc.), com base na observação, manipulação e comparação das diferentes formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.) incluindo os aspectos culturais de diferentes povos.;
Classificar diferentes amostras do solo do entorno da escola e reconhecer suas características como cor, textura, cheiro, tamanho das partículas, permeabilidade, etc.
3º ano Matemática 07/10/2021 11:30 SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS – PARTE 2 Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.;
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros;
Resolver e elaborar problemas de divisão de um número natural por outro (até 10), com resto zero e com resto diferente de zero, com os significados de repartição equitativa e de medida, por meio de estratégias e registros pessoais;
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.;
Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.;
Ler, interpretar e comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas significativas, utilizando termos como maior e menor frequência, apropriando-se desse tipo de linguagem para compreender aspectos da realidade sociocultural significativos.;
Construir, utilizar e desenvolver estratégias diversas para o cálculo das quatro operações.
3º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 15:30 Reprise – IPÊS PELO BRASIL Acentuar corretamente palavras de uso frequente.;
Analisar os efeitos de sentido provocados pelo uso da poontuação (ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, dois-pontos e travessão).;
Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.
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INFERIR O SENTIDO DE PALAVRAS OU EXPRESSÕES DESCONHECIDAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.
3º ano Arte 07/10/2021 16:00 Reprise – IMPROVISO NO COLABORATIVO Experimentar o trabalho colaborativo e coletivo em improvisações teatrais e processos narrativos criativos em pantomima, explorando a teatralidade do figurino e das fisicalidades.
3º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 16:30 Reprise – Cada palavra do texto GRAFAR CORRETAMENTE MARCAS DE NASALIZAÇÃO (TIL, M, N) E DÍGRAFOS ( LH, NH, CH).;
Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.
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INFERIR O SENTIDO DE PALAVRAS OU EXPRESSÕES DESCONHECIDAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.
4º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 09:00 Reprise – Bromélia cria dengue Compreender, na leitura de textos multissemióticos, o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais.;
Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.
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LER E COMPREENDER TEXTOS EXPOSITIVOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, RESUMOS, MAPAS CONCEITUAIS, VOCÊ SABIA QUÊ?, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DAS PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.
4º ano Arte 07/10/2021 09:30 Reprise – RESPEITO CRIATIVO Experimentar, com respeito e sem preconceito, possibilidades criativas de movimento e voz para personagens que representem pessoas e animais, reconhecendo semelhanças e diferenças entre suas experimentações e as feitas pelos colegas.
4º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 10:00 Reprise – Lead LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.;
Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.
4º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 13:00 Jogando com o texto LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.;
Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.
4º ano Ciências 07/10/2021 13:30 Jogo do calendário Reconhecer a referência do movimento do Sol, da Terra e da Lua na construção de diferentes calendários em diversas culturas.
4º ano Matemática 07/10/2021 14:00 Realizando uma pesquisa 1 Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas e numéricas e organizar dados coletados por meio de tabelas e gráficos de colunas simples ou agrupadas, com e sem uso de tecnologias digitais.
5º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 07:30 Reprise – Concordância verbal UTILIZAR CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS E GRAMATICAIS, TAIS COMO ORTOGRAFIA, REGRAS BÁSICAS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL, PONTUAÇÃO (PONTO FINAL, PONTO DE EXCLAMAÇÃO, PONTO DE INTERROGAÇÃO, VÍRGULAS EM ENUMERAÇÕES) E PONTUAÇÃO DO DISCURSO DIRETO, QUANDO FOR O CASO.
5º ano Arte 07/10/2021 08:00 Reprise – EXPERIMENTANDO VOZES Experimentar, com respeito e sem preconceito, possibilidades criativas de movimento e voz de um mesmo personagem em diferentes situações, reconhecendo semelhanças e diferenças entre suas experimentações e as feitas pelos colegas, e discutindo estereótipos.
5º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 08:30 Reprise – Concordância nominal UTILIZAR CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS E GRAMATICAIS, TAIS COMO ORTOGRAFIA, REGRAS BÁSICAS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL, PONTUAÇÃO (PONTO FINAL, PONTO DE EXCLAMAÇÃO, PONTO DE INTERROGAÇÃO, VÍRGULAS EM ENUMERAÇÕES) E PONTUAÇÃO DO DISCURSO DIRETO, QUANDO FOR O CASO.
5º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 14:30 Que palavra é essa? INFERIR O SENTIDO DE PALAVRAS OU EXPRESSÕES DESCONHECIDAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.
5º ano Ciências 07/10/2021 15:00 Curiosidades sobre o sistema respiratório e circulatório Identificar e registrar de diferentes formas (ilustrações, vídeos, simuladores e outros) o processo de digestão dos alimentos, considerando o caminho percorrido pelos alimentos no sistema digestório ou pelo gás oxigênio no sistema respiratório.;
Selecionar argumentos que justifiquem por que os sistemas digestório e respiratório são considerados corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com base na identificação das funções desses sistemas.;
Descrever e representar o sistema circulatório e seu funcionamento (por meio de ilustrações ou representações digitais), relacionando-o à distribuição dos nutrientes pelo organismo e à eliminação dos resíduos produzidos.
5º ano Matemática 07/10/2021 15:30 Divisão em partes desiguais – parte 01/02 Identificar diferentes escritas nas representações fracionária e decimal com o apoio em representações gráficas, identificando as frações equivalentes.;
Associar as representações 10%, 25%, 50%, 75% e 100% respectivamente à décima parte, quarta parte, metade, três quartos e um inteiro, para calcular porcentagens, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.;
Resolver situações-problema envolvendo a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, tais como dividir uma quantidade em duas partes, de modo que uma seja o dobro da outra, com compreensão da ideia de razão entre as partes e delas com o todo.

Programação CMSP – Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
6º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 07:30 Isso tá diferente! Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas (como cinema, teatro, música, artes visuais e midiáticas), referências explícitas ou implícitas a outros textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos.
6º ano Educação Física 07/10/2021 08:00 Origem das Práticas Corporais de Aventura Urbana Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura urbanas, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais.;
Identificar a origem das práticas corporais de aventura e as possibilidades de recriá-las, reconhecendo as características.
6º ano Geografia 07/10/2021 08:30 Redes hidrográficas brasileiras e ocupação do solo Identificar os componentes da morfologia das bacias e das redes hidrográficas e analisar as relações com a cobertura vegetal, a topografia e a ocupação do solo urbano e rural.
6º ano Projeto de Vida 07/10/2021 14:00 Reprise – Jornada X Despertar Competências priorizadas para o 6º ano.
6º ano Matemática 07/10/2021 14:30 Reprise – Frações: quanto sobra? Compreender, comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros e resultado de divisão, identificando frações equivalentes.;
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam o cálculo da fração de uma quantidade e cujo resultado seja um número natural, com e sem uso de calculadora.
6º ano História 07/10/2021 15:00 Reprise – A transição da Idade Antiga  para a Idade Média  (EF06HI15) Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.
7º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 09:00 Criando uma personagem… Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (léxica e pronominal) e sequencial e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual.;
Utilizar recursos de coesão referencial (pronomes, sinônimos) na produção escrita de diferentes textos, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo de diferentes gêneros.
7º ano Educação Física 07/10/2021 09:30 Prática de Esportes Paralímpicos: locais disponíveis Analisar a disponibilidade de espaços na comunidade para a prática de esportes Paralímpicos e propor alternativas para sua prática.
7º ano Geografia 07/10/2021 10:00 Espaços industriais-tecnológicos no Brasil – parte 2 Caracterizar os espaços industriais-tecnológicos e discutir o papel das políticas governamentais e a criação e/ou expansão dos centros tecnológicos e de pesquisa, em diferentes regiões brasileiras, em especial no Estado de São Paulo.
7º ano Matemática 07/10/2021 15:30 Reprise – Situações Problema com Porcentagem Resolver e elaborar situações-problema que envolvam porcentagens, com base na ideia de proporcionalidade, sem fazer uso da “regra de três”, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.;
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam porcentagem, como os que lidam com acréscimos e decréscimos simples, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora no contexto de educação financeira, entre outros.
7º ano História 07/10/2021 16:00 Reprise – Brasil: Formação étnico racial Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial, étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática) e os interesses políticos e econômicos.
7º ano Projeto de Vida 07/10/2021 16:30 Reprise – Jornada X Despertar Competências priorizadas no 7º ano
8º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 10:30 Estudo sobre as “Doses de Amor” Planejar textos de divulgação científica, a partir da elaboração de esquema que considere as pesquisas feitas anteriormente, de notas e sínteses de leituras ou de registros de experimentos ou de estudo de campo, produzir, revisar e editar textos voltados para a divulgação do conhecimento e de dados e resultados de pesquisas, tendo em vista seus contextos de produção, que podem envolver a disponibilização de informações e conhecimentos em circulação em um formato mais acessível para um público específico ou a divulgação de conhecimentos advindos de pesquisas bibliográficas, experimentos científicos e estudos de campo realizados.;
Revisar textos voltados para a divulgação do conhecimento e de dados e resultados de pesquisas, considerando o contexto de produção e as regularidades dos gêneros em termos de suas construções composicionais e estilos.
8º ano Educação Física 07/10/2021 11:00 Yoga – Ginástica de conscientização corporal Experimentar e fruir um ou mais tipos de ginástica de conscientização corporal identificando as exigências corporais da mesma.
8º ano Geografia 07/10/2021 11:30 Sociedade urbano-industrial na América Latina Identificar, comparar e analisar as principais problemáticas sociais, econômicas, demográficas, culturais, ambientais, políticas entre outras e relacionar com o processo de urbanização das cidades latino-americanas.
8º ano Projeto de Vida 07/10/2021 17:00 Reprise – Jornada X Despertar
8º ano Matemática 07/10/2021 17:30 Reprise – SEI – Aula 1 Planejar e coletar dados de pesquisa referente a práticas sociais escolhidas pelos estudantes e fazer uso de planilhas eletrônicas para registro, representação e interpretação das informações, em tabelas, vários tipos de gráficos e texto.;
Compreender, em contextos significativos, o significado de média estatística como indicador da tendência de uma pesquisa, calcular seu valor e relacioná-lo, intuitivamente, com a amplitude do conjunto de dados.
8º ano História 07/10/2021 18:00 Reprise – Brasil século XIX: Leis abolicionistas Identificar as propostas presentes nas Leis Eusébio de Queirós, Ventre Livre, Sexagenário e Áurea, bem como analisar os seus impactos na sociedade brasileira do período imperial.
9º ano Geografia 07/10/2021 14:00 Inovação tecnológica no urbano e rural Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque para o Brasil.
9º ano Educação Física 07/10/2021 14:30 Esportes Paralímpicos: transformações nos esportes Dscutir as transformações históricas dos esportes Paralímpicos considerando as políticas públicas de inclusão.
9º ano Língua Portuguesa 07/10/2021 15:00 Nas páginas, nas telas, em todo lugar Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.;
Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas empregados, expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico gramaticais próprios a cada gênero narrativo.;
Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/manifestações artísticas, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva.;
Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de mecanismos de intertextualidade (referências, alusões, retomadas) entre os textos literários, entre esses textos literários e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, artes visuais e midiáticas, música), quanto aos temas, personagens, estilos, autores etc., e entre o texto original e paródias, paráfrases, pastiches, trailer honesto, vídeos-minuto, vidding, entre outros.
9º ano Matemática 07/10/2021 18:30 Reprise – SEI – Gráfico da função quadrática – Aula 22 Compreender as funções como relações de dependência unívoca entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e gráfica e utilizar esse conceito para analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis.
9º ano Projeto de Vida 07/10/2021 19:00 Reprise – Jornada X Despertar
9º ano História 07/10/2021 19:30 Reprise – Brasil: Constituição de 1988 Identificar direitos civis, políticos e sociais expressos na Constituição de 1988 e relacioná-los à noção de cidadania e ao pacto da sociedade brasileira de combate a diversas formas de preconceito, como o racismo.

Programação CMSP – Ensino Médio

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1ª série Matemática 07/10/2021 07:30 Reprise – Completando quadrados de equações do 2° grau Compreender os processos de fatoração de expressões algébricas, com base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais do 2º grau.
1ª série História 07/10/2021 08:00 Reprise – Conflitos étnicos no contexto das migrações  no mundo contemporâneo Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
1ª série Projeto de Vida 07/10/2021 08:30 Reprise – Superpoderes Imaginação criativa, autoconfiança e assertividade
1ª série Língua Portuguesa 07/10/2021 15:30 Cabelo Fazer curadoria de informação, tendo em vista diferentes propósitos e projetos discursivos.
1ª série Sociologia 07/10/2021 16:00 Volta tudo! O que são grupos sociais mesmo? Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
1ª série Filosofia 07/10/2021 16:30 Michel Serres e o “contrato natural” Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
2ª série Matemática 07/10/2021 09:00 Reprise – Razões Trigonométricas no Triângulo Retângulo Saber usar de modo sistemático relações métricas fundamentais entre os elementos de triângulos retângulos, em diferentes contextos
2ª série História 07/10/2021 09:30 Reprise – O Período Joanino na perspectiva  da formação da Nação Brasileira Reconhecer a dinâmica da organização dos movimentos sociais, relacionando-os às transformações do contexto histórico;
Reconhecer as principais características dos processos de independência das colônias europeias na América.
2ª série Projeto de Vida 07/10/2021 10:00 Reprise – Você sabe o que é o Novotec? Assertividade
2ª série Língua Portuguesa 07/10/2021 17:00 Memórias de um sargento de milícias Relacionar a construção da subjetividade à expressão literária em textos do século XIX.
2ª série Sociologia 07/10/2021 17:30 Revisão: o trabalho atual Identificar as transformações no mundo do trabalho: as mudanças no processo e na organização do trabalho
2ª série Filosofia 07/10/2021 18:00 Desigualdades sociais e preconceito: e a educação com isto?– pt. 02 Expressar por escrito e oralmente a relevância da educação para a superação de preconceitos e desigualdades sociais
3ª série Projeto de Vida 07/10/2021 10:30 Reprise – Superpoderes Foco e determinação
3ª série Matemática 07/10/2021 11:00 Reprise – Cálculo de Probabilidades Saber calcular probabilidades de eventos em diferentes situações-problema, recorrendo a raciocínios combinatórios gerais, sem a necessidade de aplicação de fórmulas específicas.
3ª série História 07/10/2021 11:30 Reprise – De 1964  à 1968 – A Ditadura NÃO assumida Estabelecer as relações entre Guerra Fria e os golpes militares na América Latina; Caracterizar os governos militares instalados no Brasil a partir de 1964 considerando especialmente a supressão das liberdades e a repressão à oposição.
3ª série Filosofia 07/10/2021 18:30 Democracia, liberdade e solidariedade – Parte 2 Relacionar liberdade à solidariedade na perpectiva de uma sociedade democrática
3ª série Língua Portuguesa 07/10/2021 19:00 Antropofagia e muito mais… Relacionar a produção poética à herança cultural acumulada pela língua portuguesa e os processos de continuidade e ruptura.
3ª série Sociologia 07/10/2021 19:30 Volta tudo! O que é Estado mesmo? Compreender a organização interna dos poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário), sua natureza e funções;
Compreender o conceito geral de Estado e suas formas;
Desenvolver noções claras sobre o funcionamento das eleições no Brasil, a formação dos partidos, a importância do voto e o papel do eleitor no sistema democrático

 

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