2021CMSPEducação Infantil e Fundamental IEnsino MédioFundamental IIProgramaçãoProgramação CMSP

Programação CMSP de 17/06/2021 – Horário de Aulas no Centro de Mídias São Paulo

Confira a programação e habilidades trabalhadas no Centro de Mídias São Paulo do dia 17 de Junho de 2021

programação cmspConfira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta-Feira, 17 de Junho de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta, 17 de Junho de 2021.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 07:30 RODA DE HISTÓRIA (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita;
(EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.
1º ano Ciências 17/06/2021 08:00 Dia e noite, noite e dia… Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.
1º ano Matemática 17/06/2021 08:30 AULA 9 – CALENDÁRIO E MOEDAS Reconhecer e relacionar períodos do dia, dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, quando necessário.;
Produzir a escrita de uma data, apresentando o dia, o mês e o ano, e indicar o dia da semana de uma data, consultando calendários.;
Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante.
1º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 14:00 Reprise – PRODUÇÃO ESCRITA
1º ano Arte 17/06/2021 14:30 Reprise – EXPERIÊNCIAS DA DANÇA Dialogar, com respeito e sem preconceito, sobre as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola, como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.
1º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 15:00 Reprise – REVISÃO DO TEXTO (EF01LP12B) Segmentar palavras, ainda que não convencionalmente, na produção escrita de textos de diferentes gêneros.
2º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 09:00 LENDAS BRASILEIRAS (EF02LP28A) Ler e compreender, com certa autonomia, contos de fadas, maravilhosos, populares, fábulas, crônicas entre outros textos do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa, o tema / assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF01LP12B) Segmentar palavras, ainda que não convencionalmente, na produção escrita de textos de diferentes gêneros.;
(EF01LP17) Produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, avisos, convites, receitas, instruções de montagem, legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), entre outros textos do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF01LP26A) Ler e compreender diferentes textos do campo artísitico literário: contos, fábulas, lendas, entre outros;
(EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.;
(EF15LP02B) Confirmar (ou não) antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura do gênero textual.
2º ano Ciências 17/06/2021 09:30 OS CINCO SENTIDOS Localizar, nomear e representar as partes do corpo humano, por meio de desenhos, aplicativos, softwares e/ou modelos tridimensionais e explicar as funções de cada parte.
2º ano Matemática 17/06/2021 10:00 A SALA DE AULA DA TURMA (EF02MA12) Identificar e registrar, em linguagem verbal ou não verbal, a localização e os deslocamentos de pessoas e de objetos no espaço, considerando mais de um ponto de referência, e indicar as mudanças de direção e de sentido.
2º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 14:00 Reprise – ANALISANDO ANÚNCIOS E CAMPANHAS (EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.;
(EF12LP09) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, textos do campo da vida pública (slogans, anúncios publicitários, campanhas de conscientização entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF02LP26) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, notícias, entre outros textos do campo da vida pública, que possam ser oralizados (em áudio ou vídeo) para compor um jornal falado, considerando a situação de comunicação, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero
2º ano Arte 17/06/2021 14:30 Reprise – Conhecendo os Movimentos Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
2º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 15:00 Reprise – CRIANDO ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS E SLOGANS (EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.;
(EF12LP11A) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, textos do campo da vida pública (fotolegendas, manchetes, notícias digitais ou impressas, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
3º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 10:30 O QUE É UM JORNAL FALADO? (EF02LP07A) Planejar e produzir textos conhecidos de diferentes gêneros, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.;
(EF35LP10) Identificar características linguístico-discursivas e composicionais de gêneros do discurso oral, utilizados em diferentes situações comunicativas (conversação espontânea, conversação telefônica, entrevistas pessoais, entrevistas no rádio ou na TV, debate, noticiário de rádio e TV, narração de jogos esportivos no rádio e TV, aula, debate etc.).;
(EF02LP26) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, notícias, entre outros textos do campo da vida pública, que possam ser oralizados (em áudio ou vídeo) para compor um jornal falado, considerando a situação de comunicação, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero
3º ano Ciências 17/06/2021 11:00 FEIXE DE LUZ…O QUE É ISSO? Experimentar e descrever o que ocorre com a passagem da luz através de objetos transparentes (copos, janelas de vidro, lentes, prismas, água, etc.), no contato com superfícies polidas (espelhos) e na intersecção com objetos opacos (paredes, pratos, pessoas e outros objetos de uso cotidiano).
3º ano Matemática 17/06/2021 11:30 RELÓGIO ANALÓGICO E RELÓGIO DIGITAL Ler horas em relógios digitais e em relógios analógicos e reconhecer a relação entre hora e minutos e entre minuto e segundos
3º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 15:30 Reprise – Lendo e compreendendo um recado (EF02LP03) Grafar corretamente palavras com correspondências regulares diretas (f/ v, t/d, p/b) e correspondências regulares contextuais (c/qu; g/gu, r/rr, s/z inicial).
3º ano Arte 17/06/2021 16:00 Reprise – MISTURANDO OS MOVIMENTOS Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
3º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 16:30 Reprise – Mural de recados (EF02LP13A) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, bilhetes, cartas entre outros textos do campo da vida cotidiana (impresso oudigital), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF02LP16A) Ler e compreender diferentes textos do campo da vida cotidiana (bilhetes, recados, avisos, cartas, receitas, relatos, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
4º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 09:00 Reprise – Planejando um e-mail pessoal (EF03LP13) Planejar e produzir cartas pessoais, entre outros textos do campo da vida cotidiana, que expressam sentimentos e opiniões, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
4º ano Arte 17/06/2021 09:30 Reprise – Construindo a Dança Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
4º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 10:00 Reprise – Produzindo e enviando e-mail (EF03LP13) Planejar e produzir cartas pessoais, entre outros textos do campo da vida cotidiana, que expressam sentimentos e opiniões, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
4º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 14:00 Textos que ensinam algo a alguém (EF04LP09) Ler e compreender verbetes de enciclopédia ou de dicionário (digitais ou impressos), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF04LP19) Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica, resumos, mapas conceituais, você sabia quê?, entre outros textos do campo das práticas de estudo e pesquisa, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.
4º ano Ciências 17/06/2021 14:30 Medindo o tempo na antiguidade Comparar as indicações dos pontos cardeais resultantes da observação das sombras de uma vara (gnômon) com aquelas obtidas por meio de uma bússola.;
Analisar e acompanhar as projeções de sombras de prédios, torres, árvores, tendo como referência os pontos cardeais e descrever as mudanças de projeções nas sombras ao longo do dia e meses.
4º ano Matemática 17/06/2021 15:00 Realização de uma pesquisa Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas e numéricas e organizar dados coletados por meio de tabelas e gráficos de colunas simples ou agrupadas, com e sem uso de tecnologias digitais.
5º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 07:30 Reprise – Aula 7 – Selecionar o tema a ser estudado: ler, grifar e anotar (EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.;
(EF35LP04) Inferir informações implícitas, na leitura de textos de diferentes gêneros.;
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.;
(EF05LP22) Ler e compreender textos do campo das práticas de estudo e pesquisa (resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?), sobre tema de interesse dos estudantes, considerando a situação comunicativa, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF05LP24A) Planejar e produzir textos do campo das práticas de estudo e pesquisa (resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?), sobre tema de interesse dos estudantes, para organizar resultados de pesquisa em fontes de informação impressas ou digitais, com a inclusão de imagens, gráficos, tabelas ou infográficos, considerando a situação comunicativa, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
5º ano Arte 17/06/2021 08:00 Reprise – DANÇA É SEMPRE IGUAL? Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
5º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 08:30 Reprise – Aula 8 – Produzir, revisar e editar resumos (EF05LP22) Ler e compreender textos do campo das práticas de estudo e pesquisa (resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?), sobre tema de interesse dos estudantes, considerando a situação comunicativa, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF05LP24A) Planejar e produzir textos do campo das práticas de estudo e pesquisa (resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?), sobre tema de interesse dos estudantes, para organizar resultados de pesquisa em fontes de informação impressas ou digitais, com a inclusão de imagens, gráficos, tabelas ou infográficos, considerando a situação comunicativa, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF05LP24B) Revisar e editar resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?, entre outros textos produzidos, cuidando da apresentação final do gêneros.
5º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 15:30 Aula 1 – Início de conversa: Retomada dos resumos (EF05LP19) Argumentar oralmente sobre acontecimentos de interesse social, com base em conhecimentos e fatos divulgados em TV, rádio, mídia impressa e digital, respeitando pontos de vista diferentes.
5º ano Ciências 17/06/2021 16:00 Como se recicla alumínio? Construir proposta coletiva incentivando o consumo consciente e discutir soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e nos demais espaços de vivência.
5º ano Matemática 17/06/2021 16:30 Aula 9 – Área e Perímetro (EF05MA20) Concluir, por meio de investigações, que figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes e que, também, figuras que têm a mesma área podem ter perímetros diferentes.

Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
6º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 07:30 As palavras escolhidas pelo autor (EF05LP22) Ler e compreender textos do campo das práticas de estudo e pesquisa (resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?), sobre tema de interesse dos estudantes,considerando a situação comunicativa, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF35LP04) Inferir informações implícitas, na leitura de textos de diferentes gêneros.;
(EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas, na leitura de textos de diferentes gêneros.
6º ano Educação Física 17/06/2021 08:00 Ginástica geral: ginástica para todos Planejar e experimentar coletivamente novas combinações de diferentes elementos (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais) na ginástica geral, com diferentes temas do cotidiano.
6º ano Geografia 17/06/2021 08:30 Representações cartográficas e temáticas dos mapas – parte 2 Analisar fenômenos a partir das variáveis visuais e das relações quantitativas, de ordem e seletivas em diferentes representações cartográficas.
6º ano Projeto de Vida 17/06/2021 14:00 Reprise – Como me vejo? Autoconfiança
6º ano Matemática 17/06/2021 14:30 Reprise – Resolvendo problemas – Parte 6 Solucionar e propor problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
6º ano História 17/06/2021 15:00 Reprise – Os maias Identificar a partir de documentos visuais e escritos as principais características das sociedades indígenas da América, em especial seus aportes tecnológicos, culturais e sociais.
7º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 09:00 Transformando palavras em imagens… Utilizar diferentes gêneros textuais, considerando a intenção comunicativa, o estilo e a finalidade dos gêneros.;
Divulgar resultados de pesquisas por meio de apresentações orais, painéis, artigos de divulgação científica, verbetes de enciclopédia, podcasts científicos etc.;
Fazer uso consciente e reflexivo da norma-padrão em situações de fala e escrita em textos de diferentes gêneros, levando em consideração o contexto, situação de produção e as características do gênero.
7º ano Educação Física 17/06/2021 09:30 Reconhecendo as capacidades físicas nos exercícios: I Propor e Vivenciar exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade, agilidade).
7º ano Geografia 17/06/2021 10:00 As influências culturais dos indígenas e africanos no Brasil – parte 2 Analisar as influências indígenas e africanas no processo de formação da cultura brasileira e relacionar com a atuação dos movimentos sociais contemporâneos no Brasil.
7º ano Matemática 17/06/2021 15:30 Reprise – Fração: Resolver Problemas – Aula 46 (EF07MA05) Ler, interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.
7º ano História 17/06/2021 16:00 Reprise – As relações de poder a partir da Conquista Europeia II Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as principais formas de resistência.
7º ano Projeto de Vida 17/06/2021 16:30 Reprise – Quando é o futuro? Competências priorizadas no 7º ano
8º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 10:30 Que título posso dar? Analisar tema/questão polêmica, explicações e ou argumentos em textos de relevância social.;
Utilizar elementos que marquem os efeitos de sentido do uso, em textos, de estratégias de modalização e argumentatividade (sinais de pontuação, adjetivos, substantivos, expressões de grau, verbos e perífrases verbais, advérbios etc.).
8º ano Educação Física 17/06/2021 11:00 Preconceitos e estereótipos nas lutas do Brasil Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais, propondo alternativas para superá-los, com base na solidariedade, na justiça, na equidade e no respeito.
8º ano Geografia 17/06/2021 11:30 A influência da tecnologia na América e na África – parte 2 Analisar as características do desenvolvimento científico e tecnológico e relacionar com as transformações dos tipos de trabalho e influências na economia dos espaços urbanos e rurais de diferentes países da América e África.
8º ano Projeto de Vida 17/06/2021 17:00 Reprise – Pensando e atuando na comunidade Empatia, curiosidade para aprender, interesse artístico, organização, responsabilidade, foco e persistência.
8º ano Matemática 17/06/2021 17:30 Reprise – Fatorando expressões algébricas Reconhecer se duas expressões algébricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequência numérica são ou não equivalentes.
8º ano História 17/06/2021 18:00 Reprise –  Libertadores da América (aula 1) Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.
9º ano Geografia 17/06/2021 14:00 Diversas culturas de povos na Europa, Ásia e Oceania– parte 2 Relacionar diferenças de paisagens aos modos de viver de diferentes povos na Europa, Ásia e Oceania e analisar identidades e interculturalidades regionais.
9º ano Educação Física 17/06/2021 14:30 Jogador, árbitro e técnico no voleibol Experimentar diferentes papéis (jogador, árbitro e técnico) e fruir os esportes de rede/parede, campo e taco, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
9º ano Língua Portuguesa 17/06/2021 15:00 Hora da pesquisa
9º ano Matemática 17/06/2021 18:30 Reprise – Resolução de Sistemas de Equações III-aula 21 Resolver e elaborar situações problema que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e interpretá-los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso.
9º ano Projeto de Vida 17/06/2021 19:00 Reprise – Sonhos, propósitos, ações! Empatia e autoconfiança
9º ano História 17/06/2021 19:30 Reprise – A neocolonização da África e da Ásia (século XIX)  Parte II Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.

Ensino Médio

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1ª série Matemática 17/06/2021 07:30 Reprise – Resolvendo Problemas
1ª série História 17/06/2021 08:00 Reprise – Estado-Nação Brasil – Uma construção histórica Identificar os processos históricos de formação das instituições sociais e políticas regulamentadoras da sociedade brasileira.;
Identificar os mecanismos de organização do poder político com vistas à compreensão da ideia de Estado e/ou de outras formas de ordenação social.
1ª série Projeto de Vida 17/06/2021 08:30 Reprise – Projeto de Vida e o Novo  Ensino Médio – Aula 4 Competências socioemocionais priorizadas para a 1ª série.
1ª série Língua Portuguesa 17/06/2021 15:30 Emergência literária Analisar os efeitos de sentido provocados pelo uso de figuras de linguagem (ironia, eufemismo, antítese, aliteração, assonância, por exemplo) em textos de diferentes gêneros.;
Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, em especial a portuguesa, a indígena, a africana e a latino-americana, com base em ferramentas da crítica literária (estrutura da composição, estilo, aspectos discursivos) ou outros critérios relacionados a diferentes matrizes culturais, considerando o contexto de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos, inserções em movimentos estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente.
1ª série Sociologia 17/06/2021 16:00 Tá, ai agora você junta tudo! Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
1ª série Filosofia 17/06/2021 16:30 Esclarecimento e Barbárie II Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).
2ª série Matemática 17/06/2021 09:00 Reprise – Sobre algumas técnicas de Fatoração
2ª série História 17/06/2021 09:30 Reprise – Inglaterra – Da República de Cromwell à Revolução Gloriosa Associar as manifestações do ideário político contemporâneo às influências históricas
2ª série Projeto de Vida 17/06/2021 10:00 Reprise – Um dia tudo faz sentido! Assertividade e imaginação criativa
2ª série Língua Portuguesa 17/06/2021 17:00 “Crise da leitura. Mito ou realidade?” Estabelecer relações lógico-discursivas, analisando o valor argumentativo dos conectivos.
2ª série Sociologia 17/06/2021 17:30 Não sabia que queria até agora! Refletir criticamente a respeito da produção em massa
2ª série Filosofia 17/06/2021 18:00 Indústria Cultural II Identificar processos sociais merecedores de crítica
3ª série Projeto de Vida 17/06/2021 10:30 Reprise – Meus valores: como saber o que importa para mim? Autoconfiança
3ª série Matemática 17/06/2021 11:00 Reprise – Pirâmide e Cone: Razão de Semelhança Saber identificar propriedades caracteristicas, calcular relações métricas fundamentais (comprimentos, áreas e volumes) de sólidos como a pirâmide e cone, utilizando-as em diferentes contextos
3ª série História 17/06/2021 11:30 Reprise – A Era Vargas 1 – A derrocada das Oligarquias Identificar os processos históricos de formação das instituições sociais e políticas regulamentadoras da sociedade brasileira.
3ª série Filosofia 17/06/2021 18:30 Desigualdades Reconhecer o caráter insatisfatório, ingênuo e mesmo ideológico de certas explicações normalmente aceitas pelo senso comum para o problema da desigualdade
3ª série Língua Portuguesa 17/06/2021 19:00 Qual é o tema? Relacionar – em artigos de opinião e anúncios publicitários – opiniões, temas, assuntos, recursos linguísticos, identificando o diálogo entre as ideias e o embate dos interesses existentes na sociedade.
3ª série Sociologia 17/06/2021 19:30 Eu quero uma casa no campo….Ou na cidade! Compreender a importância da participação política da população nos movimentos operário, sindical e dos sem-terra

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