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Programação CMSP de 10/06/2021 – Horário de Aulas no Centro de Mídias São Paulo

Confira a programação e habilidades trabalhadas no Centro de Mídias São Paulo do dia 10 de Junho de 2021

programação cmspConfira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta-Feira, 10 de Junho de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta, 10 de Junho de 2021.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 07:30 CONHECENDO MAIS UM ANIMAL (EF15LP02B) Confirmar (ou não) antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura do gênero textual.;
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.
1º ano Ciências 10/06/2021 08:00 O diário do príncipe Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.
1º ano Matemática 10/06/2021 08:30 AULA 4 – RESOLVENDO PROBLEMAS Resolver e elaborar situações problema de adição e subtração, com significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais
1º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 14:00 Reprise – PRODUÇÃO ESCRITA DE UM VOCÊ SABIA QUE…
1º ano Arte 10/06/2021 14:30 Reprise – RESPEITO DA DANÇA Dialogar, com respeito e sem preconceito, sobre as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola, como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.
1º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 15:00 Reprise – REVISÃO DO VOCÊ SABIA QUE…
2º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 09:00 CRIANDO UMA NOTÍCIA –  PARTE 1 (EF02LP07A) Planejar e produzir textos conhecidos de diferentes gêneros, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.;
(EF12LP11A) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, textos do campo da vida pública (fotolegendas, manchetes, notícias digitais ou impressas, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
2º ano Ciências 10/06/2021 09:30 O CORPO HUMANO – Parte 2
2º ano Matemática 10/06/2021 10:00 HORA DE MULTIPLICAR (EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
2º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 14:00 Reprise – RODA DE JORNAL – PARTE 2 (EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.;
(EF12LP02B) Ler, com a mediação do professor, textos que circulam em meios impressos ou digitais, de acordo com as necessidades e interesses individuais e da turma.;
(EF02LP26) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, notícias, entre outros textos do campo da vida pública, que possam ser oralizados (em áudio ou vídeo) para compor um jornal falado, considerando a situação de comunicação, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero
2º ano Arte 10/06/2021 14:30 Reprise – Orientação e Movimentos Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
2º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 15:00 Reprise – CONHECENDO A NOTÍCIA (EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.;
(EF12LP02B) Ler, com a mediação do professor, textos que circulam em meios impressos ou digitais, de acordo com as necessidades e interesses individuais e da turma.;
(EF02LP26) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, notícias, entre outros textos do campo da vida pública, que possam ser oralizados (em áudio ou vídeo) para compor um jornal falado, considerando a situação de comunicação, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero
3º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 10:30 RECADOS EM RESPOSTA (EF02LP16A) Ler e compreender diferentes textos do campo da vida cotidiana (bilhetes, recados, avisos, cartas, receitas, relatos, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
3º ano Ciências 10/06/2021 11:00 REFLETE? VAMOS TESTAR? Experimentar e descrever o que ocorre com a passagem da luz através de objetos transparentes (copos, janelas de vidro, lentes, prismas, água, etc.), no contato com superfícies polidas (espelhos) e na intersecção com objetos opacos (paredes, pratos, pessoas e outros objetos de uso cotidiano).
3º ano Matemática 10/06/2021 11:30 OS SORVETES MAIS VENDIDOS Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas em um universo de até 50 elementos, organizar os dados coletados utilizando listas, tabelas simples e representá-los em gráficos de colunas simples, com e sem uso de tecnologias digitais.;
(EF03MA27) Ler, interpretar e comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas significativas, utilizando termos como maior e menor frequência, apropriando-se desse tipo de linguagem para compreender aspectos da realidade sociocultural significativos.
3º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 15:30 Reprise – Entendendo melhor os recados (EF02LP16A) Ler e compreender diferentes textos do campo da vida cotidiana (bilhetes, recados, avisos, cartas, receitas, relatos, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
3º ano Arte 10/06/2021 16:00 Reprise – CAMINHAR DANÇANTE Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
3º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 16:30 Reprise – ESCREVENDO RECADOS (EF02LP08B) Segmentar corretamente as frases de um texto, utilizando ponto final, utilizando letra maiúscula no início de frases.;
(EF02LP16A) Ler e compreender diferentes textos do campo da vida cotidiana (bilhetes, recados, avisos, cartas, receitas, relatos, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
4º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 09:00 Reprise – E-mail: carta da vida atual cotidiana (EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais, entre outros textos do campo da vida cotidiana, que expressam sentimentos e opiniões, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.
4º ano Arte 10/06/2021 09:30 Reprise – Todo Corporal Estabelecer relações entre as partes do corpo e destas com o todo corporal na construção do movimento dançado.
4º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 10:00 Reprise – Comparando carta pessoal com e-mail (EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais, entre outros textos do campo da vida cotidiana, que expressam sentimentos e opiniões, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.
4º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 14:00 Compreendendo melhor uma carta (EF04LP04A) Compreender a regra de acentuação de monossílabos tônicos terminados em A, E, O.;
(EF04LP10) Ler e compreender, com autonomia, cartas de reclamação, entre outros textos do campo da vida pública, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
4º ano Ciências 10/06/2021 14:30 Movimentos da terra Comparar as indicações dos pontos cardeais resultantes da observação das sombras de uma vara (gnômon) com aquelas obtidas por meio de uma bússola.;
Analisar e acompanhar as projeções de sombras de prédios, torres, árvores, tendo como referência os pontos cardeais e descrever as mudanças de projeções nas sombras ao longo do dia e meses.
4º ano Matemática 10/06/2021 15:00 Uma gincana cultural 2 Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por múltiplos de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.;
(EF04MA06A) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: adição de parcelas iguais, organização retangular, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF04MA06B) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: combinatória e proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
5º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 07:30 Reprise – Aula 2 – Textos expositivos de divulgação científica (EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.;
(EF05LP22) Ler e compreender textos do campo das práticas de estudo e pesquisa (resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?), sobre tema de interesse dos estudantes, considerando a situação comunicativa, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
5º ano Arte 10/06/2021 08:00 Reprise – MOVIMENTO E ESPAÇO Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
5º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 08:30 Reprise – Aula 3 – Fazer um resumo (EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.;
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.;
(EF05LP22) Ler e compreender textos do campo das práticas de estudo e pesquisa (resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?), sobre tema de interesse dos estudantes, considerando a situação comunicativa, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF05LP24A) Planejar e produzir textos do campo das práticas de estudo e pesquisa (resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?), sobre tema de interesse dos estudantes, para organizar resultados de pesquisa em fontes de informação impressas ou digitais, com a inclusão de imagens, gráficos, tabelas ou infográficos, considerando a situação comunicativa, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
5º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 15:30 Aula 4 – Escrita de palavras terminadas em OSO/OSA (EF05LP01A) Grafar palavras utilizando regras de correspondência morfológico-gramaticais: ESA – adjetivos que indicam lugar de origem, EZA – substantivos derivados de adjetivos, sufixo ICE (substantivos), sufixo OSO (adjetivos); palavras de uso frequente, com correspondências irregulares, diferentes PORQUÊS e H (etimologia).
5º ano Ciências 10/06/2021 16:00 Onde entregar o que é reciclável? Construir proposta coletiva incentivando o consumo consciente e discutir soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e nos demais espaços de vivência.
5º ano Matemática 10/06/2021 16:30 Aula 4 – Vamos resolver problemas matemáticos? (EF04MA06A) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: adição de parcelas iguais, organização retangular, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF04MA06B) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: combinatória e proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
6º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 07:30 Artigo de divulgação científica… Que texto é esse? – Parte II (EF05LP22) Ler e compreender textos do campo das práticas de estudo e pesquisa (resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?), sobre tema de interesse dos estudantes,considerando a situação comunicativa, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.;
(EF35LP04) Inferir informações implícitas, na leitura de textos de diferentes gêneros.;
(EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas, na leitura de textos de diferentes gêneros.
6º ano Educação Física 10/06/2021 08:00 Danças urbanas: elementos constitutivos Planejar e utilizar estratégias para aprender elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças urbanas.
6º ano Geografia 10/06/2021 08:30 Representação cartográfica, coordenadas e elementos de um mapa – parte 2 Distinguir os elementos do mapa, tais como título, legenda, escala, orientação, projeção, sistema de coordenadas, fontes de informação entre outros em diferentes representações cartográficas.
6º ano Projeto de Vida 10/06/2021 14:00 Reprise – Missão Permanente – Jornada de desenvolvimento socioemocional – Autoavaliação socioemocional
6º ano Matemática 10/06/2021 14:30 Reprise – Resolvendo problemas – Parte 3 (EF06MA03) Solucionar e propor problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
6º ano História 10/06/2021 15:00 Reprise – África na Antiguidade: Reino Axum Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.
7º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 09:00 Divulgando pesquisas… Utilizar diferentes gêneros textuais, considerando a intenção comunicativa, o estilo e a finalidade dos gêneros.;
Divulgar resultados de pesquisas por meio de apresentações orais, painéis, artigos de divulgação científica, verbetes de enciclopédia, podcasts científicos etc.
7º ano Educação Física 10/06/2021 09:30 As capacidades físicas: prática de exercícios Experimentar e fruir exercícios físicos da ginástica de condicionamento físico que solicitem diferentes capacidades físicas.
7º ano Geografia 10/06/2021 10:00 Brasil: Migrações externas e internas – parte 2 (EF07GE17*) Identificar os processos migratórios internos e externos, reconhecendo as contribuições dos povos indígenas, africanos, europeus, asiáticos entre outros para a formação da sociedade brasileira, em diferentes regiões brasileiras, em especial no Estado de São Paulo.
7º ano Matemática 10/06/2021 15:30 Reprise – Fração: Inadequada – Aula 43 (EF07MA05) Ler, interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.
7º ano História 10/06/2021 16:00 Reprise – Saberes, técnicas e organização das Sociedades pré-colombianas Identificar conexões, interações e consequências do contato entre as sociedades do chamado Novo Mundo, da Europa, da África e da Ásia no contexto das navegações nos Oceanos Atlântico, Índico e Pacífico.
7º ano Projeto de Vida 10/06/2021 16:30 Reprise – Missão Permanente – Jornada de desenvolvimento socioemocional – Autoavaliação socioemocional
8º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 10:30 Por que modalizar? (EF67LP07A) Identificar o uso de recursos persuasivos (título, escolhas lexicais, construções metafóricas, explicitação ou ocultação de fontes de informação, entre outros) em textos argumentativos.
8º ano Educação Física 10/06/2021 11:00 Lembrando de Capoeira Experimentar e recriar diferentes lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais.
8º ano Geografia 10/06/2021 11:30 Os continentes americano e africano na ordem mundial do pós-guerra – parte 2 Analisar a situação do Brasil e de outros países da América Latina e da África, assim como da potência estadunidense na ordem mundial do pós-guerra.
8º ano Projeto de Vida 10/06/2021 17:00 Reprise – Missão Permanente – Jornada de desenvolvimento socioemocional – Autoavaliação socioemocional
8º ano Matemática 10/06/2021 17:30 Reprise – Sequências numéricas e leis de formação – Aula 3 Reconhecer se duas expressões algébricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequência numérica são ou não equivalentes.
8º ano História 10/06/2021 18:00 Reprise – Processos de Independência das Américas: México e Haiti Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.
9º ano Geografia 10/06/2021 14:00 Integração mundial através da globalização e mundialização – parte 2 Analisar fatos e situações referentes à integração mundial econômica, política e cultural e comparar as características e fenômenos dos processos de globalização e mundialização.
9º ano Educação Física 10/06/2021 14:30 Transformações históricas, o processo de esportivização e a midiatização das lutas Discutir as transformações históricas, o processo de esportivização e a midiatização de uma ou mais lutas, valorizando e respeitando suas culturas de origem.
9º ano Língua Portuguesa 10/06/2021 15:00 Divulgando o saber
9º ano Matemática 10/06/2021 18:30 Reprise – Gráfico de sistemas de equação – aula 18 Resolver e elaborar situações problema que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e interpretá-los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso.
9º ano Projeto de Vida 10/06/2021 19:00 Reprise – Missão Permanente – Jornada de desenvolvimento socioemocional – Autoavaliação socioemocional
9º ano História 10/06/2021 19:30 Reprise – A neocolonização da África e da Ásia (século XIX) – Parte I Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.

Ensino Médio

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1ª série Matemática 10/06/2021 07:30 Reprise – Propriedades da Proporcionalidade
1ª série História 10/06/2021 08:00 Reprise – Os Estados Nacionais – Formação e Conceitos Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).
1ª série Projeto de Vida 10/06/2021 08:30 Reprise – O que é ser livre? O certo e o errado? Responsabilidade
1ª série Língua Portuguesa 10/06/2021 15:30 Ser poeta… Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, em especial a portuguesa, a indígena, a africana e a latino-americana, com base em ferramentas da crítica literária (estrutura da composição, estilo, aspectos discursivos) ou outros critérios relacionados a diferentes matrizes culturais, considerando o contexto de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos, inserções em movimentos estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente.
1ª série Sociologia 10/06/2021 16:00 Não quero bolinho de arroz, quero oniguiri! Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
1ª série Filosofia 10/06/2021 16:30 Esclarecimento e barbárie Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).
2ª série Matemática 10/06/2021 09:00 Reprise – Ideia de Expressões Equivalentes
2ª série História 10/06/2021 09:30 Reprise – Da Dinastia Tudor à Stuart – A Revolução Inglesa Reconhecer a importância das manifestações do pensamento para identificar os modos de vida das sociedades ao longo da história.
2ª série Projeto de Vida 10/06/2021 10:00 Reprise – Respeito é bom! Assertividade, empatia, confiança, foco, determinação e persistência.
2ª série Língua Portuguesa 10/06/2021 17:00 As articulações linguísticas Estabelecer relações lógico-discursivas, analisando o valor argumentativo dos conectivos.
2ª série Sociologia 10/06/2021 17:30 É só adicionar ismo no final! Refletir criticamente a respeito da produção em massa
2ª série Filosofia 10/06/2021 18:00 Indústria Cultural Identificar processos sociais merecedores de crítica
3ª série Projeto de Vida 10/06/2021 10:30 Reprise – Nós e as redes do mundo do trabalho Organização social, responsabilidade, foco, assertividade e iniciativa social.
3ª série Matemática 10/06/2021 11:00 Reprise – Tetraedro Regular Saber identificar propriedades caracteristicas, calcular relações métricas fundamentais (comprimentos, áreas e volumes) de sólidos como a pirâmide e cone, utilizando-as em diferentes contextos
3ª série História 10/06/2021 11:30 Reprise – Guerra Civil Espanhola e Segunda Guerra Mundial Descrever e contextualizar os processos da emergência do fascismo e do nazismo, a consolidação dos estados totalitários, suas concepções e as práticas de extermínio (como o holocausto).
3ª série Filosofia 10/06/2021 18:30 Desigualdade como desafio político Reconhecer o caráter insatisfatório, ingênuo e mesmo ideológico de certas explicações normalmente aceitaspelo senso comum para o problema da desigualdade
3ª série Língua Portuguesa 10/06/2021 19:00 Entendendo os movimentos Relacionar – em artigos de opinião e anúncios publicitários – opiniões, temas, assuntos, recursos linguísticos, identificando o diálogo entre as ideias e o embate dos interesses existentes na sociedade.
3ª série Sociologia 10/06/2021 19:30 Trabalhador sim senhor! Compreender a importância da participação política da população nos movimentos operário, sindical e dos sem-terra

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