2021CMSPEducação Infantil e Fundamental IEnsino MédioFundamental IIProgramaçãoProgramação CMSP

Programação CMSP de 07/07/2021 – Horário de Aulas no Centro de Mídias São Paulo

Confira a programação detalhada de 07/07 do Centro de Midias São Paulo com habilidades.

programação cmspConfira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quarta-Feira, 07 de Julho de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC/SP) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quarta, 07 de Julho de 2021.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Programação CMSP – Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 07:30 ESCRITA EM DUPLA – RELATO 1 (EF01LP17) Produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, avisos, convites, receitas, instruções de montagem, legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), entre outros textos do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
1º ano Arte 07/07/2021 08:00 NOSSAS ARTICULAÇÕES Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.
1º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 08:30 ESCRITA EM DUPLA – RELATO 2 (EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.
1º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 14:00 Reprise – PRODUÇÃO EM DUPLA DE UM RELATO
1º ano Matemática 07/07/2021 14:30 Reprise – FUTEBOL DE BOTÃO Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (no mínimo 20 Elementos) por estimativa e/ ou por correspondência (um a uma, dois a dois) para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”.;
(EF01MA04) Contar a quantidade de objetos de coleções de no mínimo 20 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.
1º ano Educação Física 07/07/2021 15:00 Reprise – Rodas cantadas e brincadeiras rítmicas: Parte 3 Experimentar, fruir e recriar diferentes danças do contexto comunitário (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), respeitando as diferenças individuais e o desempenho corporal.
2º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 09:00  REESCRITA DE UMA FÁBULA (EF02LP03) Grafar corretamente palavras com correspondências regulares diretas (f/ v, t/d, p/b) e correspondências regulares contextuais (c/qu; g/gu, r/rr, s/z inicial).;
(EF02LP07A) Planejar e produzir textos conhecidos de diferentes gêneros, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.;
(EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.;
(EF02LP27A) Planejar e produzir, com a colaboração de colegas e a ajuda do professor, diferentes textos do campo artístico-literário (contos de fadas, maravilhosos, populares, fábulas, crônicas entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
2º ano Arte 07/07/2021 09:30 EXPLORANDO OS NÍVEIS Dialogar, com respeito e sem preconceito, sobre as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola, como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.
2º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 10:00 PRODUÇÃO DA REESCRITA – PARTE 1 (EF02LP07A) Planejar e produzir textos conhecidos de diferentes gêneros, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.;
(EF01LP12B) Segmentar palavras, ainda que não convencionalmente, na produção escrita de textos de diferentes gêneros.;
(EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.;
(EF02LP27A) Planejar e produzir, com a colaboração de colegas e a ajuda do professor, diferentes textos do campo artístico-literário (contos de fadas, maravilhosos, populares, fábulas, crônicas entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
2º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 14:00 Reprise – MORAL DA HISTÓRIA (EF02LP28A) Ler e compreender, com certa autonomia, contos de fadas, maravilhosos, populares, fábulas, crônicas entre outros textos do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa, o tema / assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF12LP02B) Ler, com a mediação do professor, textos que circulam em meios impressos ou digitais, de acordo com as necessidades e interesses individuais e da turma.;
(EF15LP02B) Confirmar (ou não) antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura do gênero textual.;
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.
2º ano Matemática 07/07/2021 14:30 Reprise – COMPARANDO VALORES (EF02MA20) Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas.
2º ano Educação Física 07/07/2021 15:00 Reprise – Rodas cantadas e brincadeiras rítmicas: Parte 4 Experimentar, fruir e recriar diferentes danças do contexto regional (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.
3º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 10:30 JOÃO E MARIA – I (EF02LP08B) Segmentar corretamente as frases de um texto, utilizando ponto final, utilizando letra maiúscula no início de frases.;
(EF35LP25A) Planejar e produzir, com certa autonomia, contos, fábulas, lendas, entre outros textos do campo artístico-literário, mantendo os elementos próprios das narrativas ficcionais: narrador, personagem, enredo, tempo, espaço e ambiente.
3º ano Arte 07/07/2021 11:00 DESLOCAMENTOS Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
3º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 11:30 JOÃO E MARIA – II (EF02LP08B) Segmentar corretamente as frases de um texto, utilizando ponto final, utilizando letra maiúscula no início de frases.;
(EF03LP09A) Ler e compreender cordéis, repentes, entre outros textos do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura;
(EF35LP25A) Planejar e produzir, com certa autonomia, contos, fábulas, lendas, entre outros textos do campo artístico-literário, mantendo os elementos próprios das narrativas ficcionais: narrador, personagem, enredo, tempo, espaço e ambiente.
3º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 15:30 Reprise – PRODUZINDO UM CORDEL (EF03LP22A) Planejar e produzir cordéis, repentes, entre outros textos do campo artístico-literário que contenham rimas, ritmo e melodia, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
3º ano Matemática 07/07/2021 16:00 Reprise – RESOLVENDO JUNTOS (PARTE II) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros
3º ano Educação Física 07/07/2021 16:30 Reprise – Danças do Brasil – Catira Identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos) em danças do Brasil, incluindo as de matrizes indígena e africana.
4º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 09:00 Reprise – Ingredientes da assombração (EF35LP06) Compreender as relações coesivas estabelecidas entre as partes de um texto, identificando substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos), que contribuem para a continuidade do texto.;
(EF03LP09B) Compreender a função de adjetivos e locuções adjetivas para a caracterização de personagens e ambientes, na leitura de diferentes textos como contos, cordéis, entre outros.
4º ano Matemática 07/07/2021 09:30 Reprise – Curiosidades sobre divisão Construir e utilizar fatos básicos da adição, subtração e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.;
Calcular o resultado de adições e subtrações, bem como entre multiplicações e divisões de números naturais, para ampliar e desenvolver as estratégias de cálculo.;
Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar e desenvolver as estratégias de cálculo.;
Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
4º ano Educação Física 07/07/2021 10:00 Reprise – Campeonato de dança Identificar e comparar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos) em danças do Brasil, incluindo as de matrizes indígena e africana.
4º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 14:00 Planejando contos de assombração (EF35LP25A) Planejar e produzir, com certa autonomia, contos, fábulas, lendas, entre outros textos do campo artístico-literário, mantendo os elementos próprios das narrativas ficcionais: narrador, personagem, enredo, tempo, espaço e ambiente.
4º ano Arte 07/07/2021 14:30 O Coelho Explorar, criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, a partir das manifestações da dança presentes na cultura brasileira, utilizando-se dos elementos estruturantes da dança.
4º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 15:00 Produzindo conto de assombração (EF35LP25A) Planejar e produzir, com certa autonomia, contos, fábulas, lendas, entre outros textos do campo artístico-literário, mantendo os elementos próprios das narrativas ficcionais: narrador, personagem, enredo, tempo, espaço e ambiente.;
(EF04LP01B) Pontuar corretamente textos, usando ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação e reticências, segundo as características próprias dos diferentes gêneros.
5º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 07:30 Reprise – Aula 5 – Escolha de um livro para realizar a leitura dramática (EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.;
(EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
5º ano Matemática 07/07/2021 08:00 Reprise – Matemática na feira livre – 04/04 (EF04MA06A) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: adição de parcelas iguais, organização retangular, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF04MA06B) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: combinatória e proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
5º ano Educação Física 07/07/2021 08:30 Reprise – Campeonato de dança Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos) em danças do mundo.
5º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 15:30 Aula 6 – Leitura dramática em parceria (EF04LP27A) Ler e compreender diferentes textos dramáticos, identificando marcadores de falas das personagens e de cena.;
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.;
(EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
5º ano Arte 07/07/2021 16:00 DANÇAS PELO MUNDO Explorar, criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, a partir das manifestações da dança presentes na cultura mundial, utilizando-se dos elementos estruturantes da dança
5º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 16:30 Aula 7 – Por dentro do texto teatral (EF04LP27A) Ler e compreender diferentes textos dramáticos, identificando marcadores de falas das personagens e de cena.;
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.;
(EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.

Programação CMSP – Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
6º ano Projeto de Vida 07/07/2021 07:30 Fórum? Que é isso? Assertividade, empatia, confiança, foco, determinação e persistência.
6º ano Matemática 07/07/2021 08:00 O plano cartesiano e os vértices do polígono Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.
6º ano História 07/07/2021 08:30 Fundação de Roma Caracterizar o processo de formação da Roma Antiga e suas configurações sociais e políticas nos períodos monárquico e republicano.
6º ano Matemática 07/07/2021 14:00 Reprise – O plano cartesiano e os pares ordenados Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.
6º ano LEM-Inglês 07/07/2021 14:30 Reprise – It’s all relative Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.;
Coletar informações do grupo, perguntando e respondendo sobre a família, os amigos, a escola e a comunidade.;
Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias;
Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si e de outras pessoas, explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas.;
Planejar apresentação sobre a família, a comunidade e a escola, compartilhando-a oralmente com o grupo.;
Produzir textos escritos em língua inglesa (histórias em quadrinhos, cartazes, chats, blogues, agendas, fotolegendas, entre outros), sobre si mesmo, sua família, seus amigos, gostos, preferências e rotinas, sua comunidade e seu contexto escolar.;
Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social e o uso da língua inglesa em sala de aula.
6º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 15:00 Reprise – Nomeando e Caracterizando – Substantivo e Adjetivo Analisar o uso de elementos gramaticais (substantivos, adjetivos e verbos nos modos Indicativo, Subjuntivo e Imperativo afirmativo e negativo) na produção (escrita/oral), leitura de diferentes gêneros.
7º ano Matemática 07/07/2021 09:00 A Álgebra Salva – Parte III – Aula 54 Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas.
7º ano História 07/07/2021 09:30 Administração colonial e econômica  na América portuguesa Comparar a dinâmica econômica nas colônias portuguesa e espanhola na América.
7º ano Projeto de Vida 07/07/2021 10:00 Ou isto ou aquilo Assertividade e imaginação criativa
7º ano Matemática 07/07/2021 15:30 Reprise – A Álgebra Salva – Parte II – Aula 53 Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas.
7º ano LEM-Inglês 07/07/2021 16:00 Reprise – Marie Curie Localizar informações específicas em texto.;
Antecipar o sentido global de textos em língua inglesa por inferências, com base em leitura rápida, observando títulos, primeiras e últimas frases de parágrafos e palavras-chave repetidas.;
Identificar a(s) informação(ões)-chave de partes de um texto em língua inglesa;
Mobilizar conhecimentos prévios para compreender texto oral.;
Selecionar, em um texto, a informação desejada como objetivo de leitura.;
Participar de troca de opiniões e informações sobre textos, lidos na sala de aula ou em outros ambientes.;
Produzir textos diversos sobre fatos, acontecimentos e personalidades do passado (linha do tempo/timelines, biografias, verbetes de enciclopédias, blogues, entre outros).;
Construir repertório lexical relativo a verbos regulares e irregulares (formas no passado), preposições de tempo (in, on, at) e conectores (and, but, because, then, so, before, after, entre outros);
Organizar ideias, selecionando-as em função da estrutura e do objetivo do texto.;
Escolher, em ambientes virtuais, textos em língua inglesa, de fontes confiáveis, para estudos/pesquisas escolares.
7º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 16:30 Reprise – As palavras vestem, mas também desnudam! Reconhecer em textos de diferentes gêneros as variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico.
8º ano Projeto de Vida 07/07/2021 10:30 Aprendendo a contribuir com minha comunidade Competências priorizadas no 8º ano
8º ano Matemática 07/07/2021 11:00 Porcentagens no cotidiano (EF08MA04) Resolver e elaborar situações-problema, envolvendo cálculo de porcentagens, incluindo o uso de tecnologias digitais.
8º ano História 07/07/2021 11:30 Escravidão e resistência africana nas Américas (EF08HI14) Discutir a noção da tutela dos grupos indígenas e a participação dos negros na sociedade brasileira do final do período colonial, identificando permanências na forma de preconceitos, estereótipos e violências sobre as populações indígenas e negras no Brasil e nas Américas.
8º ano Matemática 07/07/2021 17:00 Reprise – Combinações perfeitas (EF08MA03) Resolver e elaborar situações- problema de contagem cuja resolução envolve a aplicação do princípio multiplicativo.
8º ano LEM-Inglês 07/07/2021 17:30 Reprise – The Greatest Quiz Construir o sentido global de textos orais, relacionando suas partes, o assunto principal e informações relevantes.;
Utilizar, de modo inteligível, as formas comparativas e superlativas de adjetivos para comparar qualidades e quantidades.;
Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.;
Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.
8º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 18:00 Reprise – InterAtividade EF69LP17 – Identificar recursos estilísticos e semióticos presentes em textos jornalísticos e publicitários.
9º ano Matemática 07/07/2021 14:00 Sarespinho III – Aula 30 Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as operações com números racionais.;
Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas.;
Identificar e calcular as relações de proporcionalidade dos segmentos determinados por retas paralelas cortadas transversais (teorema de Tales).;
(EF07MA18) Resolver e elaborar situações- problema que possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax + b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.;
(EF08MA08) Resolver e elaborar situações-problema que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e interpretá- los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso.
9º ano Projeto de Vida 07/07/2021 14:30 Papo Reto 2 Assertividade, iniciativa social, curiosidade para aprender e imaginação criativa
9º ano História 07/07/2021 15:00 A Primeira Guerra Mundial – Parte 2 Identificar e relacionar as dinâmicas do capitalismo e suas crises, os grandes conflitos mundiais, os conflitos vivenciados na Europa e as relações de poder entre as nações.
9º ano Matemática 07/07/2021 18:30 Reprise – Sarespinho II – Aula 29 Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as operações com números racionais.;
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais, por meio de estratégias variadas.;
(EF06MA08) Reconhecer que os números racionais positivos podem ser expressos nas formas fracionária e decimal, estabelecer relações entre essas representações, passando de uma representação para outra, e relacioná-los a pontos na reta numérica.;
(EF07MA18) Resolver e elaborar situações- problema que possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax + b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.
9º ano LEM-Inglês 07/07/2021 19:00 Reprise – Should I stay or should I go? Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.;
Propor potenciais argumentos para expor e defender ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema proposto e pesquisando dados, evidências e exemplos para sustentar os argumentos, organizando-os em sequência lógica.
9º ano Língua Portuguesa 07/07/2021 19:30 Reprise – Isso me lembra alguma coisa Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de mecanismos de intertextualidade (referências, alusões, retomadas) entre os textos literários, entre esses textos literários e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, artes visuais e midiáticas, música), quanto aos temas, personagens, estilos, autores etc., e entre o texto original e paródias, paráfrases, pastiches, trailer honesto, vídeos-minuto, vidding, entre outros.

Programação CMSP – Ensino Médio

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1ª série Língua Portuguesa 07/07/2021 07:30 Reprise – Dialogando com a pele Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, em especial a portuguesa, a indígena, a africana e a latino-americana, com base em ferramentas da crítica literária (estrutura da composição, estilo, aspectos discursivos) ou outros critérios relacionados a diferentes matrizes culturais, considerando o contexto de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos, inserções em movimentos estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente.
1ª série Física 07/07/2021 08:00 Reprise – Energia eólica Identificar e caracterizar a conservação e as transformações de energia em diferentes processos de geração e uso social, e comparar diferentes recursos e opções energéticas
1ª série Tecnologia 07/07/2021 08:30 Reprise – É… E se… então… Representar atividades do cotidiano com base em ações lógicas e usando as diferentes linguagens.
1ª série Matemática 07/07/2021 15:30 Retas no Plano Cartesiano Investigar relações entre números expressos em tabelas para representá-los no plano cartesiano, identificando padrões e criando conjecturas para generalizar e expressar algebricamente essa generalização, reconhecendo quando essa representação é de função polinomial de 1º grau.
1ª série História 07/07/2021 16:00 À beira da história (retomada 2º Bimestre) Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/ natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.;
Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
1ª série Projeto de Vida 07/07/2021 16:30 O que é ser livre? O certo e o errado? Assertividade
2ª série Língua Portuguesa 07/07/2021 09:00 Reprise – Romantismo Reconhecer os elementos constitutivos que caracterizam os gêneros romance, comédia de costumes, poema, artigo de opinião e anúncio publicitário.
2ª série Física 07/07/2021 09:30 Reprise – Energia dos Oceanos Identificar e caracterizar a conservação e as transformações de energia em diferentes processos de geração e uso social, e comparar diferentes recursos e opções energéticas
2ª série Tecnologia 07/07/2021 10:00 Reprise – Somos chiclas e programadoras Representar atividades do cotidiano com base em ações lógicas e usando as diferentes linguagens.;
Resolver problemas com autonomia e criatividade, utilizando ou não as tecnologias digitais (atividade plugada ou desplugada).
2ª série Matemática 07/07/2021 17:00 Matrizes: Multiplicação Compreender o significado das matrizes e das operações entre elas na representação de tabelas e de transformações geométricas no plano
2ª série História 07/07/2021 17:30 Independência dos EUA – Parte II Compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, do presente e do passado, de forma a favorecer a atuação consciente e o comportamento ético do indivíduo na sociedade.
2ª série Projeto de Vida 07/07/2021 18:00 Respeito é bom! – Parte 2 Respeito, confiança, empatia e imaginação criativa
3ª série Tecnologia 07/07/2021 10:30 Reprise – Vish! Tá tudo Pixelado! Representar atividades do cotidiano com base em ações lógicas e usando as diferentes linguagens.
3ª série Língua Portuguesa 07/07/2021 11:00 Reprise – O que torna uma questão “polêmica”?
3ª série Física 07/07/2021 11:30 Reprise – Usinas-Geração de energia elétrica Identificar e caracterizar os diversos processos de produção de energia elétrica
3ª série Projeto de Vida 07/07/2021 18:30 ANALISANDO AS SUAS FORÇAS Interesse artístico e organização
3ª série Matemática 07/07/2021 19:00 Algoritmo de Briot-Ruffini Saber reduzir a ordem de uma equação a partir do conhecimento de uma raiz.
3ª série História 07/07/2021 19:30 Guerra e Paz no século XX e os desafios  para o século XXI Identificar os significados históricos das relações de poder entre as nações e suas decorrências nos conflitos armados.;
Reconhecer alternativas de intervenção em conflitos sociais e crises institucionais que respeitem os valores humanos e a diversidade sociocultural.;
Analisar o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as às práticas dos diferentes agentes e forças sociais.

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