Iniciativa conjunta oferece 5 mil vagas na plataforma AVAMEC, com foco em atividades desplugadas e integradas à literatura infantil para desenvolver o raciocínio lógico e a resolução de problemas em sala de aula.
Sua Aula Nunca Mais Será a Mesma: Descubra o Método do Novo Curso EAD do MEC em parceria com a SME
O Ministério da Educação (MEC), em colaboração com a Secretaria Municipal de Educação (SME) de Curitiba, anunciou a abertura de 5 mil vagas para o curso online e gratuito “Explorando Histórias com o Pensamento Computacional”. A formação, oferecida na modalidade a distância (EAD), é voltada para professores e tem como objetivo principal capacitar os educadores a aplicar os conceitos do pensamento computacional em suas práticas pedagógicas.
O curso busca instrumentalizar os professores para que possam aplicar os quatro pilares fundamentais do pensamento computacional: decomposição, abstração, reconhecimento de padrões e algoritmos. A metodologia proposta incentiva a criação de atividades que estimulam o raciocínio lógico, a capacidade de resolução de problemas e a criatividade dos estudantes, utilizando a literatura infantil como ponto de partida.
Uma das principais abordagens do curso é a ênfase em atividades desplugadas, ou seja, que não necessitam do uso de computadores ou outros dispositivos eletrônicos. Isso permite que os conceitos sejam trabalhados de forma lúdica e acessível em diferentes contextos escolares.
Estrutura e Conteúdo do Curso
A formação está organizada em quatro módulos sequenciais que guiam o professor desde os conceitos básicos até a aplicação prática em sala de aula:
- Módulo 1 – Fundamentos do Pensamento Computacional: Explora as origens, definições e a aplicação do Pensamento Computacional no cenário educacional.
- Módulo 2 – Explorando Histórias com o Pensamento Computacional: Demonstra como a literatura infantil pode ser uma rica ferramenta para a introdução de atividades desplugadas.
- Módulo 3 – Criando Algoritmos e Sequências a Partir das Narrativas: Ensina a construir sequências lógicas e algoritmos inspirados em enredos de livros infantis.
- Módulo 4 – Padrões, Repetições e Resolução de Problemas: Foca no uso de laços de repetição (loops) e na simplificação de algoritmos, traçando paralelos com os desafios enfrentados pelos personagens nas histórias.
Objetivos de Aprendizagem
Ao concluir o curso, os educadores estarão aptos a:
- Integrar o pensamento computacional com atividades de leitura, promovendo a resolução de problemas de maneira interativa.
- Aplicar os pilares do pensamento computacional no contexto da literatura infantil.
- Desenvolver atividades desplugadas e interdisciplinares alinhadas às competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
- Estimular nos alunos as habilidades de decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e criação de algoritmos.
- Elaborar atividades que promovam a inclusão e o direito à Cidade Educadora no desenvolvimento do pensamento computacional.
As inscrições já estão disponíveis e devem ser realizadas diretamente na Plataforma AVAMEC. Não há processo seletivo; as vagas são preenchidas por ordem de chegada, e os inscritos podem começar o curso imediatamente após a confirmação do cadastro.
