O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), convida professores, docentes e especialistas de todas as regiões do Brasil a se inscreverem no Banco de Avaliadores do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). A chamada busca formar equipes responsáveis pela análise pedagógica e técnica de obras previstas nos editais do PNLD Anos Finais, voltado a livros didáticos, e do PNLD Literário Equidade, destinado a obras literárias.
MEC abre cadastro para professores avaliarem livros didáticos e literários
A inscrição é gratuita, voluntária e pode ser realizada de forma contínua. O processo flui permanentemente, permitindo que profissionais se cadastrem a qualquer momento na Plataforma de Avaliação Pedagógica do PNLD, sem prazos definidos para encerramento.
Neste ciclo, há demanda maior por profissionais de diferentes áreas da educação básica. O MEC procura especialmente por:
Componentes específicos: professores de língua portuguesa, matemática, história, geografia, ciências, arte, educação física e língua estrangeira.
Pedagogos: profissionais graduados em pedagogia para avaliação das estruturas pedagógicas e metodológicas das obras.
Letras e Literatura: graduados em letras com foco em literatura, teoria literária e formação leitora, essenciais para o PNLD Literário Equidade.
Tecnologia: licenciados e especialistas em tecnologia, computação, informática educativa e recursos digitais.
Quais são os benefícios da participação?
Além de integrar a comissão responsável pela escolha dos livros que chegarão às salas de aula, participar do processo de avaliação pedagógica proporciona ao docente diferentes oportunidades de aprimoramento.
Os professores convocados para os trabalhos recebem o Auxílio de Avaliação Educacional (AAE), benefício previsto na Lei nº 11.507/2007 que remunera atividades eventuais de avaliação pedagógica. Este auxílio é pago pelo período em que o docente atua nas bancas de avaliação.
A participação também inclui capacitações específicas sobre os critérios técnicos utilizados pelo PNLD e contato com discussões pedagógicas e científicas recentes relacionadas aos livros e materiais didáticos. No âmbito profissional, o exercício da função confere declaração emitida pelo MEC, enriquecendo o currículo e ampliando a bagagem técnica do professor para aplicação de novas metodologias em sala de aula.
Quer participar? Acesse a Plataforma de Avaliação Pedagógica do PNLD, preencha seus dados profissionais e conclua o curso obrigatório “PNLD Básico”. O cadastro permanece ativo permanentemente.
Como funciona a inscrição
O processo segue etapas claras e acessíveis:
1. Cadastro online: O interessado deve acessar a Plataforma de Avaliação Pedagógica do PNLD de forma gratuita e preencher as informações sobre formação e experiência profissional. O cadastro permanece ativo de maneira permanente.
2. Requisitos de formação: É necessário possuir diploma de licenciatura plena ou magistério reconhecido pelo MEC e concluir obrigatoriamente o curso “PNLD Básico”, disponibilizado dentro do próprio ambiente virtual de formação da plataforma. Este curso é gratuito e orienta sobre os critérios de análise.
3. Convocação e compensação: A seleção dos cadastrados ocorre de acordo com as necessidades e cronogramas de cada edital do MEC. Os docentes convocados para os trabalhos avaliativos são remunerados por meio do Auxílio de Avaliação Educacional.
4. Atuação nas escolas: Após a aprovação técnica e publicação do Guia do PNLD Digital pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), as coleções são analisadas pelo corpo docente de cada escola para definir, coletivamente, as obras que integrarão o projeto político-pedagógico da instituição.
O que é o PNLD?
O Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) é uma política pública gerida pelo MEC e executada em parceria com o FNDE. O programa garante a distribuição gratuita de materiais didáticos, pedagógicos e literários para educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e modalidades como educação de jovens e adultos (EJA).
O programa representa um investimento contínuo na qualidade da educação pública brasileira, permitindo que escolas e professores tenham acesso a obras atualizadas, revisadas tecnicamente e adequadas às realidades de cada região do país.
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