A Associação dos Professores de Escolas Públicas e Escolas sem Fins Lucrativos em parceria com a Universidade de São Paulo, realizam o Encontro USP-Escola 2021.
O evento ocorre semestralmente, nos períodos de férias (janeiro e Julho) e tem como objetivo ofertar atividades gratuitas de formação continuada para docentes da Educação Básica.
São ofertadas cursos, palestras, debate, oficinas e experiências em sala de aula que transformam a escola pública.
Para a edição de 2021, as inscrições devem ser feitas de 16 de novembro a 15 de dezembro de 2020 pelo site da instituição.
Os encontros e atividades serão realizadas de 18 de janeiro a 22 de janeiro de 2021.
De acordo com o regulamento, cada curso terá um número determinado de vagas de acordo com a descrição de cada um.
Os alunos que tiverem participação de no mínimo 75%, receberão certificação emitida pela USP.
São oferecidos 55 formações gratuitas em diversas áreas do conhecimento, conforme a seguir:
Os cursos tem carga horária variável, e contarão com aulas EAD e atividades extra-classe.
Em relação às palestras, serão realizadas dezenas de palestras com foco na temática de Direitos Humanos:
- A arte de construir e compreender mapas através da palma da mão (Palestra 1 hora) + Como trabalhar com coordenadas geográficas com sucatas (Oficina 1 hora) - A Juventude e a Realidade Sociopolítica do Brasil (Palestra 2 horas) - A Matemática do ENEM a partir da Educação Matemática Crítica e da Educação CTS (Oficina 2 horas) - A Matemática Contextualizada a partir da Educação CTS (Palestra 2 horas) - A Neurociência da Percepção e das Ilusões (Palestra 2 horas) - Aprendizagem de Língua Portuguesa no Século XXI (Palestra 2 horas) - Aspectos sócio-históricos da Geometria de Robert Recorde (1512-1558) e suas interlocuções com o Ensino da Matemática (Palestra 1 hora) - Cinema e Direitos Humanos - Uma formação em Ciências Humanas (Relato de experiência 2 horas) - Como ter equilíbrio entre a vida pessoal e profissional? (Palestra 1 hora) - Conhecendo o corpo dos animais com modelos 3D: Uma inovação educacional para melhorar o ensino da biologia nas escolas públicas (Palestra 1 hora) - Contexto Atual: Como se preparar para um futuro incerto (Oficina 2 horas) - Da análise linguística à análise semiótica: os desafios dos multiletramentos (Palestra de 2 horas) - Democracia e capitalismo em crise (Palestra 1 hora) - Doenças transmitidas por vetores artrópodes e desafios atuais (Roda de conversa 2 horas) - Doenças tropicais negligenciadas: O que precisamos saber da leishmaniose? (Palestra 1 hora) - Experiência na pesquisa de leishmaniose (Experiência de vida 1h) + Roda de conversação (Roda de conversa 1 hora) - Experiências com a formação de professores para o trabalho com a álgebra dos anos iniciais (Relato de experiência 2 horas) - Experiências estéticas, vida e docência (Palestra 1 hora) - Explorando o mundo dos insetos com crianças e adolescentes (Oficina 2 horas) - Grêmios Estudantis - Protagonismo juvenil na produção de curtas-metragens (Palestra 2 horas) - Habilidades e Comunicação para o Sucesso Profissional (orientações sobre currículo e entrevistas) (Oficina 2 horas) - Interagindo com a Boamática através da Fenomenologia inclusiva com atividades da memória (Oficina 2 horas) - Jogo do fuso horário (Oficina 1 hora) - Jornalismo no currículo escolar – contribuições para a contextualização das disciplinas sob o olhar da BNCC (Palestra 2 horas) - Leptospirose: uma doença de grande importância para a saúde pública (Palestra 2 horas) - Metodologia Ativas na prática e nos materiais didáticos (Roda de conversa 1 hora) - Missão Espacial Gaia (Palestra 1 hora) - O Estado Brasileiro e a Juventude - O professor e o profissional do SUS - agentes promotores de informação, saúde e cidadania (Roda de conversa 2 horas) - O Trabalho com Monumentos Históricos e Disputas de Memória em Sala De Aula - O uso de tarefas de aprendizagem profissional para o desenvolvimento do pensamento algébrico: uma investigação com professoras dos anos iniciais (Palestra 2 horas) - Observando o céu e construindo o conhecimento (Palestra 2 horas) - Oficinas Escola Conectada - 1a oficina - História de vida – o uso do objeto autobiográfico (Oficina 2 horas) - Oficinas Escola Conectada - 2a oficina - Objetos e afetos – a significação dos valores (Oficina 2 horas) - Oficinas Escola Conectada - Semiótica das cores – a escola e seus tons (Oficina 2 horas) - Peixes fósseis da Bacia do Araripe (Palestra 1 hora) - Periódico ERER em foco: perspectivas e desafios para uma educação antirracista (Roda de conversa 2 horas) - Podcast Educomunicativo é para todos (Oficina 2 horas) - Roda de conversa formação sobre lei 10639 - relato de experiência metodologias ativas no ensino público (Relato de experiência 1 hora) - Saúde da mulher (Roda de conversa 2 horas) - Semiótica Visual e a leitura de imagens no livro didático (Palestra 2 horas) - Sujeitos Históricos da Urbanização de Bairros Periféricos de São Paulo (Palestra 2 horas) - Tarefas de Aprendizagem profissional: potencialidades para a formação do professor (Oficina 2 horas) - Um olhar sobre a mulher na Bíblia Hebraica (Roda de conversa 1 hora) - Utilização do Stellarium (Oficina 1 hora)
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Resumo das Informações. | |
| Curso: | 20° Encontro USP – Escola |
| Instituição: | USP – Universidade de São Paulo |
| Tipo de Curso: | Livre / Palestras /Atualização |
| Modalidade: | EAD – Totalmente a distância |
| Duração: | Diversos |
| Vagas: | Diversos |
| Inscrições: | Até 15/12/2020 |