USP abre inscrições em 29 Cursos para professores em Julho de 2023

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A Universidade de São Paulo – USP por meio da Reitoria da Instituiçao anunciou a abertura de inscrições para a 23º Edição do Encontro USP Escola, promovido gratuitamente pela instituição a profissionais e trabalhadores da Educação Básica.

Iniciado em 2007 no Instituto de Física da USP – IFUSP, o programa abrange diversos institutos e unidades da USP que ampliam o escopo do Evento, com a oferta de cursos abertos a professores e docentes de todo o país, com prioridade para professores da rede pública.

USP abre inscrições em 29 cursos para professores em julho de 2023 no 23º Encontro USP – Escola:

Índice

Cursos Professores USP — USP abre inscrições para Edição do USP – Escola com mais de 20 cursos para professores.

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Nesta 23ª Edição, serão oferecidas 29 opções de cursos com até 60 horas de duração e 55 atividades como mesa redonda, roda de conversa e palestras com até 4 horas.

O evento adota uma posta crítica e reflexiva para a construção de pensamentos autônomos dos professores da educação básica. Portanto, desempenha papel relevante no processo de formação docente e na atualização profissional dessa categoria.

Cursos oferecidos no Encontro USP Escola:

Atividade	Vagas	Duração (horas)
ABERTURA: Qual a escola que esperançamos?	500	2
Curso: A prática do Pensamento Computacional na Língua Portuguesa	30	40
Curso: Aquilombando a sala de aula: uma abordagem multidisciplinar a partir dos saberes quilombolas – um relato de experiência	60	30
Curso: Avaliação e Elaboração de Atividades Experimentais de Natureza Investigativa para o Ensino de Química	60	40
Curso: Ciências da Natureza – BNCC e Currículo em Ação – uma interpretação	60	30
Curso: Círculo Memórias em Rede – As interfaces da comunicação e da educação na sala de aula	20	30
Curso: CLIMA E MEIO AMBIENTE – Ciência, História e Pré-História	40	40
Curso: Curso de microscopia	40	30
Curso: Educação midiática: explorando habilidades na formação de estudantes protagonistas	40	40
Curso: Ensino de Ciências e Teatro: Contribuindo para o Desenvolvimento da Imaginação.	20	30
Curso: Entre o falso e o verdadeiro: práticas artístico-pedagógicas em sala de aula	20	30
Curso: Estudos avançados de Literatura Portuguesa (séculos XIV-XVIII)	40	30
Curso: Filosofias feministas na sala de aula	60	30
Curso: Física de Partículas para Professores do Ensino Médio	60	40
Curso: Jogos e Atividade Lúdicas de Matemática para series iniciais	40	30
Curso: Jogos Tradicionais Africanos: caminhos possíveis para a construção de uma escola plural	40	30
Curso: Migração e as Intersecções de Gênero, Raça, e Religião	40	30
Curso: O que há de novo na arqueologia brasileira com o MAE-USP: abordagens para a sala de aula.	40	30
Curso: PEDUCA – conectando Nutrição e Saúde à Escola	60	30
Curso: Práticas Edu comunicativas no Ensino Básico	40	30
Curso: Práticas para o bem viver: (re) construindo uma escola inclusiva, diversa, plural e sustentável	40	30
Curso: Práticas Pedagógicas Antirracistas	40	30
Curso: Práticas semióticas para o Ensino: as Inscrições Urbanas	20	30
Curso: Processos criativos e experiências perceptivas em Ciências	40	30
Curso: Recursos Educacionais Abertos: (com)partilhar para inovar!	30	30
Curso: Sustentabilidade e equidade nas práticas de educação ambiental	60	40
Curso: Temas contemporâneos para o Ensino de Geografia	40	40
Curso: Utilização dos sensores dos smartphones no Ensino de Física	20	30
Curso: Vamos Falar de Gênero na Escola? A Importância da Formação de Multiplicadores no Letramento de Gênero.	80	40
Curso: Ver, dialogar e experimentar arte: imersão no MAC USP	20	40
Mesa redonda 1: A integração necessária das etapas de ensino, desde a educação infantil ao ensino médio – estão e professores da EMEF Emiliano Di Cavalcanti	200	2
Mesa redonda 2: A integração necessária das etapas de ensino, desde a educação infantil ao ensino médio – Gestão e professores da EMEF Des Amorim Lima	200	2
Mesa Redonda 3: A integração necessária das etapas de ensino, desde a educação infantil ao ensino médio – Gestão e professores do CIEJA Campo Limpo e da EMEBS Professora Neusa Bassetto	200	2
Oficina: A Educação Matemática Crítica na prática do professor que ensina matemática	60	2
Oficina: Confecção de um modelo táctil de célula animal	20	2
Oficina: Construção e operação de um pequeno radiotelescópio	20	2
Oficina: Corpo e diversidades: danças circulares e cultura de paz na formação docente	100	2
Oficina: Cultura Maker e Realidade Aumentada – Atividades Práticas	40	2
Oficina: Escrita criativa para educadores	45	2
Oficina: experimentos de Marie Curie, determinando a densidade de objetos de maneira acessível e didática	20	2
Oficina: Formação de imagens por fotografia e holografia	40	2
Oficina: Frutos alados	30	4
Oficina: Guia MAV para professores: Praticando metodologias ativas no Ensino Fundamental I	60	2
Oficina: Imagem como representação da realidade	20	2
Oficina: Insetos na escola: o uso de insetários para o ensino de ciências e biologia	40	2
Oficina: Instrumentos óticos	40	2
Oficina: Instrumentos óticos: olho, lupa e luneta	40	2
Oficina: Luz laser: propriedades e aplicações	40	2
Oficina: Oficina Criando Hábitos Saudáveis	20	2
Oficina: Oficina de espectroscopio caseiro	40	2
Oficina: Oficina de Primeiros Socorros	40	2
Oficina: Oficina de Programação em Realidade Virtual: Desenvolvendo Habilidades Tecnológicas para o Futuro	80	2
Oficina: PODHE na prática: Horizontes metodológicos no Projeto Observatório de Direitos Humanos nas Escolas	40	2
Oficina: Tecnologia Assistiva na escola pública, entre software e equipamentos, a marca da exclusão.	20	4
Palestra: A interseccionalidade do ser mulher: experiências de racialização e discriminação religiosa	40	2
Palestra: As estações do ano e a astronomia	60	2
Palestra: Aspectos do transtorno do espectro autista: um diálogo com a escola.	40	2
Palestra: Ensinar hoje: os desafios da BNCC e da prática escolar de multiletramentos	100	2
Palestra: Ensino de História das Periferias de São Paulo	30	2
Palestra: Escrita como terapia: construindo ambientes mais humanos e saudáveis	100	2
Palestra: Evolução da carreira docente de 1960 a 2020	100	2
Palestra: Formas de crimes e violências: Ensino a partir de exemplos do contexto paulistano	150	2
Palestra: Joana d’Arc: história e mito de uma jovem vestida de menino	5000	2
Palestra: JOGOS E BRINCADEIRAS DE ALGUMAS ETNIAS DOS POVOS ORIGINÁRIOS	5000	2
Palestra: NARRATIVAS INDÍGENAS DOS KARIÚ KARIRI	80	2
Palestra: O acúmulo de cargos: Identidade Docente e condições de trabalho	100	2
Palestra: O ambiente como formador estético – Quando o Ensino Fundamental aprende com a Educação Infantil	40	2
Palestra: O consumo de álcool na adolescência e a sua influência na aprendizagem	100	2
Palestra: O que todos deveriam saber sobre Química e as escolas insistem em não ensinar.	150	2
Palestra: Observando o céu e construindo o conhecimento	80	2
Palestra: Por uma pedagogia que resgate a função social da economia	60	2
Palestra: Racismo Algorítmico: uma introdução para Humanidades	60	2
Palestra: Realidade Virtual, Realidade Aumentada e Metaversos no Ensino de Programação: Formando Jovens para o Futuro	150	2
Palestra: Ritmos Biológicos na Adolescência	100	2
Palestra: Trabalho dos Professores e esgotamento físico e mental	5000	2
Relato de Experiência: Empretecer: Mulheres pretas em posição de destaque!	20	2
Relato de Experiência: Estratégias didáticas para a aprendizagem significativa sobre Justiça Climática no ensino fundamental e médio	40	2
Relato de Experiência: Experiências no ensino de Infâncias e o contexto bilíngue para surdos. Possibilidades e Desafios	40	2
Relato de Experiência: Tecendo redes de saberes entre história e outras linguagens no fazer de uma educação antirracista	40	2
Roda de Conversa: A educação e a socio educação; possibilidades desse encontro na escola pública.	60	2
Roda de Conversa: O profissional de educação e o INSPIRE: 7 estratégias para o fim da violência contra crianças e adolescentes	40	2
Roda de Conversa: O profissional de educação e os protocolos de prevenção à violência contra crianças e adolescentes	40	2
Roda de Conversa: O profissional de educação e os tipos de violência contra crianças e adolescentes	40	2
Roda de Conversa: Os desafios da educação pós covid	40	2
Roda de Conversa: Os Direitos humanos e o enfretamento a discriminação religiosa	40	2

Inscrições e prazos dos Cursos para professores da USP:

As inscrições para os cursos da USP Escola ocorrem de 16 de maio a 12 de junho de 2023, gratuitamente, na plataforma APOLO.

Seleção dos candidatos da USP Escola 2023:

Os candidatos serão classificados por meio de Sorteio Eletrônico. Portanto, serão selecionados APENAS os cursistas que CONFIRMAREM a inscrição no curso (período de 13/06/2023 a 15/06/2023).

Para obter aprovação, os alunos devem ter 75% de presença e participar das atividades propostas.

Informações adicionais devem ser verificadas no site da instituição.