A Faculdade de Ciências e Tecnologias em Saúde (FCTS) do Campus UnB Ceilândia anunciou a abertura de um novo processo seletivo que promete movimentar a carreira de educadores e profissionais da saúde. Trata-se da Pós-Graduação Lato Sensu em Transtorno de Neurodesenvolvimento na Perspectiva da Educação Inclusiva. O grande diferencial desta oferta é que o curso é 100% gratuito, isento de taxas de inscrição, matrícula ou mensalidades, sendo uma excelente chance de qualificação em uma das instituições mais respeitadas do país.
UnB abre inscrições para Especialização Gratuita em Transtorno de Neurodesenvolvimento.
O edital oferta um total de 122 vagas, distribuídas prioritariamente para o público de Ceilândia. O curso funcionará na modalidade híbrida, com carga horária de 360 horas e duração de 12 meses. As aulas presenciais ocorrerão aos sábados no Campus UnB Ceilândia, enquanto a parte a distância será realizada via Microsoft Teams.
A distribuição das vagas segue a seguinte ordem:
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108 vagas para Professores e Profissionais da rede pública de educação (Ceilândia).
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08 vagas para Profissionais de atenção primária da rede pública de saúde de Ceilândia.
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04 vagas para a Comunidade externa de Ceilândia.
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02 vagas adicionais (1 para Quilombola e 1 para Indígena).
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Quem pode se inscrever
Para concorrer, é necessário possuir diploma de curso superior (bacharelado, licenciatura ou tecnologia) reconhecido pelo MEC. O edital também permite a inscrição de candidatos que estejam em fase de conclusão da graduação, desde que consigam apresentar o diploma ou histórico de conclusão até a data da matrícula.
Prazo e Inscrições:
Os interessados devem ficar atentos ao cronograma, pois o prazo é curto. As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pela internet, através do portal SIGAA. No ato da inscrição, é necessário anexar documentos como RG, CPF, Diploma (ou histórico), Currículo e uma Carta Proposta.
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Prazo de Inscrição: De 26/01/2026 até 20/02/2026.
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Onde se inscrever: Acesse o Portal SIGAA aqui.
Não haverá prova objetiva. A seleção dos candidatos será feita por uma Comissão Examinadora em duas etapas principais, ambas de caráter classificatório:
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Análise de Currículo: Pontuação baseada em aperfeiçoamento (cursos, eventos), atuação profissional e produção acadêmica.
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Carta Proposta: Um texto de até duas laudas onde o candidato deve relatar sua trajetória e intenção de pesquisa/trabalho no curso.
A previsão para o início das aulas é 18 de abril de 2026. Esta é uma iniciativa fundamental para capacitar profissionais no manejo de transtornos do neurodesenvolvimento, fortalecendo a rede pública e a educação inclusiva na região.
