Programação e Horário das aulas do CMSP de 11/08/2021 - Centro de Mídias São Paulo

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Confira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quarta-Feira, 11 de Agosto de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC/SP) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quarta, 11 de Agosto de 2021.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Programação CMSP – Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 07:30	Conhecendo quadrinhas	Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.; COMPARAR O SOM E A GRAFIA DE DIFERENTES PARTES DA PALAVRA (COMEÇO, MEIO E FIM).; LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS, CANTIGAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.; RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA.; LER PALAVRAS TOMANDO COMO REFERÊNCIA PALAVRAS CONHECIDAS E/OU MEMORIZADAS (ESTÁVEIS), COMO O PRÓPRIO NOME E O DE COLEGAS.; Manter a estrutura composicional própria de textos do campo da vida pública (anúncios publicitários, campanhas de conscientização entre outros), inclusive o uso de imagens, na produção escrita de cada um desses gêneros.
1º ano	Arte	11/08/2021 08:00	Aula de Retomada_Criando a nossa Dança	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em seu cotidiano (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
1º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 08:30	Recitar, brincar e escrever quadrinhas	Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.; PRODUZIR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM O PROFESSOR, CANTIGAS, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA.
1º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 14:00	Reprise – Dia de Brincadeira	RECITAR AS LETRAS DO ALFABETO SEQUENCIALMENTE.; COMPARAR O SOM E A GRAFIA DE DIFERENTES PARTES DA PALAVRA (COMEÇO, MEIO E FIM).; LER PALAVRAS TOMANDO COMO REFERÊNCIA PALAVRAS CONHECIDAS E/OU MEMORIZADAS (ESTÁVEIS), COMO O PRÓPRIO NOME E O DE COLEGAS.; RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA.; NOMEAR AS LETRAS DO ALFABETO.
1º ano	Matemática	11/08/2021 14:30	Reprise – RETOMADA – Os soldados do castelo	Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (no mínimo 20 Elementos) por estimativa e/ ou por correspondência (um a uma, dois a dois) para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”.; CONTAR A QUANTIDADE DE OBJETOS DE COLEÇÕES DE NO MÍNIMO 20 UNIDADES E APRESENTAR O RESULTADO POR REGISTROS VERBAIS E SIMBÓLICOS, EM SITUAÇÕES DE SEU INTERESSE, COMO JOGOS, BRINCADEIRAS, MATERIAIS DA SALA DE AULA, ENTRE OUTROS.
1º ano	Educação Física	11/08/2021 15:00	Reprise – Retomada – O eu, o outro e o nós	Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
2º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 09:00	Aula de Retomada – COMPLETE A PARLENDA	RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA; LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS, CANTIGAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.; GRAFAR CORRETAMENTE PALAVRAS CONHECIDAS/FAMILIARES.; GRAFAR CORRETAMENTE PALAVRAS COM CORRESPONDÊNCIAS REGULARES DIRETAS (F/ V, T/D, P/B) E CORRESPONDÊNCIAS REGULARES CONTEXTUAIS (C/QU; G/GU, R/RR, S/Z INICIAL).
2º ano	Arte	11/08/2021 09:30	Aula de Retomada Brincadeira Rítmica e Expressiva	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em seu cotidiano (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
2º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 10:00	Aula de Retomada – QUAIS CANTIGAS CONHECEMOS?	Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.; RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA; SEGMENTAR PALAVRAS, AINDA QUE NÃO CONVENCIONALMENTE, NA PRODUÇÃO ESCRITA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.; LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS, CANTIGAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.; PRODUZIR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM O PROFESSOR, CANTIGAS, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA.
2º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 14:00	Reprise – Aula de retomada – PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS E OUTROS TEXTOS PARA LER, ESCREVER E BRINCAR	Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.; SEGMENTAR PALAVRAS, AINDA QUE NÃO CONVENCIONALMENTE, NA PRODUÇÃO ESCRITA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.; PRODUZIR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM O PROFESSOR, CANTIGAS, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA.; LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS, CANTIGAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.
2º ano	Matemática	11/08/2021 14:30	Reprise – Aulas de retomada: O SEGREDO DAS FICHAS SOBREPOSTAS	Compor e decompor números naturais de três ou mais ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.
2º ano	Educação Física	11/08/2021 15:00	Reprise – Retomada – Rodas cantadas e brincadeiras rítmicas	Identificar e comparar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças dos contextos comunitário e regional, valorizando e respeitando as manifestações de diferentes culturas.
3º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 10:30	Retomada ID17018 “Vamos conhecer a personagem?”	IDENTIFICAR E MANTER A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO PRÓPRIOS DE NOTÍCIAS, CARTAS DE RECLAMAÇÃO, RESENHAS ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA, INCLUSIVE EM SUAS VERSÕES ORAIS.; PLANEJAR E PRODUZIR TEXTOS CONHECIDOS DE DIFERENTES GÊNEROS, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.
3º ano	Arte	11/08/2021 11:00	Aula de Retomada_Cultura da Dança	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança próprias da cultura popular brasileira de diferentes épocas, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
3º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 11:30	Retomada ID 17025 “Jornal falado e jornal escrito”	PLANEJAR E PRODUZIR TEXTOS CONHECIDOS DE DIFERENTES GÊNEROS, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.; IDENTIFICAR E MANTER A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO PRÓPRIOS DE NOTÍCIAS, CARTAS DE RECLAMAÇÃO, RESENHAS ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA, INCLUSIVE EM SUAS VERSÕES ORAIS.
3º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 15:30	Reprise – Retomada ID17016: O que é um jornal falado?	LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, NOTÍCIAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA, QUE POSSAM SER ORALIZADOS (EM ÁUDIO OU VÍDEO) PARA COMPOR UM JORNAL FALADO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO DE COMUNICAÇÃO, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.; IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS LINGUÍSTICO-DISCURSIVAS E COMPOSICIONAIS DE GÊNEROS DO DISCURSO ORAL, UTILIZADOS EM DIFERENTES SITUAÇÕES COMUNICATIVAS (CONVERSAÇÃO ESPONTÂNEA, CONVERSAÇÃO TELEFÔNICA, ENTREVISTAS PESSOAIS, ENTREVISTAS NO RÁDIO OU NA TV, DEBATE, NOTICIÁRIO DE RÁDIO E TV, NARRAÇÃO DE JOGOS ESPORTIVOS NO RÁDIO E TV, AULA, DEBATE ETC.).; PLANEJAR E PRODUZIR TEXTOS CONHECIDOS DE DIFERENTES GÊNEROS, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.
3º ano	Matemática	11/08/2021 16:00	Reprise – REALIZANDO OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO	CONSTRUIR FATOS BÁSICOS DA ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO E UTILIZÁ-LOS NO CÁLCULO MENTAL OU ESCRITO.
3º ano	Educação Física	11/08/2021 16:30	Reprise – Retomada – Diferenças entre lutas e brigas	Identificar as características das lutas dos contextos comunitário, incluído as de matrizes indígena e africana, reconhecendo as diferenças entre lutas e brigas.
4º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 09:00	Reprise – Retomada: Ler para saber mais sobre os textos instrucionais	LER E COMPREENDER, COM AUTONOMIA, INSTRUÇÕES DE MONTAGEM, REGRAS DE JOGO, REGRAS DE BRINCADEIRAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, COMPREENDENDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O NÚCLEO PEDAGÓGICO – LÍNGUA PORTUGUESA – ANOS INICIAIS TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO PRÓPRIO DE CADA GÊNERO (PREDOMÍNIO DE VERBOS NO IMPERATIVO OU INFINITIVO, POR EXEMPLO).
4º ano	Matemática	11/08/2021 09:30	Reprise – Retomada Plantações no sítio	Descrever e representar, por meio de esboços de trajetos ou utilizando croquis e maquetes, a movimentação de pessoas ou de objetos no espaço, incluindo mudanças de direção e sentido, com base em diferentes pontos de referência.
4º ano	Educação Física	11/08/2021 10:00	Reprise – Retomada – Lutas	Identificar as características das lutas do contexto regional, incluindo as de matrizes indígena e africana, reconhecendo as diferenças entre lutas e demais práticas corporais.
4º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 13:00	Retomada: Para que servem as instruções dos jogos?	LER E COMPREENDER, COM AUTONOMIA, INSTRUÇÕES DE MONTAGEM, REGRAS DE JOGO, REGRAS DE BRINCADEIRAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, COMPREENDENDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O NÚCLEO PEDAGÓGICO – LÍNGUA PORTUGUESA – ANOS INICIAIS TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO PRÓPRIO DE CADA GÊNERO (PREDOMÍNIO DE VERBOS NO IMPERATIVO OU INFINITIVO, POR EXEMPLO).
4º ano	Arte	11/08/2021 13:30	Aula de Retomada_Matrizes da Dança	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança próprias da cultura popular brasileira de diferentes épocas, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
4º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 14:00	Retomada: Compreendendo melhor as regras do jogo	LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.; LER E COMPREENDER, COM AUTONOMIA, INSTRUÇÕES DE MONTAGEM, REGRAS DE JOGO, REGRAS DE BRINCADEIRAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, COMPREENDENDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O NÚCLEO PEDAGÓGICO – LÍNGUA PORTUGUESA – ANOS INICIAIS TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO PRÓPRIO DE CADA GÊNERO (PREDOMÍNIO DE VERBOS NO IMPERATIVO OU INFINITIVO, POR EXEMPLO).; Identificar e manter em instruções de montagem de jogos e brincadeiras (digitais ou impressos), o tema/assunto, a estrutura composicional (lista, apresentação de materiais e instruções, etapas do jogo), o estilo (verbos no imperativo) e a situação comunicativa.
5º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 07:30	Reprise – Aula de retomada – Conhecendo a sequência	IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.; INFERIR INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.; LER E COMPREENDER, SILENCIOSAMENTE E, EM SEGUIDA, EM VOZ ALTA, COM AUTONOMIA E FLUÊNCIA, GÊNEROS TEXTUAIS VARIADOS.
5º ano	Matemática	11/08/2021 08:00	Reprise – Aula de retomada 03: Organizando a festa de aniversário	RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE DIVISÃO CUJO DIVISOR TENHA NO MÁXIMO DOIS ALGARISMOS, ENVOLVENDO OS SIGNIFICADOS DE REPARTIÇÃO EQUITATIVA E DE MEDIDA, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS.; RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO COM NÚMEROS NATURAIS E COM NÚMEROS RACIONAIS CUJA REPRESENTAÇÃO DECIMAL É FINITA (COM MULTIPLICADOR NATURAL E DIVISOR NATURAL E DIFERENTE DE ZERO), UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS.
5º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 14:30	Aula de retomada – Explorando jornais digitais	IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.; INFERIR INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.; LER E COMPREENDER, SILENCIOSAMENTE E, EM SEGUIDA, EM VOZ ALTA, COM AUTONOMIA E FLUÊNCIA, GÊNEROS TEXTUAIS VARIADOS.
5º ano	Arte	11/08/2021 15:00	Aula de Retomada_Tradicional e Contemporâneo I	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
5º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 15:30	Aula de retomada – Lendo uma notícia colaborativamente	DISTINGUIR FATOS DE OPINIÕES / SUGESTÕES NA LEITURA DE DIFERENTES TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA (NOTÍCIAS, CARTAS DE LEITOR, COMENTÁRIOS, POSTS…).; IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.; INFERIR INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.; LER E COMPREENDER, SILENCIOSAMENTE E, EM SEGUIDA, EM VOZ ALTA, COM AUTONOMIA E FLUÊNCIA, GÊNEROS TEXTUAIS VARIADOS.; IDENTIFICAR EM NOTÍCIAS, CARTAS DE LEITOR, COMENTÁRIOS, POSTS ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA, FATOS, PARTICIPANTES, LOCAL E MOMENTO/ TEMPO DA OCORRÊNCIA DO FATO/ASSUNTO COMENTADO.

Programação CMSP – Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
6º ano	Projeto de Vida	11/08/2021 07:30	Reprise – Como me vejo?	Autoconfiança
6º ano	Matemática	11/08/2021 08:00	Aulas de retomada – Resolvendo problemas – Parte 3	Solucionar e propor problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
6º ano	História	11/08/2021 08:30	RETOMADA Grécia Antiga: Mitologia	Explicar a formação da Grécia Antiga, com ênfase na formação da pólis e nas transformações políticas, sociais e culturais.
6º ano	Componente não se aplica	11/08/2021 12:00	Escola + Segura em ERRD – Comunidades Resilientes
6º ano	Matemática	11/08/2021 14:00	Reprise – Aulas de retomada – Resolvendo problemas – Parte 2	Solucionar e propor problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
6º ano	LEM-Inglês	11/08/2021 14:30	Reprise – Aula de retomada – That’s imperative!	Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.; Identificar a presença da língua inglesa na sociedade brasileira/comunidade (palavras, expressões, suportes e esferas de circulação e consumo) e seu significado.; Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social e o uso da língua inglesa em sala de aula.; Reconhecer o uso do imperativo em enunciados de atividades, comandos e instruções.
6º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 15:00	Reprise – “ DISCURSO E ATUALIDADE NO DIÁLOGO: O DEBATE”	Buscar conclusões comuns relativas a problemas, temas ou questões polêmicas de interesse da turma e/ou de relevância social.; Respeitar os turnos de fala, na participação em conversações e em discussões ou atividades coletivas.; IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS LINGUÍSTICO-DISCURSIVAS E COMPOSICIONAIS DE GÊNEROS DO DISCURSO ORAL, UTILIZADOS EM DIFERENTES SITUAÇÕES COMUNICATIVAS (CONVERSAÇÃO ESPONTÂNEA, CONVERSAÇÃO TELEFÔNICA, ENTREVISTAS PESSOAIS, ENTREVISTAS NO RÁDIO OU NA TV, DEBATE, NOTICIÁRIO DE RÁDIO E TV, NARRAÇÃO DE JOGOS ESPORTIVOS NO RÁDIO E TV, AULA, DEBATE ETC.).
7º ano	Matemática	11/08/2021 09:00	Retomada – Fração: Inadequada – Aula 62	Ler, interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.
7º ano	História	11/08/2021 09:30	Mundo em transição: do feudalismo para a modernidade (revisão)	Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.; Identificar as principais características dos Humanismos e dos Renascimentos, analisar seus significados, relacionando-os ao processo da expansão marítima.
7º ano	Projeto de Vida	11/08/2021 10:00	Reprise – O poder da escolha: é você quem está dirigindo!	Competências priorizadas no 7º ano
7º ano	Componente não se aplica	11/08/2021 12:00	Escola + Segura em ERRD – Comunidades Resilientes
7º ano	Matemática	11/08/2021 15:30	Reprise – Retomada – Fração: Representação – Aula 61	Ler, interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.
7º ano	LEM-Inglês	11/08/2021 16:00	Reprise – Aula de retomada – An Interview	Mobilizar conhecimentos prévios para compreender texto oral.; Construir repertório lexical relativo a verbos regulares e irregulares (formas no passado), preposições de tempo (in, on, at) e conectores (and, but, because, then, so, before, after, entre outros); Explorar modos de falar em língua inglesa, refutando preconceitos e reconhecendo a variação linguística como fenômeno natural das línguas.
7º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 16:30	Reprise – Relembrar, reviver, ressignificar	Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/manifestações artísticas, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva.; Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.
8º ano	Projeto de Vida	11/08/2021 10:30	Reprise – Vivenciando o Protagonismo	Responsabilidade, organização, assertividade, iniciativa social, empatia e autoconfiança
8º ano	Matemática	11/08/2021 11:00	AULA DE RETOMADA – ESPAÇO AMOSTRAL E EVENTO	Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1.
8º ano	História	11/08/2021 11:30	Retomada Jogo das Américas Seja independente!
8º ano	Componente não se aplica	11/08/2021 12:00	Escola + Segura em ERRD – Comunidades Resilientes
8º ano	Matemática	11/08/2021 17:00	Reprise – AULA DE RETOMADA: ALEATORIEDADE DA MATEMÁTICA AULA 2	Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1.
8º ano	LEM-Inglês	11/08/2021 17:30	Reprise – Aula de Retomada – CMSP VR	Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para acessar e usufruir do patrimônio artístico literário em língua inglesa.; Construir repertório cultural por meio do contato com manifestações artístico-culturais vinculadas à língua inglesa (artes plásticas e visuais, literatura, música, cinema, dança, festividades, entre outros), valorizando a diversidade entre culturas.; Analisar o alcance da língua inglesa e os seus contextos de uso no mundo globalizado.; Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.; Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.
8º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 18:00	Reprise – Coerência e coesão	Analisar argumentos e contra-argumentos explícitos em textos argumentativos.
9º ano	Componente não se aplica	11/08/2021 12:00	Escola + Segura em ERRD – Comunidades Resilientes
9º ano	Matemática	11/08/2021 14:00	AULA DE RETOMADA_ Operaçoes com polinomios	Resolver e elaborar situações-problema que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.
9º ano	Projeto de Vida	11/08/2021 14:30	Reprise – A Chegada Ao Ensino Médio	Imaginação criativa, foco, organização, iniciativa social e assertividade.; Iniciativa social, assertividade, curiosidade para aprender, foco e organização
9º ano	História	11/08/2021 15:00	A República e Getúlio Vargas	Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.; Identificar e discutir o papel do trabalhismo como força política, social e cultural no Brasil, em diferentes escalas (nacional, regional, cidade, comunidade).
9º ano	Matemática	11/08/2021 18:30	Reprise – AULA DE RETOMADA_ Monomios e Polinomios	Resolver e elaborar situações-problema que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.
9º ano	LEM-Inglês	11/08/2021 19:00	Reprise – Can you make a meme? – Part 2	Construir repertório lexical relativo a verbos regulares e irregulares (formas no passado), preposições de tempo (in, on, at) e conectores (and, but, because, then, so, before, after, entre outros); Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.
9º ano	Língua Portuguesa	11/08/2021 19:30	Reprise – Aula de retomada “Cruzando ideias”	Assumir posição diante de tema polêmico.

Programação CMSP – Ensino Médio

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1ª série	Língua Portuguesa	11/08/2021 07:30	Reprise – Retomada – O que é um seminário?
1ª série	Física	11/08/2021 08:00	Reprise – Retomada- Ondas Eletromagnéticas	Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
1ª série	Tecnologia	11/08/2021 08:30	Reprise – Aula de retomada – É ou não é?	Representar atividades do cotidiano com base em ações lógicas e usando as diferentes linguagens.
1ª série	Matemática	11/08/2021 15:30	Aulas de Retomada – Calculando medidas desconhecidas de segmentos de reta	Identificar e calcular as relações de proporcionalidade dos segmentos determinados por retas paralelas cortadas transversais (teorema de Tales).
1ª série	História	11/08/2021 16:00	Retomada – Os Estados Nacionais – Formação e conceitos	Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).
1ª série	Projeto de Vida	11/08/2021 16:30	Reprise – O que é ser livre? O certo e o errado?	Responsabilidade
2ª série	Língua Portuguesa	11/08/2021 09:00	Reprise – Retomando – “Precisamos falar sobre preconceito linguístico”
2ª série	Física	11/08/2021 09:30	Reprise – Aula de retomada- Energia e Transformação	Identificar e caracterizar os diversos processos de produção de energia elétrica
2ª série	Tecnologia	11/08/2021 10:00	Reprise – Aula de retomada – Moda, pra quem?	Resolver problemas com autonomia e criatividade, utilizando ou não as tecnologias digitais (atividade plugada ou desplugada).
2ª série	Matemática	11/08/2021 17:00	Aulas de Retomada – Ideia de expressões equivalentes	Reconhecer se duas expressões algébricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequência numérica são ou não equivalentes.
2ª série	História	11/08/2021 17:30	RETOMADA – DA DINASTIA TUDOR A STUART A REVOLUCAO INGLESA	Reconhecer a importância das manifestações do pensamento para identificar os modos de vida das sociedades ao longo da história.
2ª série	Projeto de Vida	11/08/2021 18:00	Reprise – Respeito é bom!	Assertividade, empatia, confiança, foco, determinação e persistência.
3ª série	Tecnologia	11/08/2021 10:30	Reprise – Aula de retomada – De olho nas redes sociais	Entender o funcionamento das redes sociais e utilizá-las para interação, compartilhamento de informações e resolução de problemas.
3ª série	Língua Portuguesa	11/08/2021 11:00	Reprise – Retomada – A guerra dos canudos
3ª série	Física	11/08/2021 11:30	Reprise – Aula de retomada- A natureza da Energia	Identificar e caracterizar os diversos processos de produção de energia elétrica;
3ª série	Projeto de Vida	11/08/2021 18:30	Reprise – Nós e as redes do mundo do trabalho	Organização social, responsabilidade, foco, assertividade e iniciativa social.
3ª série	Matemática	11/08/2021 19:00	Aulas de Retomada – Estudo do triângulo retângulo no plano cartesiano e aplicação do teorema de Pitá	Resolver e elaborar situações-problema de aplicação do teorema de Pitágoras.
3ª série	História	11/08/2021 19:30	Retomada – Socialismo(s): Definições e conceitos históricos	Interpretar realidades histórico-sociais a partir de conhecimentos sobre a economia e as práticas sociais e culturais.