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Programação e Horário das aulas do CMSP de 08/09/2021 – Centro de Mídias São Paulo

Confira a programação detalhada de 08/09 do Centro de Mídias São Paulo com habilidades.

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programação do CMSPConfira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quarta-Feira, 08 de Setembro de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC/SP) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quarta, 08 de Setembro de 2021.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Programação CMSP – Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 07:30 AGENDA DE LEITURA LER PALAVRAS TOMANDO COMO REFERÊNCIA PALAVRAS CONHECIDAS E/OU MEMORIZADAS (ESTÁVEIS), COMO O PRÓPRIO NOME E O DE COLEGAS.;
COMPREENDER AS NOTAÇÕES DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA – SEGMENTOS SONOROS E LETRAS.;
RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA.
1º ano Arte 08/09/2021 08:00 PARTE DO TODO Reconhecer e apreciar histórias dramatizadas e outras formas de manifestação teatral presentes em seu cotidiano (inclusive as veiculadas em diferentes mídias, como TV e internet, e em espaços públicos), cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
1º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 08:30 LEITURA E ESCRITA DO TÍTULO DO POEMA PREFERIDO LER PALAVRAS TOMANDO COMO REFERÊNCIA PALAVRAS CONHECIDAS E/OU MEMORIZADAS (ESTÁVEIS), COMO O PRÓPRIO NOME E O DE COLEGAS.;
COMPREENDER AS NOTAÇÕES DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA – SEGMENTOS SONOROS E LETRAS.;
RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA.
1º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 14:00 Reprise – REVISÃO DA PARLENDA PRODUZIDA COMPARAR O SOM E A GRAFIA DE DIFERENTES PARTES DA PALAVRA (COMEÇO, MEIO E FIM).;
COMPREENDER AS NOTAÇÕES DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA – SEGMENTOS SONOROS E LETRAS.
1º ano Matemática 08/09/2021 14:30 Reprise – AULA 8 – PROBLEMAS NO JOGO “TRILHA NO JARDIM” Resolver e elaborar situações-problema de adição e subtração, com significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais
1º ano Educação Física 08/09/2021 15:00 Reprise – GINÁSTICA GERAL: PARTE 2 Utilizar estratégias para a execução de diferentes elementos básicos da ginástica e da ginástica geral, de forma individual e em pequenos grupos.
2º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 09:00 LER PARA INTERPRETAR E SE DIVERTIR CONFIRMAR (OU NÃO) ANTECIPAÇÕES E INFERÊNCIAS REALIZADAS ANTES E DURANTE A LEITURA DO GÊNERO TEXTUAL.
2º ano Arte 08/09/2021 09:30 CRIANDO DEDOCHES Reconhecer e apreciar o teatro de bonecos presente em diferentes contextos, aprendendo a ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
2º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 10:00 LER PARA ENTENDER AS PALAVRAS SEGMENTAR PALAVRAS, AINDA QUE NÃO CONVENCIONALMENTE, NA PRODUÇÃO ESCRITA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.;
COMPREENDER AS NOTAÇÕES DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA – SEGMENTOS SONOROS E LETRAS.
2º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 14:00 Reprise – PLANEJANDO A GALERIA DO 2º ANO E PRODUZINDO IMAGENS PLANEJAR E PRODUZIR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA (FOTOLEGENDAS, MANCHETES, NOTÍCIAS DIGITAIS OU IMPRESSAS, ENTRE OUTROS), CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.
2º ano Matemática 08/09/2021 14:30 Reprise – CONHECENDO OUTROS TIPOS DE PIRÂMIDES RELACIONAR FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS (CONES, CILINDROS, ESFERAS E BLOCOS RETANGULARES) A OBJETOS FAMILIARES DO MUNDO FÍSICO.;
RECONHECER, NOMEAR E COMPARAR FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS (CUBO, BLOCO RETANGULAR, PIRÂMIDE, CONE, CILINDRO E ESFERA), RELACIONANDO-AS COM OBJETOS DO MUNDO FÍSICO.
2º ano Educação Física 08/09/2021 15:00 Reprise – GINÁSTICA GERAL: PARTE 3 Planejar e utilizar estratégias para a execução de combinações de elementos básicos da ginástica e da ginástica geral, de forma individual e em pequenos grupos.
3º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 10:30 O que caracteriza uma resenha? IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.;
Identificar e manter a estrutura composicional e o estilo próprio de notícias, cartas de reclamação, resenhas, entre outros textos do campo da vida pública, inclusive em suas versões orais.
3º ano Arte 08/09/2021 11:00 PANTOMIMA parte II Reconhecer e apreciar a pantomima presente em diferentes contextos, aprendendo a ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
3º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 11:30 NOSSA RESENHA IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.;
Identificar e manter a estrutura composicional e o estilo próprio de notícias, cartas de reclamação, resenhas, entre outros textos do campo da vida pública, inclusive em suas versões orais.
3º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 15:30 Reprise – ESCREVER A CANTIGA REESCREVER CANTIGAS, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVA LÍNGUAS E CANÇÕES, MANTENDO RIMAS, ALITERAÇÕES E ASSONÂNCIAS, RELACIONANDO-AS AO RITMO E À MELODIA DAS MÚSICAS E SEUS EFEITOS DE SENTIDO.;
PLANEJAR E PRODUZIR, COM CERTA AUTONOMIA, CONTOS, FÁBULAS, LENDAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO, MANTENDO OS ELEMENTOS PRÓPRIOS DAS NARRATIVAS FICCIONAIS: NARRADOR, PERSONAGEM, ENREDO, TEMPO, ESPAÇO E AMBIENTE.
3º ano Matemática 08/09/2021 16:00 Reprise – HORA DA FEIRA Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração.
3º ano Educação Física 08/09/2021 16:30 Reprise – Ginástica Geral: Parte 1 Experimentar, fruir e identificar os diferentes elementos básicos da ginástica e da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais) de forma individual e em pequenos grupos, adotando procedimentos de segurança.
4º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 09:00 Reprise – Escrever verbetes para informar PLANEJAR E PRODUZIR, COM CERTA AUTONOMIA, VERBETES DE ENCICLOPÉDIA OU DE DICIONÁRIO (DIGITAIS OU IMPRESSOS), CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.
4º ano Matemática 08/09/2021 09:30 Reprise – Números racionais e o sistema monetário 1 Ler números racionais de uso frequente, na representação fracionária e decimal.;
Reconhecer, comparar que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro.
4º ano Educação Física 08/09/2021 10:00 Reprise – Ginástica Geral: Parte 3 Planejar e utilizar estratégias para resolver os desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo.
4º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 13:00 Aprender sobre textos de divulgação científica LER E COMPREENDER TEXTOS EXPOSITIVOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, RESUMOS, MAPAS CONCEITUAIS, VOCÊ SABIA QUÊ?, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DAS PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.
4º ano Arte 08/09/2021 13:30 DIFERENTES PERSONAGENS Descobrir teatralidades na vida cotidiana, identificando diversas características vocais (fluência, entonação e timbre) em diferentes personagens.
4º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 14:00 Mais curiosidades científicas COMPREENDER AS RELAÇÕES COESIVAS ESTABELECIDAS ENTRE AS PARTES DE UM TEXTO, IDENTIFICANDO SUBSTITUIÇÕES LEXICAIS (DE SUBSTANTIVOS POR SINÔNIMOS) OU PRONOMINAIS (USO DE PRONOMES PESSOAIS, POSSESSIVOS, DEMONSTRATIVOS), QUE CONTRIBUEM PARA A CONTINUIDADE DO TEXTO.
5º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 07:30 Reprise – Aula 6 – Ler artigo e levantar pontos para o debate IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.;
INFERIR INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.;
INFERIR O SENTIDO DE PALAVRAS OU EXPRESSÕES DESCONHECIDAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.;
UTILIZAR CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS E GRAMATICAIS, TAIS COMO ORTOGRAFIA, REGRAS BÁSICAS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL, PONTUAÇÃO (PONTO FINAL, PONTO DE EXCLAMAÇÃO, PONTO DE INTERROGAÇÃO, VÍRGULAS EM ENUMERAÇÕES) E PONTUAÇÃO DO DISCURSO DIRETO, QUANDO FOR O CASO.;
Compreender, na leitura de textos, o sentido do uso de diferentes conjunções e a relação que estabelecem na articulação das partes do texto: Adição, Oposição, Tempo, Causa, Condição, Finalidade.;
ARGUMENTAR ORALMENTE SOBRE ACONTECIMENTOS DE INTERESSE SOCIAL, COM BASE EM CONHECIMENTOS E FATOS DIVULGADOS EM TV, RÁDIO, MÍDIA IMPRESSA E DIGITAL, RESPEITANDO PONTOS DE VISTA DIFERENTES.;
COMPARAR INFORMAÇÕES APRESENTADAS EM GRÁFICOS OU TABELAS, PRESENTES EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS DO CAMPO DAS PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA, COMO RELATÓRIOS, TEXTOS DIDÁTICOS, ENTRE OUTROS.;
LER E COMPREENDER NOTÍCIAS, REPORTAGENS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA.
5º ano Matemática 08/09/2021 08:00 Reprise – Aula 08 – Conhecendo os quadriláteros Concluir, por meio de investigações, que figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes e que, também, figuras que têm a mesma área podem ter perímetros diferentes.
5º ano Educação Física 08/09/2021 08:30 Reprise – Ginástica Geral: Parte 3 Planejar e utilizar estratégias para resolver os desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo.
5º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 14:30 Aula 3 – Documentário sobre a produção e o destino do lixo I Ouvir canções, notícias, entrevistas, poemas e outros textos orais, em diferentes variedades linguísticas, identificando características regionais, respeitando os diferentes grupos e culturas locais e rejeitando preconceitos linguísticos.
5º ano Arte 08/09/2021 15:00 ELEMENTOS TEATRAIS Descobrir teatralidades na vida cotidiana, identificando características vocais e sonoridades (ritmo, coro e sonoplastia), gestos, fisicalidades e figurinos em diferentes personagens, cenografia e iluminação.
5º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 15:30 Aula 4 – Documentário sobre a produção e o destino do lixo II Ouvir canções, notícias, entrevistas, poemas e outros textos orais, em diferentes variedades linguísticas, identificando características regionais, respeitando os diferentes grupos e culturas locais e rejeitando preconceitos linguísticos.

Programação CMSP – Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
6º ano Projeto de Vida 08/09/2021 07:30 Definindo minhas regras Assertividade, empatia e responsabilidade.
6º ano Matemática 08/09/2021 08:00 Dividindo o bolo Compreender, comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros e resultado de divisão, identificando frações equivalentes.;
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam o cálculo da fração de uma quantidade e cujo resultado seja um número natural, com e sem uso de calculadora.
6º ano História 08/09/2021 08:30  Roma: Monarquia e República (EF06HI20*) Identificar os legados dos povos da Mesopotâmia e do Mediterrâneo, como do Império Persa no Império Alexandrino, e entender a difusão da cultura helênica pelo mundo.
6º ano Matemática 08/09/2021 14:00 Reprise – Mais um pouco de operações – O Jogo Resolver e elaborar situações problema de multiplicação e divisão envolvendo números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural
e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
Resolver e elaborar situações problema de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
6º ano LEM-Inglês 08/09/2021 14:30 Reprise – What food do you like? Reconhecer, com o apoio de palavras cognatas e pistas do contexto discursivo, o assunto e as informações principais em textos orais sobre temas familiares.;
Coletar informações do grupo, perguntando e respondendo sobre a família, os amigos, a escola e a comunidade.;
Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si e de outras pessoas, explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas.;
Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social e o uso da língua inglesa em sala de aula.;
Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.;
Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.;
Produzir textos escritos em língua inglesa (histórias em quadrinhos, cartazes, chats, blogues, agendas, fotolegendas, entre outros), sobre si mesmo, sua família, seus amigos, gostos, preferências e rotinas, sua comunidade e seu contexto escolar.
6º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 15:00 Reprise – Para além da imagem! LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.;
Compreender, na leitura de textos multissemióticos, o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais.;
Justificar, em textos multissemióticos, o efeito de sentido (humor, ironia ou crítica) produzido pelo uso de palavras, expressões, imagens, clichês, recursos iconográficos, pontuação, entre outros.
7º ano Matemática 08/09/2021 09:00 Porcentagem – P1 – Aula 72 Resolver e elaborar situações-problema que envolvam porcentagens, com base na ideia de proporcionalidade, sem fazer uso da “regra de três”, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.;
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam porcentagem, como os que lidam com acréscimos e decréscimos simples, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora no contexto de educação financeira, entre outros.
7º ano História 08/09/2021 09:30 A colonização Espanhola na América Comparar a dinâmica econômica nas colônias portuguesa e espanhola na América.
7º ano Projeto de Vida 08/09/2021 10:00 A vida é cheia de curvas Autoconfiança
7º ano Matemática 08/09/2021 15:30 Reprise – Operações com Inteiros – P2 – Aula 70 Solucionar e propor problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.;
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam operações com números inteiro.
7º ano LEM-Inglês 08/09/2021 16:00 Reprise – In fair Verona (Part 2) Construir repertório lexical relativo a verbos regulares e irregulares (formas no passado), preposições de tempo (in, on, at) e conectores (and, but, because, then, so, before, after, entre outros);
Localizar informações específicas em texto.;
Listar ideias para a produção de textos, levando em conta o tema e o assunto.;
Mobilizar conhecimentos prévios para compreender texto oral.;
Empregar, de forma inteligível, o verbo modal can para descrever habilidades (no presente e no passado).;
Analisar o alcance da língua inglesa e os seus contextos de uso no mundo globalizado.;
Escolher, em ambientes virtuais, textos em língua inglesa, de fontes confiáveis, para estudos/pesquisas escolares.;
Planejar a escrita de textos em função do contexto (público, finalidade, layout e suporte).;
Produzir textos diversos sobre fatos, acontecimentos e personalidades do passado (linha do tempo/timelines, biografias, verbetes de enciclopédias, blogues, entre outros).
7º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 16:30 Reprise – Qual é o seu estilo musical favorito? Produzir notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens, infográficos, podcasts noticiosos, entrevistas, cartas de leitor, comentários, artigos de opinião de interesse local ou global, textos de apresentação e apreciação de produção cultural (resenhas e outros gêneros textuais próprios das formas de expressão das culturas juvenis, em várias mídias).
8º ano Projeto de Vida 08/09/2021 10:30 Um mais um é sempre mais que dois Curiosidade para aprender e iniciativa social.
8º ano Matemática 08/09/2021 11:00 Vamos medir Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.;
Resolver e elaborar situações-problemas de cálculo de medida do volume de blocos retangulares, envolvendo as unidades usuais (metro cúbico, decímetro cúbico e centímetro cúbico).
8º ano História 08/09/2021 11:30  Brasil: 2º Reinado (EF08HI16) Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado, durante o período regencial do Brasil.
8º ano Matemática 08/09/2021 17:00 Reprise – Quadriláteros e triângulos: uma relação interessante Analisar e descrever mudanças que ocorrem no perímetro e na área de um quadrado ao se ampliarem ou reduzirem, igualmente, as medidas de seus lados, para compreender que o perímetro é proporcional à medida do lado, o que não ocorre com a área.;
Resolver e elaborar situações-problemas de cálculo de medida de área de figuras planas que podem ser decompostas por quadrados, retângulos e/ou triângulos, utilizando a equivalência entre áreas.
8º ano LEM-Inglês 08/09/2021 17:30 Reprise – And what about love? Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.
8º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 18:00 Reprise – A mensagem e a intenção Buscar conclusões comuns relativas a problemas, temas ou questões polêmicas de interesse da turma e/ou de relevância social.;
Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas (como cinema, teatro, música, artes visuais e midiáticas), referências explícitas ou implícitas a outros textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos.;
Analisar tema/questão polêmica, explicações e ou argumentos em textos de relevância social.
9º ano Matemática 08/09/2021 14:00 Produtos notáveis – Aula 10 Compreender os processos de fatoração de expressões algébricas, com base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais do 2º grau.
9º ano Projeto de Vida 08/09/2021 14:30 Como eu escolho Assertividade e imaginação criativa
9º ano História 08/09/2021 15:00 Movimentos sociais e culturais no Brasil (1940 a 1960) Identificar e analisar processos sociais, econômicos, culturais e políticos do Brasil a partir de 1946.;
Identificar e compreender o processo que resultou na ditadura civil-militar no Brasil e discutir a emergência de questões relacionadas à memória e à justiça sobre os casos de violação dos direitos humanos.
9º ano Matemática 08/09/2021 18:30 Reprise – Resolvendo Problemas: variação de grandezas I – Aula 8 Resolver situações-problema que envolvam a razão entre duas grandezas de espécies diferentes, como velocidade e densidade demográfica.;
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam variação de proporcionalidade direta e de proporcionalidade inversa entre duas grandezas, utilizando sentença algébrica para expressar a relação entre elas.;
Resolver e elaborar situações- -problema que envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais, por meio de estratégias variadas.;
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam relações de proporcionalidade direta e inversa entre duas ou mais grandezas, inclusive escalas, divisão em partes proporcionais e taxa de variação, em contextos socioculturais, ambientais e de outras áreas.
9º ano LEM-Inglês 08/09/2021 19:00 Reprise – English on the radio waves Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.;
Compartilhar, com os colegas, a leitura dos textos escritos pelo grupo, valorizando os diferentes pontos de vista defendidos, com ética e respeito.
9º ano Língua Portuguesa 08/09/2021 19:30 Reprise – As tirinhas querem causar Identificar crítica ou ironia/humor presente em tirinhas, memes, charges, por exemplo.;
Inferir, em textos multissemióticos, o efeito de sentido (humor, ironia ou crítica) produzido pelo uso de palavras, expressões, imagens, clichês, recursos iconográficos, pontuação, entre outros.;
Justificar, em textos multissemióticos, o efeito de sentido (humor, ironia ou crítica) produzido pelo uso de palavras, expressões, imagens, clichês, recursos iconográficos, pontuação, entre outros;
Ler, de forma autônoma, textos de gêneros variados.;
Analisar os efeitos de sentido provocados pelo uso de figuras de linguagem (ironia, eufemismo, antítese, aliteração, assonância, por exemplo) em textos de diferentes gêneros.

Programação CMSP – Ensino Médio

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1ª série Língua Portuguesa 08/09/2021 07:30 Reprise – Uso e descarte de máscaras
1ª série Física 08/09/2021 08:00 Reprise – Planetas rochosos Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões). (9º ano 4º bimestre)
1ª série Eletivas 08/09/2021 08:30 Reprise – Próxima parada II: Atlas Mochileiros
1ª série Matemática 08/09/2021 15:30 Calculando o valor numérico de uma Função Compreender as funções como relações de dependência unívoca entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e gráfica e utilizar esse conceito para analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis.
1ª série História 08/09/2021 16:00 Pensando a cidade Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
1ª série Projeto de Vida 08/09/2021 16:30 Qual o seu plano? Parte 2 Responsabilidade
2ª série Língua Portuguesa 08/09/2021 09:00 Reprise – Posição fortalecida Formular opinião sobre determinado fato artístico, científico ou social, defendendo-a por meio de argumentação lógica.
2ª série Física 08/09/2021 09:30 Reprise – Ondas e suas características Caracterizar ondas mecânicas (por meio dos conceitos de amplitude, comprimento de onda, frequência, velocidade de propagação e ressonância) a partir de exemplos de músicas e de sons cotidianos
2ª série Eletivas 08/09/2021 10:00 Reprise – Volta ao mundo em 80 dias II: Civilização ou barbárie
2ª série Matemática 08/09/2021 17:00 Estudo da Função do 1° Grau
2ª série História 08/09/2021 17:30 A Independência das 13 colônias  – O nascimento dos EUA Reconhecer as principais características dos processos de independência das colônias europeias na América.
2ª série Projeto de Vida 08/09/2021 18:00 Degrau a degrau, passo a passo – Aula 2 Competências priorizadas na 2ª série EM
3ª série Eletivas 08/09/2021 10:30 Reprise – A cara da riqueza II: Entre decisões e interações
3ª série Língua Portuguesa 08/09/2021 11:00 Reprise – Conexão e depressão Localizar e interpretar informações em um texto para apresentar uma opinião e construir argumentação.
3ª série Física 08/09/2021 11:30 Reprise – Espectroscopia Identificar diferentes radiações presentes no cotidiano, reconhecendo sua sistematização no espectro eletromagnético e sua utilização por meio das tecnologias a elas associadas (rádio, radar, forno de micro-ondas, raios X, tomografia, laser etc.)
3ª série Projeto de Vida 08/09/2021 18:30 Buscando o seu lugar ao sol Foco, determinação, persistência e autoconfiança
3ª série Matemática 08/09/2021 19:00 Regra de Três Composta Resolver e elaborar situações-problema que envolvam relações de proporcionalidade direta e inversa entre duas ou mais grandezas, inclusive escalas, divisão em partes proporcionais e taxa de variação, em contextos socioculturais, ambientais e de outras áreas.
3ª série História 08/09/2021 19:30 Brasil – Populismo Democrático I Identificar as principais características do Estado Brasileiro em diferentes períodos da república.
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