2021CMSPEducação Infantil e Fundamental IEnsino MédioFundamental IIProgramaçãoProgramação CMSP

Programação CMSP: Horário de Aulas de 22/10/2021 – Centro de Mídias São Paulo

Confira a programação detalhada de 22/10 do Centro de Mídias São Paulo com habilidades.

programação CMSPConfira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Sexta-Feira, 21 de Outubro de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC/SP) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Sexta, 22 de Outubro de 2021.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Programação CMSP – Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 07:30 PAPAGAIO LORO PRODUZIR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, LISTAS, AVISOS, CONVITES, RECEITAS, INSTRUÇÕES DE MONTAGEM, LEGENDAS PARA ÁLBUNS, FOTOS OU ILUSTRAÇÕES (DIGITAIS OU IMPRESSOS), ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.;
LER E COMPREENDER,EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR OU JÁ COM CERTA AUTONOMIA, LISTAS, BILHETES, CONVITES, RECEITAS, INSTRUÇÕES DE MONTAGEM (DIGITAIS OU IMPRESSOS), ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO TEXTO.
1º ano Geografia 22/10/2021 08:00 O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER? – PARTE 2 Identificar e descrever os tipos de atividades de trabalho realizadas dentro da escola, no seu entorno e lugares de vivência.
1º ano Matemática 22/10/2021 08:30 OLHOS, PATAS E PENAS Explorar as ideias da multiplicação e da divisão de modo intuitivo.
1º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 14:00 Reprise – BILHETE AOS PAIS LER E COMPREENDER,EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR OU JÁ COM CERTA AUTONOMIA, LISTAS, BILHETES, CONVITES, RECEITAS, INSTRUÇÕES DE MONTAGEM (DIGITAIS OU IMPRESSOS), ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO TEXTO.
1º ano Ciências 22/10/2021 14:30 Reprise – De que material é feito? Reconhecer e comparar as características dos objetos de seu uso cotidiano e identificar os materiais de que são feitos.
1º ano Matemática 22/10/2021 15:00 Reprise – CÉDULAS E MOEDAS Resolver e elaborar situações-problema de adição e subtração, com significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais;
Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante.
2º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 09:00 VAMOS ESCREVER ADIVINHAS ? SEGMENTAR CORRETAMENTE AS FRASES DE UM TEXTO, UTILIZANDO PONTO FINAL, UTILIZANDO LETRA MAIÚSCULA NO INÍCIO DE FRASES.
2º ano Geografia 22/10/2021 09:30 QUE RIO É ESSE? Identificar os diferentes usos do solo e da água nas atividades cotidianas e econômicas (extrativismo, mineração, agricultura, pecuária e indústria, entre outras), relacionando com os impactos socioambientais causados nos espaços urbanos e rurais.
2º ano Matemática 22/10/2021 10:00 SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO – PARTE 2 Resolver e elaborar situações-problema de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.
2º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 14:00 Reprise –  ESTREIA DE UMA PERSONAGEM LER, COM A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR, TEXTOS QUE CIRCULAM EM MEIOS IMPRESSOS OU DIGITAIS, DE ACORDO COM AS NECESSIDADES E INTERESSES INDIVIDUAIS E DA TURMA.
2º ano Ciências 22/10/2021 14:30 Reprise – E A ÁGUA, HEIN? Investigar em diferentes ambientes do seu cotidiano ou da sua região a importância da água e da luz para a manutenção da vida e dos seres vivos.
2º ano Matemática 22/10/2021 15:00 Reprise – SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO – PARTE 1 Resolver e elaborar situações-problema de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.
3º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 10:30 É UMA PENA, MAS HÁ PERIGO! LER/OUVIR E COMPREENDER, COM AUTONOMIA, RELATOS DE OBSERVAÇÃO E DE PESQUISAS, RELATÓRIOS, ARTIGOS CIENTÍFICOS, VOCÊ SABIA QUÊ?, RESUMOS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DAS PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.;
Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.
3º ano Geografia 22/10/2021 11:00 NASCENTES D’ÁGUA Reconhecer a importância da água para múltiplos usos, em especial para a agricultura, pecuária, abastecimento urbano e geração de energia e discutir os impactos socioambientais dessa utilização, em diferentes lugares.;
Identificar grupos e/ou associações que atuam na preservação e conservação de nascentes,riachos, córregos, rios e matas ciliares, e propor ações de intervenção, de modo a garantir acesso à água potável e de qualidade para as populações de diferentes lugares.
3º ano Matemática 22/10/2021 11:30 FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS – PARTE 3 Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.
3º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 15:30 Reprise – LEITURA SOBRE MERCÚRIO E TERRA LER/OUVIR E COMPREENDER, COM AUTONOMIA, RELATOS DE OBSERVAÇÃO E DE PESQUISAS, RELATÓRIOS, ARTIGOS CIENTÍFICOS, VOCÊ SABIA QUÊ?, RESUMOS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DAS PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.;
Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.
3º ano Ciências 22/10/2021 16:00 Reprise – As raízes e o solo Classificar diferentes amostras de solo do entorno da escola e reconhecer suas características como cor, textura, cheiro, tamanho das partículas, permeabilidade, etc.
3º ano Matemática 22/10/2021 16:30 Reprise – FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS – PARTE 2 Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.
4º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 09:00 Reprise – Pontuação Compreender os efeitos de sentido decorrentes do uso de diferentes pontuações (ponto final, de interrogação, de exclamação, dois- pontos, travessão em diálogos).;
UTILIZAR CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS E GRAMATICAIS, TAIS COMO ORTOGRAFIA, REGRAS BÁSICAS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL, PONTUAÇÃO (PONTO FINAL, PONTO DE EXCLAMAÇÃO, PONTO DE INTERROGAÇÃO, VÍRGULAS EM ENUMERAÇÕES) E PONTUAÇÃO DO DISCURSO DIRETO, QUANDO FOR O CASO.
4º ano Ciências 22/10/2021 09:30 Reprise – Transformando as coisas Investigar as transformações que ocorrem nos materiais quando expostos a diferentes condições (aquecimento, resfriamento, luz e umidade), registrando as evidências observadas em experimentos e diferenciando os resultados obtidos.
4º ano Matemática 22/10/2021 10:00 Reprise – Semana dos decimais – Sistema monetário Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro, estabelecendo relações entre representação fracionária e representação decimal de um número racional.;
Reconhecer, comparar que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro.
4º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 13:00 Infográfico com texto informativo RECONHECER A FUNÇÃO DE GRÁFICOS, DIAGRAMAS E TABELAS EM DIFERENTES TEXTOS QUE REQUEREM A APRESENTAÇÃO DE DADOS E INFORMAÇÕES, NO CAMPO DAS PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA.
4º ano Geografia 22/10/2021 13:30 DIVISÃO POLÍTICO-ADMINISTRATIVA DO BRASIL Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais (Distrito, Município, Unidade da Federação e grande região), suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência.
4º ano Matemática 22/10/2021 14:00 Semana dos decimais  Ordenação medieval Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro, estabelecendo relações entre representação fracionária e representação decimal de um número racional.;
Reconhecer, comparar que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro.
5º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 07:00 Correção de AAP 3 – etapa
5º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 07:30 Reprise – Checar para compartilhar RELER E REVISAR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, O TEXTO PRODUZIDO, FAZENDO CORTES, ACRÉSCIMOS, REFORMULAÇÕES E CORREÇÕES EM RELAÇÃO A ASPECTOS DISCURSIVOS (RELACIONADOS AO GÊNERO) E ASPECTOS LINGUÍSTICO- DISCURSIVOS (RELACIONADOS À LÍNGUA).
5º ano Ciências 22/10/2021 08:00 Reprise – Constelação I Identificar algumas constelações no céu, com o apoio de recursos como mapas celestes, aplicativos digitais, entre outros, ou mesmo por meio da observação e visualização direta do céu.
5º ano Matemática 22/10/2021 08:30 Reprise – E o dez por cento aumenta! Parte 02/02 Associar as representações 10%, 25%, 50%, 75% e 100% respectivamente à décima parte, quarta parte, metade, três quartos e um inteiro, para calcular porcentagens, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.;
Resolver situações-problema que envolvam variação de proporcionalidade direta entre duas grandezas, para associar a quantidade de um produto ao valor a pagar, alterar as quantidades de ingredientes de receitas, ampliar ou reduzir escala em mapas, entre outros.
5º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 14:00 Correção de AAP 3 – etapa
5º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 14:30 Escrever melhor e sempre Grafar palavras utilizando regras de correspondência morfológico-gramaticais: esa – adjetivos que indicam lugar de origem, eza – substantivos derivados de adjetivos, sufixo ice (substantivos), sufixo oso (adjetivos); palavras de uso frequente, com correspondências irregulares, diferentes porquês e h (etimologia).
5º ano Geografia 22/10/2021 15:00 A MATRIZ ENERGÉTICA E O MEIO AMBIENTE Reconhecer a matriz energética brasileira, comparando os tipos de energia utilizadas em diferentes atividades e discutir os impactos socioambientais em diferentes regiões do país.
5º ano Matemática 22/10/2021 15:30 Divisão: uma árvore de possibilidades – pt. 01/02 Resolver e elaborar situações problema de multiplicação e divisão envolvendo números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
Resolver e elaborar situações-problema simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas.;
RESOLVER E ELABORAR SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DA MULTIPLICAÇÃO: ADIÇÃO DE PARCELAS IGUAIS, ORGANIZAÇÃO RETANGULAR, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS.;
RESOLVER E ELABORAR SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DA MULTIPLICAÇÃO: COMBINATÓRIA E PROPORCIONALIDADE, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS.;
RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE DIVISÃO CUJO DIVISOR TENHA NO MÁXIMO DOIS ALGARISMOS, ENVOLVENDO OS SIGNIFICADOS DE REPARTIÇÃO EQUITATIVA E DE MEDIDA, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS.

Programação CMSP – Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
6º ano Geografia 22/10/2021 07:30 Biomas brasileiros Caracterizar os biomas, ecossistemas e os recursos naturais em diferentes lugares e relacionar com os padrões e componentes climáticos, hidrográficos, geomorfológicos, pedológicos e biológicos.
6º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 08:00 É do Machado? Utilizar diferentes gêneros textuais, considerando a intenção comunicativa, o estilo e a finalidade dos gêneros.;
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (léxica e pronominal) e sequencial e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual.;
Utilizar recursos de coesão referencial (pronomes, sinônimos) na produção escrita de diferentes textos, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo de diferentes gêneros.;
Utilizar, na produção escrita de diferentes textos, articuladores (conjunções, advérbios e preposições) de relações de sentido (tempo, causa, oposição, conclusão, comparação), com nível adequado de informatividade, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
RECONHECER O USO DE DIÁLOGOS EM TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO (CONTOS, CRÔNICAS, FÁBULAS), OBSERVANDO OS EFEITOS DE SENTIDO DE VERBOS DE DIZER (DISSE, FALOU, PERGUNTOU) E DE VARIEDADES LINGUÍSTICAS NO DISCURSO DIRETO (FALA DOS PERSONAGENS).
6º ano Tecnologia 22/10/2021 08:30 Cenouras e cenoures! Convite VIP! Identificar as principais características dos equipamentos de fabricação digital para prototipagem.
6º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 14:00 Reprise – Conectando as ideias – parte II Utilizar recursos de coesão referencial (pronomes, sinônimos) na produção escrita de diferentes textos, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo de diferentes gêneros.;
Utilizar, na produção escrita de diferentes textos, articuladores (conjunções, advérbios e preposições) de relações de sentido (tempo, causa, oposição, conclusão, comparação), com nível adequado de informatividade, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (léxica e pronominal) e sequencial e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual.
6º ano Educação Física 22/10/2021 14:30 Reprise – Brincadeiras e jogos do mundo – outras experiências Experimentar e recriar individual e coletivamente, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos do mundo.
6º ano Geografia 22/10/2021 15:00 Reprise – Uso racional de energia Identificar práticas de uso racional da energia elétrica, discutir as suas vantagens e desvantagens e propor ações de mudanças de hábitos, atitudes e comportamentos de consumo, em diferentes lugares.
7º ano Geografia 22/10/2021 09:00 O que é desenvolvimento sustentável? Parte 2 Explicar o conceito de desenvolvimento sustentável, identificar os seus indicadores econômicos, culturais, sociais, ambientais e políticos e discutir as vantagens e desvantagens em diferentes lugares.
7º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 09:30 Exercício físico é osso?! Selecionar informações e dados relevantes de fontes diversas (impressas, digitais, orais etc.), avaliando a qualidade e a utilidade dessas fontes, e organizar, esquematicamente, com ajuda do professor, as informações necessárias (sem excedê-las) com ou sem apoio de ferramentas digitais, em quadros, tabelas ou gráficos.
7º ano Tecnologia 22/10/2021 10:00 Será que dá pra mudar o mundo jogando? Reconhecer a responsabilidade social ao compartilhar conteúdos digitais e participar de processos colaborativos.
7º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 15:30 Reprise – Crianças em movimento Identificar os efeitos de sentido provocados pela seleção lexical, topicalização de elementos e seleção e hierarquização de informações, uso de 3ª pessoa, em diferentes gêneros.;
Selecionar informações e dados relevantes de fontes diversas (impressas, digitais, orais etc.), avaliando a qualidade e a utilidade dessas fontes, e organizar, esquematicamente, com ajuda do professor, as informações necessárias (sem excedê-las) com ou sem apoio de ferramentas digitais, em quadros, tabelas ou gráficos.
7º ano Educação Física 22/10/2021 16:00 Reprise – Alternativas para experimentação da ginástica artística Propor e produzir alternativas para experimentação dos esportes de precisão e técnico combinatórios não disponíveis e/ou acessíveis na comunidade.
7º ano Geografia 22/10/2021 16:30 Reprise – O que é desenvolvimento sustentável? Parte 1 Explicar o conceito de desenvolvimento sustentável, identificar os seus indicadores econômicos, culturais, sociais, ambientais e políticos e discutir as vantagens e desvantagens em diferentes lugares.
8º ano Geografia 22/10/2021 10:30 O que é desenvolvimento sustentável? Parte 1 Explicar o conceito de desenvolvimento sustentável, identificar os seus indicadores econômicos, culturais, sociais, ambientais e políticos e discutir as vantagens e desvantagens em diferentes lugares.
8º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 11:00 “(Im)pessoalidade” Utilizar, ao produzir diferentes gêneros textuais, conhecimentos linguísticos e gramaticais.;
Utilizar, ao produzir diferentes gêneros, conhecimentos linguísticos e gramaticais, já estudados.;
Analisar tema/questão polêmica, explicações e/ou argumentos em textos de relevância social.;
Revisar textos voltados para a divulgação do conhecimento e de dados e resultados de pesquisas, considerando o contexto de produção e as regularidades dos gêneros em termos de suas construções composicionais e estilos.
8º ano Tecnologia 22/10/2021 11:30 Vamos explorar? Utilizar raciocínio lógico em exemplos concretos de investigação de problemas ou desafios.
8º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 17:00 Reprise – Reconhecendo as vozes Utilizar, ao produzir diferentes gêneros textuais, conhecimentos linguísticos e gramaticais.;
Identificar, em textos de diferentes gêneros, os termos constitutivos da oração (sujeito e seus modificadores, verbo e seus complementos e modificadores).;
Identificar aspectos linguísticos e gramaticais (ortografia, regências e concordâncias nominal e verbal, modos e tempos verbais, pontuação, acentuação, hifenização, estilo etc.) em funcionamento em um texto.
8º ano Educação Física 22/10/2021 17:30 Reprise – Parckour: recriando essa prática Recriar as práticas corporais de aventura, reconhecendo as características (instrumentos, equipamentos de segurança, indumentária, organização) e seus tipos de práticas.
8º ano Geografia 22/10/2021 18:00 Reprise – Práticas e ações para proteção ao meio ambiente brasileiro – parte 2 Comparar a formação territorial de países latino-americanos, a partir das influências pré-colombiana e colonial e estabelecer semelhanças e diferenças socioculturais entre as correntes de povoamento.
9º ano Geografia 22/10/2021 14:00 Os recursos hídricos da América Latina e a sua gestão – parte 2 Analisar a importância dos principais recursos hídricos da América Latina e discutir os desafios relacionados à gestão e comercialização da água.
9º ano Tecnologia 22/10/2021 14:30 A tecnologia move e muda o mundo Reconhecer a responsabilidade social ao compartilhar conteúdos digitais e participar de processos colaborativos.
9º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 15:00 Resumindo o podcast Utilizar, ao produzir diferentes gêneros textuais, conhecimentos linguísticos e gramaticais.;
Escrever textos, de acordo com a norma-padrão gramatical, que respeitem as estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.;
Analisar argumentos e contra-argumentos explícitos em textos argumentativos.
9º ano Geografia 22/10/2021 18:30 Reprise – Os recursos hídricos da América Latina e a sua gestão – parte 1 Analisar a importância dos principais recursos hídricos da América Latina e discutir os desafios relacionados à gestão e comercialização da água.
9º ano Educação Física 22/10/2021 19:00 Reprise – Ginástica de Conscientização Corporal Experimentar e fruir um ou mais programas de exercícios físicos, identificando as exigências de consciência corporal, condicionamento físico e discutir como a prática de cada uma dessas manifestações pode contribuir para a melhoria das condições de vida, saúde, bem-estar e cuidado consigo mesmo.
9º ano Língua Portuguesa 22/10/2021 19:30 Reprise – Analisando a reportagem Utilizar, ao produzir diferentes gêneros textuais, conhecimentos linguísticos e gramaticais.;
Escrever textos, de acordo com a norma-padrão gramatical, que respeitem as estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.;
Analisar argumentos e contra-argumentos explícitos em textos argumentativos.

Programação CMSP – Ensino Médio

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1ª série Língua Portuguesa 22/10/2021 07:30 Reprise – Portuguese class Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.
1ª série Sociologia 22/10/2021 08:00 Reprise – Violência – Bora pensar sobre? Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
1ª série Filosofia 22/10/2021 08:30 Reprise – Somos todos totalitários? Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
1ª série Arte 22/10/2021 15:30 Os processos de criação artísticos. Analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas
1ª série Geografia 22/10/2021 16:00 Violência, a arma dos fracos – parte 1 Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
1ª série LEM-Inglês 22/10/2021 16:30 Is comedy really funny? Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.;
Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.;
Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo criticamente o modo como circulam, constituem-se e (re)produzem significação e ideologias.
2ª série Língua Portuguesa 22/10/2021 09:00 Reprise – O que Augusto dos Anjos tem? Reconhecer características básica do poema lírico.;
Relacionar a construção da subjetividade à expressão literária em textos do século XIX.
2ª série Sociologia 22/10/2021 09:30 Reprise – Socialmente sociais Compreender as dinâmicas de interação e relações sociais (1ª série – 2020 – Rec)
2ª série Filosofia 22/10/2021 10:00 Reprise – Desafios éticos contemporâneos: ciência – pt. 02 Reconhecer a relevância da reflexão filosófica para a análise dos temas que emergem dos problemas das sociedades contemporâneas
2ª série Arte 22/10/2021 17:00 Material dramatúrgico: diálogos roteirizados e leitura dramática Reconhecer o desenvolvimento das poéticas pessoais em intervenções cênicas, coreográficas, sonoras e visuais.
2ª série Geografia 22/10/2021 17:30 Consciência socioambiental – parte 2 Analisar os impactos socioambientais decorrentes de práticas de instituições governamentais, de empresas e de indivíduos, discutindo as origens dessas práticas, selecionando, incorporando e promovendo aquelas que favoreçam a consciência e a ética socioambiental e o consumo responsável.
2ª série LEM-Inglês 22/10/2021 18:00 World Disasters Identificar as situações de uso de diferentes tempos verbais.;
Identificar conjunções (contraste, adição, conclusão e concessão) e marcadores sequenciais;
Reconhecer o uso do passado simples e da voz passiva em um texto informativo
3ª série Filosofia 22/10/2021 10:30 Reprise – Filosofia e Literatura– pt. 02 Ler, compreender e interpretar textos filosóficos
3ª série Língua Portuguesa 22/10/2021 11:00 Reprise – Conexão: África-Brasil Analisar criticamente as relações entre poesia da modernidade e a construção do mundo atual.;
Relacionar, como realidade cultural lusófona, as produções, em língua portuguesa, na África e no Brasil.
3ª série Sociologia 22/10/2021 11:30 Reprise – A violência e o Xófem – Baseada em fatos reais Desenvolver uma noção inicial do fenômeno da violência contra o jovem, tomando-se como base os índices de mortalidade juvenil por causas externas (2ª série – 2020 Rec.)
3ª série LEM-Inglês 22/10/2021 18:30 Are you evolving? Identificar as situações de uso de diferentes tempos verbais.;
Inferir o significado de palavras por meio da análise de sua estrutura e de comparação com a língua portuguesa.
3ª série Arte 22/10/2021 19:00 Suporte e registro no processo de criação. Elaborar, realizar, mostrar e documentar um projeto poético.
3ª série Geografia 22/10/2021 19:30 Ação antrópica nas mudanças climáticas do planeta? – Parte 2 Utilizar e interpretar diferentes escalas de tempo para situar e descrever transformações antrópicas responsáveis pelas alterações climáticas globais

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