2021CMSPEducação Infantil e Fundamental IEnsino MédioFundamental IIProgramaçãoProgramação CMSP

Programação CMSP: Horário de Aulas de 18/10/2021 – Centro de Mídias São Paulo

Confira a programação detalhada de 18/10 do Centro de Mídias São Paulo com habilidades.

programação CMSPConfira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Segunda-Feira, 18 de Outubro de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC/SP) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Segunda, 18 de Outubro de 2021.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Programação CMSP – Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1º ano Matemática 18/10/2021 07:30 GEOMETRIA DA CASA Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos.
1º ano História 18/10/2021 08:00 O TEMPO E AS MUDANÇAS NA FAMÍLIA Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar.
1º ano Matemática 18/10/2021 08:30 PROBLEMAS NA LANCHONETE Resolver e elaborar situações-problema de adição e subtração, com significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais
1º ano Língua Portuguesa 18/10/2021 14:00 Reprise – LEITURA DE REGRAS DA ESCOLA LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, LISTAS DE REGRAS E REGULAMENTOS, QUE ORGANIZAM A VIDA NA COMUNIDADE ESCOLAR, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.;
Ler palavras tomando como referência palavras conhecidas e/ou memorizadas (estáveis), como o próprio nome e o de colegas.;
Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita.
1º ano Geografia 18/10/2021 14:30 Reprise – O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER? Identificar e descrever os tipos de atividades de trabalho realizadas dentro da escola, no seu entorno e lugares de vivência.
1º ano Matemática 18/10/2021 15:00 Reprise – MIRA NO ALVO Construir fatos básicos da adição e da subtração e utilizá-los em procedimentos de cálculos mentais, escritos e para a resolução de problemas.;
Resolver e elaborar situações-problema de adição e subtração, com significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais
2º ano Matemática 18/10/2021 09:00 TEM MAIS, TEM MENOS OU TEM A MESMA QUANTIDADE? Comparar quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.
2º ano História 18/10/2021 09:30 SARAU DE CORDEL Identificar objetos e documentos pessoais que remetam à própria experiência no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns objetos são preservados e outros são descartados.
2º ano Matemática 18/10/2021 10:00 ESTIMANDO, COMPARANDO E COMPROVANDO Comparar quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.
2º ano Língua Portuguesa 18/10/2021 14:00 Reprise – PENSAR SOBRE A ESCRITA DAS PALAVRAS Segmentar palavras, ainda que não convencionalmente, na produção escrita do textos de diferentes gêneros.
2º ano Geografia 18/10/2021 14:30 Reprise – OS USOS DA ÁGUA E SEUS IMPACTOS Identificar os diferentes usos do solo e da água nas atividades cotidianas e econômicas (extrativismo, mineração, agricultura, pecuária e indústria, entre outras), relacionando com os impactos socioambientais causados nos espaços urbanos e rurais.
2º ano Matemática 18/10/2021 15:00 Reprise – ANALISANDO RECEITAS – Parte 2 Estimar, medir, comparar e registrar capacidade e massa, utilizando estratégias pessoais e unidades de medida não padronizadas ou padronizadas (litro,mililitro,grama e quilograma).
3º ano Matemática 18/10/2021 10:30 PARTES DE UM INTEIRO – PARTE 3 Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.
3º ano História 18/10/2021 11:00 CANTIGAS TRADICIONAIS Pesquisar e identificar os patrimônios históricos e culturais de sua cidade ou região e discutir as razões culturais, sociais e políticas para que assim sejam considerados.
3º ano Matemática 18/10/2021 11:30 PARTES DE UM INTEIRO – PARTE 4 Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.
3º ano Língua Portuguesa 18/10/2021 15:30 Reprise – Pensando sobre a escrita GRAFAR CORRETAMENTE MARCAS DE NASALIZAÇÃO (TIL, M, N) E DÍGRAFOS ( LH, NH, CH).
3º ano Geografia 18/10/2021 16:00 Reprise – AS DIFERENTES UTILIZAÇÕES DA ÁGUA E SEUS IMPACTOS Reconhecer a importância da água para múltiplos usos, em especial para a agricultura, pecuária, abastecimento urbano e geração de energia e discutir os impactos socioambientais dessa utilização, em diferentes lugares.
3º ano Matemática 18/10/2021 16:30 Reprise – PARTES DE UM INTEIRO – PARTE 2 Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.
4º ano Língua Portuguesa 18/10/2021 09:00 Reprise – Um texto para pontuar PONTUAR CORRETAMENTE TEXTOS, USANDO PONTO FINAL, PONTO DE EXCLAMAÇÃO, PONTO DE INTERROGAÇÃO E RETICÊNCIAS, SEGUNDO AS CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS DOS DIFERENTES GÊNEROS.
4º ano Geografia 18/10/2021 09:30 Reprise – OS TRÊS PODERES NO BRASIL Identificar elementos da organização político-administrativa do Brasil.
4º ano Matemática 18/10/2021 10:00 Reprise – Brincando de matemática 2 Descrever deslocamentos e localização de pessoas e de objetos no espaço, por meio de malhas quadriculadas
e representações como desenhos, mapas, planta baixa e croquis, empregando termos como direita e esquerda, mudanças de direção e sentido.;
Associar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera) a objetos do mundo físico e nomear essas figuras.
4º ano Matemática 18/10/2021 13:00 Brincando de matemática 3 Reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100) na representação fracionária e decimal como unidades de medida menores do que uma unidade, utilizando a reta numérica como recurso.
4º ano História 18/10/2021 13:30 OS BANDEIRANTES Conhecer a história do estado de São Paulo antes da industrialização e da imigração estrangeira, com destaque para as comunidades rurais e cultura sertaneja.
4º ano Matemática 18/10/2021 14:00 Brincando de matemática 4 Reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas e utilizá-la na construção de figuras congruentes, com o uso de malhas quadriculadas e/ou de softwares de geometria.
5º ano Língua Portuguesa 18/10/2021 07:00 Correção de AAP 3 – etapa
5º ano Língua Portuguesa 18/10/2021 07:30 Reprise – Aula 4 – Comparar contos e minicontos Ler/ouvir e compreender, com autonomia, anedotas, piadas, cartuns, poemas, minicontos, entre outros textos do campo artístico-literário, em diferentes mídias, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.
;
OBSERVAR, NA LEITURA DE ANEDOTAS, PIADAS, CARTUNS, POEMAS, MINICONTOS, ENTRE OUTROS TEXTOS, RECURSOS MULTISSEMIÓTICOS (DE ÁUDIO, DE VÍDEO, IMAGENS ESTÁTICAS E/OU EM MOVIMENTO, COR ETC.) EM DIFERENTES MÍDIAS.;
RECONHECER O USO DE DIÁLOGOS EM TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO (CONTOS, CRÔNICAS, FÁBULAS), OBSERVANDO OS EFEITOS DE SENTIDO DE VERBOS DE DIZER (DISSE, FALOU, PERGUNTOU) E DE VARIEDADES LINGUÍSTICAS NO DISCURSO DIRETO (FALA DOS PERSONAGENS).
5º ano Geografia 18/10/2021 08:00 Reprise – MATRIZ ENERGÉTICA Reconhecer a matriz energética brasileira, comparando os tipos de energia utilizadas em diferentes atividades e discutir os impactos socioambientais em diferentes regiões do país.
5º ano Matemática 18/10/2021 08:30 Reprise – O Tangram e as frações – Parte 02/04 IDENTIFICAR E REPRESENTAR FRAÇÕES (MENORES E MAIORES QUE A UNIDADE), ASSOCIANDO-AS AO RESULTADO DE UMA DIVISÃO OU À IDEIA DE PARTE DE UM TODO, UTILIZANDO A RETA NUMÉRICA COMO RECURSO.;
IDENTIFICAR DIFERENTES ESCRITAS NAS REPRESENTAÇÕES FRACIONÁRIA E DECIMAL COM O APOIO EM REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS, IDENTIFICANDO AS FRAÇÕES EQUIVALENTES.
5º ano Língua Portuguesa 18/10/2021 14:00 Correção de AAP 3 – etapa
5º ano Matemática 18/10/2021 14:30 O Tangram e as frações – Parte 03/04 IDENTIFICAR E REPRESENTAR FRAÇÕES (MENORES E MAIORES QUE A UNIDADE), ASSOCIANDO-AS AO RESULTADO DE UMA DIVISÃO OU À IDEIA DE PARTE DE UM TODO, UTILIZANDO A RETA NUMÉRICA COMO RECURSO.;
PRODUZIR DIFERENTES ESCRITAS NAS REPRESENTAÇÕES FRACIONÁRIA E DECIMAL COM O APOIO EM REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS, IDENTIFICANDO AS FRAÇÕES EQUIVALENTES.
5º ano História 18/10/2021 15:00 CONHECENDO A ROMA ANTIGA Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.
5º ano Matemática 18/10/2021 15:30 O Tangram e as frações – Parte 04/04 – O desafio final IDENTIFICAR E REPRESENTAR FRAÇÕES (MENORES E MAIORES QUE A UNIDADE), ASSOCIANDO-AS AO RESULTADO DE UMA DIVISÃO OU À IDEIA DE PARTE DE UM TODO, UTILIZANDO A RETA NUMÉRICA COMO RECURSO.;
IDENTIFICAR DIFERENTES ESCRITAS NAS REPRESENTAÇÕES FRACIONÁRIA E DECIMAL COM O APOIO EM REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS, IDENTIFICANDO AS FRAÇÕES EQUIVALENTES.

Programação CMSP – Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
6º ano Matemática 18/10/2021 07:30 Triângulos: o que são? como se chamam? Como existem? Identificar características dos triângulos e classificá-los em relação às medidas dos lados e dos ângulos.;
Identificar características dos quadriláteros, classificá-los em relação a lados e a ângulos e reconhecer a inclusão e a intersecção de classes entre eles.
6º ano Ciências 18/10/2021 08:00 Cobertura e recheio Identificar e descrever as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra, da estrutura interna à atmosfera, e suas principais características.
6º ano Arte 18/10/2021 08:30 Modalidades das artes visuais Identificar e apreciar desenho, pintura, fotografia e vídeo como modalidades das artes visuais tradicionais e contemporâneas presentes na cultura brasileira e de outros países, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
6º ano Tecnologia 18/10/2021 13:00 Turbinando suas maquetes – Parte 2
6º ano Ciências 18/10/2021 14:00 Reprise – Perguntas corretas e respostas corretas Comunicar por meio da tecnologia a importância das ações sustentáveis para a manutenção do equilíbrio ambiental na comunidade em que vive, como um modo de intervir na saúde coletiva.
6º ano Língua Portuguesa 18/10/2021 14:30 Reprise – A-PÓ-LO-GO? OXI! O que é isso? Utilizar diferentes gêneros textuais, considerando a intenção comunicativa, o estilo e a finalidade dos gêneros.;
RECONHECER O USO DE DIÁLOGOS EM TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO (CONTOS, CRÔNICAS, FÁBULAS), OBSERVANDO OS EFEITOS DE SENTIDO DE VERBOS DE DIZER (DISSE, FALOU, PERGUNTOU) E DE VARIEDADES LINGUÍSTICAS NO DISCURSO DIRETO (FALA DOS PERSONAGENS).
6º ano Eletivas 18/10/2021 15:00 Reprise – O que é cultura surda? Não se aplica
7º ano Matemática 18/10/2021 09:00 Ampliação de Polígonos Localizar no plano cartesiano pontos (coordenadas) que representam os vértices de um polígono e realizar transformações desses polígonos, decorrentes da multiplicação das coordenadas de seus vértices por um número inteiro.;
Reconhecer e representar, no plano cartesiano, o simétrico de figuras em relação aos eixos e à origem.
7º ano Ciências 18/10/2021 09:30 Astronáutica: uma história de ciência e tecnologia II Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando e propondo soluções com base em indicadores ambientais e de qualidade de vida.
7º ano Arte 18/10/2021 10:00 Lambe-lambe Pesquisar, apreciar e analisar dobradura, gravura, lambe-lambe e animação nas artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
7º ano Tecnologia 18/10/2021 13:00 Turbinando suas maquetes – Parte 2
7º ano Ciências 18/10/2021 15:30 Reprise – Astronáutica: uma história de ciência e tecnologia I Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando e propondo soluções com base em indicadores ambientais e de qualidade de vida.
7º ano Língua Portuguesa 18/10/2021 16:00 Reprise – Alimentação e crescimento ESTABELECER EXPECTATIVAS EM RELAÇÃO AO TEXTO QUE VAI LER (PRESSUPOSIÇÕES ANTECIPADORAS DOS SENTIDOS), A PARTIR DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS SOBRE AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL, O SUPORTE E O UNIVERSO TEMÁTICO, BEM COMO DE RECURSOS GRÁFICOS, IMAGENS, DADOS DA OBRA (ÍNDICE, PREFÁCIO ETC.), ENTRE OUTROS ELEMENTOS.;
Selecionar informações e dados relevantes de fontes diversas (impressas, digitais, orais etc.), avaliando a qualidade e a utilidade dessas fontes, e organizar, esquematicamente, com ajuda do professor, as informações necessárias (sem excedê-las) com ou sem apoio de ferramentas digitais, em quadros, tabelas ou gráficos.
7º ano Eletivas 18/10/2021 16:30 Reprise – O que é cultura surda?
8º ano Matemática 18/10/2021 10:30 Fluxograma Identificar a regularidade de uma sequência numérica ou figural não recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números ou as figuras seguintes.;
Identificar a regularidade de uma sequência numérica recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números seguintes.
8º ano Ciências 18/10/2021 11:00 Onde vivemos Reconhecer que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.
8º ano Arte 18/10/2021 11:30 Passeio pelas artes visuais Pesquisar, apreciar e analisar mosaico, escultura, muralismo e assemblage nas artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
8º ano Tecnologia 18/10/2021 13:00 Turbinando suas maquetes – Parte 2
8º ano Ciências 18/10/2021 17:00 Reprise – Autocuidado, IST, Sistema Nervoso alterado e prevenções II Identificar e comparar o modo de ação e a eficácia dos diversos métodos contraceptivos e justificar a necessidade de compartilhar a responsabilidade na escolha e na utilização do método adequado à prevenção da gravidez na adolescência e de Infecções Sexualmente Transmissíveis – IST.;
Reconhecer a importância da prevenção no contexto da saúde sexual e reprodutiva para identificar e propor atitudes de autocuidado e respeito a si e ao outro.;
Discutir os fatores de proteção psicoafetivos pertinentes à idade pré-adolescência e a adolescência valorizando o autocuidado e o respeito a si e ao outro, e a vida.
8º ano Língua Portuguesa 18/10/2021 17:30 Reprise – A crítica e a criação Revisar textos voltados para a divulgação do conhecimento e de dados e resultados de pesquisas, considerando o contexto de produção e as regularidades dos gêneros em termos de suas construções composicionais e estilos.
8º ano Eletivas 18/10/2021 18:00 Reprise – O que é cultura surda?
9º ano Tecnologia 18/10/2021 13:00 Turbinando suas maquetes – Parte 2
9º ano Língua Portuguesa 18/10/2021 13:30 Aprendendo com SAEB – Correção da AAP – 3ª etapa
9º ano Matemática 18/10/2021 14:00 O que é uma pesquisa amostral? – Aula 1 Escolher e construir o gráfico mais adequado (colunas, setores, linhas), com ou sem uso de planilhas eletrônicas, para apresentar um determinado conjunto de dados, destacando aspectos como as medidas de tendência central.;
Planejar e executar pesquisa amostral, selecionando uma técnica de amostragem adequada, e escrever relatório que contenha os gráficos apropriados para representar os conjuntos de dados, destacando aspectos como as medidas de tendência central, a amplitude e as conclusões.
9º ano Ciências 18/10/2021 14:30 Conservação da biodiversidade e unidade de conservação ambiental Discutir a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional e suas relações com as populações humanas e as bacias hidrográficas.
9º ano Arte 18/10/2021 15:00 Modalidades das artes visuais Pesquisar, apreciar e analisar desenho, pintura, modelagem, escultura e outras modalidades produzidas por culturas indígenas (brasileiras e latinoamericanas) e africanas de diferentes épocas, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
9º ano Língua Portuguesa 18/10/2021 18:00 Correção da AAP 3 – etapa
9º ano Ciências 18/10/2021 18:30 Reprise – Água news Propor estratégias de uso sustentável dos espaços relacionados às áreas de drenagem, rios, seus afluentes e subafluentes, próximos à comunidade em que vive.
9º ano Eletivas 18/10/2021 19:00 Reprise – O que é cultura surda?
9º ano Língua Portuguesa 18/10/2021 19:30 Reprise – Por dentro do podcast Utilizar, ao produzir diferentes gêneros textuais, conhecimentos linguísticos e gramaticais.;
Escrever textos, de acordo com a norma-padrão gramatical, que respeitem as estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.

Programação CMSP – Ensino Médio

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1ª série Educação Física 18/10/2021 07:30 Reprise – Saúde é o que interessa… Experimentar e fruir um ou mais programas de exercícios físicos, identificando as exigências de consciência corporal, condicionamento físico e discutir como a prática de cada uma dessas manifestações pode contribuir para a melhoria das condições de vida, saúde, bem-estar e cuidado consigo mesmo.
1ª série Geografia 18/10/2021 08:00 Reprise – Segregação na sociedade urbano-industrial Debater as origens e consequências dos problemas da desigualdade social, da fome e da pobreza na sociedade urbano-industrial, considerando a concentração de renda, dos meios de produção, de acesso aos recursos naturais e da segregação socioespacial, em diferentes regiões do mundo.
1ª série LEM-Inglês 18/10/2021 08:30 Reprise – Words, sentence, text Selecionar, em um texto, a informação desejada como objetivo de leitura.;
Produzir textos (infográficos, fóruns de discussão on-line, fotorreportagens, campanhas publicitárias, memes, entre outros) sobre temas de interesse coletivo local ou global, que revelem posicionamento crítico.;
Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.
1ª série Tecnologia 18/10/2021 13:00 Turbinando suas maquetes – Parte 2
1ª série Matemática 18/10/2021 15:30 Taxa Média de Variação Não Constante Investigar relações entre números expressos em tabelas para representá-los no plano cartesiano, identificando padrões e criando conjecturas para generalizar e expressar algebricamente essa generalização, reconhecendo quando essa representação é de função polinomial de 2º grau do tipo y = ax2.
1ª série Biologia 18/10/2021 16:00 A vida em constante evolução: fixismo e Lamarck Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
1ª série Química 18/10/2021 16:30 Produção de sal e as “Ligações iônicas” Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
2ª série Educação Física 18/10/2021 09:00 Reprise – Visita ao Museu do Futebol Identificar os sistemas ofensivo e defensivo da modalidade esportiva trabalhada no bimestre
2ª série Geografia 18/10/2021 09:30 Reprise – Consciência socioambiental – parte 1 Analisar os impactos socioambientais decorrentes de práticas de instituições governamentais, de empresas e de indivíduos, discutindo as origens dessas práticas, selecionando, incorporando e promovendo aquelas que favoreçam a consciência e a ética socioambiental e o consumo responsável.
2ª série LEM-Inglês 18/10/2021 10:00 Reprise – From pandemic to Machu Picchu Identificar as situações de uso de diferentes tempos verbais.;
Reconhecer o uso do passado simples e da voz passiva em um texto informativo
2ª série Tecnologia 18/10/2021 13:00 Turbinando suas maquetes – Parte 2
2ª série Biologia 18/10/2021 17:00 Como anda a sua saúde? Relacionar informações sobre indicadores de saúde apresentadas em gráficos e tabelas e reconhecer os fatores que influenciam a saúde no Brasil e identificar o significado da esperança de vida ao nascer”, relacionando esse indicador a outros, como a mortalidade infantil.
2ª série Matemática 18/10/2021 17:30 Anagramas Compreender os raciocínios combinatórios aditivo e multiplicativo na resolução de situações-problema de contagem indireta do número de possibilidades de ocorrência de um evento.
2ª série Química 18/10/2021 18:00 História das Pilhas e Baterias Descrever o funcionamento de uma pilha galvânica;
Identificar transformações químicas que ocorrem com o envolvimento de energia elétrica
3ª série Língua Portuguesa 18/10/2021 10:00 Correção de AAP 3 – etapa
3ª série LEM-Inglês 18/10/2021 10:30 Reprise – From Jobs to Human Rights! Comparar gêneros de textos distintos, identificando suas características;
Inferir o significado de palavras por meio da análise de sua estrutura e de comparação com a língua portuguesa.
3ª série Educação Física 18/10/2021 11:00 Reprise – Por uma vida saudável… Identificar os riscos à saúde relacionados a dietas, consumo de suplementos alimentares, uso de esteroides anabolizantes e outras formas de doping
3ª série Geografia 18/10/2021 11:30 Reprise – Ação antrópica nas mudanças climáticas do planeta? – Parte 1 Utilizar e interpretar diferentes escalas de tempo para situar e descrever transformações antrópicas responsáveis pelas alterações climáticas globais
3ª série Tecnologia 18/10/2021 13:00 Turbinando suas maquetes – Parte 2
3ª série Língua Portuguesa 18/10/2021 18:00 Correção da AAP 3 – Etapa
3ª série Química 18/10/2021 18:30 Polímeros e a estrutura que os compõem Fazer previsões sobre o tipo de ligação química de uma substância a partir da análise de suas propriedades
3ª série Matemática 18/10/2021 19:00 Função do 2° Grau Saber usar de modo sistemático as funções para caracterizar relações de interdependência, reconhecendo as funções de 1ºe de 2º graus, seno, cosseno, tangente, exponencial e logarítmica, com suas propriedades características
3ª série Biologia 18/10/2021 19:30 A vida em constante evolução: Darwin e a seleção natural Identificar as ideias evolucionistas de Darwin e de Lamarck com base na leitura de textos históricos. Inferir que o resultado da seleção natural é a preservação e a transmissão para os descendentes das variações orgânicas favoráveis à sobrevivência da espécie no ambiente e identificar o papel dos isolamentos geográfico e reprodutivo na formação de novas espécies.

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