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Programação CMSP de 08/06/2021 – Horário de Aulas no Centro de Mídias São Paulo

Confira a programação e habilidades trabalhadas no Centro de Mídias São Paulo do dia 08 de Junho de 2021

programação cmspConfira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Terça-Feira, 08 de Junho de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Terça, 08 de Junho de 2021.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1º ano Língua Portuguesa 08/06/2021 07:30 VOCÊ SABIA QUE… (EF01LP22) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, entrevistas, curiosidades, entre outros textos do campo das práticas de estudo e pesquisa, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.
1º ano Matemática 08/06/2021 08:00 AULA 3 – USANDO O CÁLCULO MENTAL Construir fatos básicos da adição e da subtração e utilizá-los em procedimentos de cálculos mentais, escritos e para a resolução de problemas.
1º ano Educação Física 08/06/2021 08:30 DOM FREDERICO Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos
1º ano Matemática 08/06/2021 14:00 Reprise – AULA 1 – CONTANDO PEDRAS Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação;
Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.;
(EF01MA04) Contar a quantidade de objetos de coleções de no mínimo 20 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.
1º ano História 08/06/2021 14:30 Reprise – A FAMÍLIA DA RAPUNZEL Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.
1º ano Matemática 08/06/2021 15:00 Reprise – AULA 2 – QUANTO SERÁ QUE TEM? Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (no mínimo 20 Elementos) por estimativa e/ ou por correspondência (um a uma, dois a dois) para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”.;
Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica
2º ano Língua Portuguesa 08/06/2021 09:00 RODA DE JORNAL – PARTE 1 (EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.;
(EF12LP02B) Ler, com a mediação do professor, textos que circulam em meios impressos ou digitais, de acordo com as necessidades e interesses individuais e da turma.;
(EF02LP26) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, notícias, entre outros textos do campo da vida pública, que possam ser oralizados (em áudio ou vídeo) para compor um jornal falado, considerando a situação de comunicação, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero
2º ano Matemática 08/06/2021 09:30 INVENTANDO E RESOLVENDO PROBLEMAS (EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.
2º ano Educação Física 08/06/2021 10:00 OS SONS E O RITMO Experimentar, fruir e recriar diferentes danças do contexto comunitário (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), respeitando as diferenças individuais e o desempenho corporal.
2º ano Matemática 08/06/2021 14:00 Reprise – BRINCANDO COM AS FICHAS SOBREPOSTAS II (EF02MA04) Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.
2º ano História 08/06/2021 14:30 Reprise – QUE OBJETO É ESSE? Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança, pertencimento e memória, respeitando e valorizando os diferentes modos de vida.
2º ano Matemática 08/06/2021 15:00 Reprise – BRINCANDO DE CALCULAR MENTALMENTE (EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
3º ano Língua Portuguesa 08/06/2021 10:30 CARTA OU RECADO? (EF02LP08B) Segmentar corretamente as frases de um texto, utilizando ponto final, utilizando letra maiúscula no início de frases.;
(EF12LP19) Ler e compreender textos do campo artístico-literário que apresentem rimas, sonoridades, jogos de palavras, expressões e comparações.
3º ano Matemática 08/06/2021 11:00 COMPRANDO SORVETES (EF03MA24) Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.
3º ano Educação Física 08/06/2021 11:30 Lutas – Esgrima Experimentar e fruir diferentes lutas presentes nos contextos comunitário, incluindo as de matrizes indígena e africana, respeitando o colega como oponente e as normas de segurança.
3º ano Matemática 08/06/2021 15:30 Reprise – QUAIS SÃO AS CHANCES? Identificar, em eventos familiares aleatórios, todos os resultados possíveis, estimando os que têm maiores ou menores chances de ocorrência.
3º ano História 08/06/2021 16:00 Reprise – POVOS TRADICIONAIS, VAMOS CONHECER? Identificar semelhanças e diferenças existentes entre comunidades de sua cidade ou região, e descrever o papel dos diferentes grupos sociais que as formam, respeitando e valorizando a diversidade.
3º ano Matemática 08/06/2021 16:30 Reprise – DESCREVENDO UMA REGULARIDADE NA SEQUÊNCIA (EF02MA10) Descrever um padrão (ou regularidade) de sequências repetitivas e de sequências recursivas, por meio de palavras, símbolos ou desenhos.
4º ano Matemática 08/06/2021 09:00 Reprise – Ordenando números e resolvendo problemas 1 Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por múltiplos de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.;
(EF04MA01A) Ler, escrever e ordenar números naturais, com pelo menos três ordens, observando as regularidades do sistema de numeração decimal.;
(EF04MA01B) Reconhecer números naturais de 5 ordens ou mais, e utilizar as regras do sistema de numeração decimal, para leitura, escrita comparação e ordenação no contexto diário.
4º ano História 08/06/2021 09:30 Reprise – VOCÊ TEM FOME DE QUÊ? Relacionar os processos de ocupação do campo a intervenções na natureza, avaliando os resultados dessas intervenções.
4º ano Matemática 08/06/2021 10:00 Reprise – Ordenando números e resolvendo problemas 2 Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por múltiplos de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.;
(EF04MA01A) Ler, escrever e ordenar números naturais, com pelo menos três ordens, observando as regularidades do sistema de numeração decimal.;
(EF04MA01B) Reconhecer números naturais de 5 ordens ou mais, e utilizar as regras do sistema de numeração decimal, para leitura, escrita comparação e ordenação no contexto diário.
4º ano Língua Portuguesa 08/06/2021 14:00 Cartas pessoais: expressando opiniões (EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais, entre outros textos do campo da vida cotidiana, que expressam sentimentos e opiniões, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
4º ano Matemática 08/06/2021 14:30 Uma gincana cultural 1 Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por múltiplos de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.;
(EF04MA06A) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: adição de parcelas iguais, organização retangular, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF04MA06B) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: combinatória e proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
4º ano Educação Física 08/06/2021 15:00 Lutas – Esgrima Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas presentes no contexto regional, incluindo as de matrizes indígena e africana.
5º ano Matemática 08/06/2021 07:30 Reprise – Aula 01 – Informações sobre a viagem Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por múltiplos de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.;
(EF04MA01B) Reconhecer números naturais de 5 ordens ou mais, e utilizar as regras do sistema de numeração decimal, para leitura, escrita comparação e ordenação no contexto diário.;
(EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.
5º ano História 08/06/2021 08:00 Reprise –  CIDADANIA É RESPEITAR A  TODOS! Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos
5º ano Matemática 08/06/2021 08:30 Reprise – Aula 02 – As compras (EF04MA25) Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento, utilizando termos como troco e desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável.
5º ano Língua Portuguesa 08/06/2021 15:30 Aula 1 – Introdução ao tema de estudo e pesquisa (EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.;
(EF05LP22) Ler e compreender textos do campo das práticas de estudo e pesquisa (resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?), sobre tema de interesse dos estudantes, considerando a situação comunicativa, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
5º ano Matemática 08/06/2021 16:00 Aula 3 – Vamos resolver problemas matemáticos? (EF04MA06A) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: adição de parcelas iguais, organização retangular, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF04MA06B) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: combinatória e proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
(EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
5º ano Educação Física 08/06/2021 16:30 Lutas – Esgrima Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas presentes no contexto comunitário e regional, incluindo as de matrizes indígena e africana.

Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
6º ano Matemática 08/06/2021 07:30 Resolvendo problemas – Parte 2 Solucionar e propor problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
6º ano LEM-Inglês 08/06/2021 08:00 That’s imperative! Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.;
Identificar a presença da língua inglesa na sociedade brasileira/comunidade (palavras, expressões, suportes e esferas de circulação e consumo) e seu significado.;
Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social e o uso da língua inglesa em sala de aula.;
Reconhecer o uso do imperativo em enunciados de atividades, comandos e instruções.
6º ano Língua Portuguesa 08/06/2021 08:30 Artigo de divulgação científica… que texto é esse? – Parte I (EF05LP22) Ler e compreender textos do campo das práticas de estudo e pesquisa (resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?), sobre tema de interesse dos estudantes,considerando a situação comunicativa, a estrutura composicional e o estilo do gênero.;
(EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.;
(EF35LP04) Inferir informações implícitas, na leitura de textos de diferentes gêneros.;
(EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas, na leitura de textos de diferentes gêneros.
6º ano Aula Especial 08/06/2021 12:00 “Mão na Massa no CIEBP” – Intercast – Crie seu podcast de Entrevistas Não se aplica
6º ano Matemática 08/06/2021 14:00 Reprise – Resolvendo problemas – Parte 1 (EF06MA03) Solucionar e propor problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
6º ano Ciências 08/06/2021 14:30 Reprise – O sistema nervoso interage Concluir com base na análise de ilustrações e ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.
6º ano Arte 08/06/2021 15:00 Reprise – Grupos e Coletivos da Dança Folclórica Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação de danças folclóricas, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas, grupos e coletivos paulistas e brasileiros de diferentes épocas.
7º ano Matemática 08/06/2021 09:00 Fração: Representação – Aula 42 (EF07MA05) Ler, interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.
7º ano LEM-Inglês 08/06/2021 09:30 Tom Jobim Antecipar o sentido global de textos em língua inglesa por inferências, com base em leitura rápida, observando títulos, primeiras e últimas frases de parágrafos e palavras-chave repetidas.;
Selecionar, em um texto, a informação desejada como objetivo de leitura.;
Participar de troca de opiniões e informações sobre textos, lidos na sala de aula ou em outros ambientes.;
Construir repertório lexical relativo a verbos regulares e irregulares (formas no passado), preposições de tempo (in, on, at) e conectores (and, but, because, then, so, before, after, entre outros)
7º ano Língua Portuguesa 08/06/2021 10:00 Você come bem ou saudavelmente? Grifar as partes essenciais do texto, tendo em vista os objetivos de leitura, como forma de possibilitar uma maior compreensão do texto, a sistematização de conteúdos e e informações e um posicionamento frente aos textos, se esse for o caso.
7º ano Aula Especial 08/06/2021 12:00 “Mão na Massa no CIEBP” – Intercast – Crie seu podcast de Entrevistas Não se aplica
7º ano Matemática 08/06/2021 15:30 Reprise – Fração: Parte e Todo– Aula 41 (EF07MA05) Ler, interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.
7º ano Ciências 08/06/2021 16:00 Reprise – Ecossistemas brasileiros: Amazônia Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
7º ano Arte 08/06/2021 16:30 Reprise – Indumentária da dança clássica Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação das danças clássica e moderna, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas, grupos e coletivos paulistas, brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.
8º ano Matemática 08/06/2021 10:30 Sequências numéricas e leis de formação – Aula 2 Reconhecer se duas expressões algébricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequência numérica são ou não equivalentes.
8º ano LEM-Inglês 08/06/2021 11:00 Can you make a poster about the future? Fazer uso da língua inglesa para resolver mal-entendidos, emitir opiniões e esclarecer informações por meio de paráfrases ou justificativas.;
Construir o sentido global de textos orais, relacionando suas partes, o assunto principal e informações relevantes.;
Utilizar recursos e repertório linguísticos apropriados para informar/comunicar/falar do futuro: planos, previsões, possibilidades e probabilidades.;
Produzir textos (comentários em fóruns, relatos pessoais, mensagens instantâneas, tweets, reportagens, histórias de ficção, blogues, entre outros), com o uso de estratégias de escrita (planejamento, produção de rascunho, revisão e edição final), apontando sonhos e projetos para o futuro (pessoal, da família, da comunidade ou do planeta).;
Mobilizar conhecimentos prévios para compreender texto oral.;
Construir repertório lexical relativo a planos, previsões e expectativas para o futuro.;
Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e expectativas e fazer previsões.;
Utilizar, de modo inteligível, as formas comparativas e superlativas de adjetivos para comparar qualidades e quantidades.;
Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.;
Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.;
Planejar a escrita de textos em função do contexto (público, finalidade, layout e suporte).
8º ano Língua Portuguesa 08/06/2021 11:30 Modalizar é preciso? Analisar tema/questão polêmica, explicações e ou argumentos em textos de relevância social.;
Utilizar elementos que marquem os efeitos de sentido do uso, em textos, de estratégias de modalização e argumentatividade (sinais de pontuação, adjetivos, substantivos, expressões de grau, verbos e perífrases verbais, advérbios etc.).;
(EF67LP07A) Identificar o uso de recursos persuasivos (título, escolhas lexicais, construções metafóricas, explicitação ou ocultação de fontes de informação, entre outros) em textos argumentativos.
8º ano Aula Especial 08/06/2021 12:00 “Mão na Massa no CIEBP” – Intercast – Crie seu podcast de Entrevistas Não se aplica
8º ano Matemática 08/06/2021 17:00 Reprise – Sequências numéricas e leis de formação –  aula 1 Reconhecer se duas expressões algébricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequência numérica são ou não equivalentes.
8º ano Ciências 08/06/2021 17:30 Reprise – Sustentabilidade Investigar o processo de produção e o consumo de equipamento eletrônicos e argumentar com criticidade sobre o impacto na saúde individual e coletiva das pessoas, propondo modos de consumo mais sustentáveis.;
Reconhecer e explicar como a tecnologia da informação e comunicação está presente na sociedade e propor seu uso consciente em situações do cotidiano e para o trabalho.
8º ano Arte 08/06/2021 18:00 Reprise – Samba Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação de danças de matriz indígena, africana e afrobrasileira, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas, grupos e coletivos paulistas e brasileiros de diferentes épocas.
9º ano Aula Especial 08/06/2021 12:00 “Mão na Massa no CIEBP” – Intercast – Crie seu podcast de Entrevistas Não se aplica
9º ano Matemática 08/06/2021 14:00 Equação de primeiro grau com duas incógnitas-aula 17 Resolver e elaborar situações problema que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e interpretá-los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso.
9º ano LEM-Inglês 08/06/2021 14:30 GR8 THX GB Compartilhar, com os colegas, a leitura dos textos escritos pelo grupo, valorizando os diferentes pontos de vista defendidos, com ética e respeito.;
(EF09LI13) Reconhecer, nos novos gêneros digitais (blogues, mensagens instantâneas, tweets, entre outros), novas formas de escrita (abreviação de palavras, palavras com combinação de letras e números, pictogramas, símbolos gráficos, entre outros) na constituição das mensagens.;
Produzir textos (infográficos, fóruns de discussão on-line, fotorreportagens, campanhas publicitárias, memes, entre outros) sobre temas de interesse coletivo local ou global, que revelem posicionamento crítico.
9º ano Língua Portuguesa 08/06/2021 15:00 Tudo está conectado
9º ano Matemática 08/06/2021 18:30 Reprise – Equação de primeiro grau com uma incógnita-aula 16 Resolver e elaborar situações problema que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e interpretá-los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso.
9º ano Ciências 08/06/2021 19:00 Reprise – O papel da célula na genética: Reprodução sexuada e assexuada Associar os gametas à transmissão das características hereditárias e reconhecer os princípios da hereditariedade, estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes.
9º ano Arte 08/06/2021 19:30 Reprise – Dança e tecnologia Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança contemporânea, incluindo aquelas que envolvem recursos de tecnologias digitais, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas, grupos e coletivos paulistas, brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.

Ensino Médio

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1ª série Matemática 08/06/2021 07:30 Reprise – Proporcionalidade e o Teorema de Tales
1ª série Biologia 08/06/2021 08:00 Reprise – Alternativas ecológicas: biocombustíveis Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.
1ª série Química 08/06/2021 08:30 Reprise – Efeito estufa e Aquecimento global Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
1ª série Aula Especial 08/06/2021 12:00 “Mão na Massa no CIEBP” – Intercast – Crie seu podcast de Entrevistas Não se aplica
1ª série Língua Portuguesa 08/06/2021 15:30 Ser pássaro… Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, em especial a portuguesa, a indígena, a africana e a latino-americana, com base em ferramentas da crítica literária (estrutura da composição, estilo, aspectos discursivos) ou outros critérios relacionados a diferentes matrizes culturais, considerando o contexto de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos, inserções em movimentos estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente.
1ª série Física 08/06/2021 16:00 Energia elétrica- produção e consumo Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.
1ª série Tecnologia 08/06/2021 16:30 Offline Entender o funcionamento das redes sociais e utilizá-las para interação, compartilhamento de informações e resolução de problemas.
2ª série Biologia 08/06/2021 09:00 Reprise – Mendel na atualidade: exercícios resolvidos Elaborar e testar hipóteses sobre composição genética de indivíduos e sobre herança, aplicando as ideias de Mendel.
2ª série Matemática 08/06/2021 09:30 Reprise – Expressões que representam sequências numéricas
2ª série Química 08/06/2021 10:00 Reprise – Energia de Ligação Reconhecer que há energia envolvida na quebra e formação de ligações químicas
2ª série Aula Especial 08/06/2021 12:00 “Mão na Massa no CIEBP” – Intercast – Crie seu podcast de Entrevistas Não se aplica
2ª série Língua Portuguesa 08/06/2021 17:00 A língua em funcionamento Estabelecer relações lógico-discursivas, analisando o valor argumentativo dos conectivos.
2ª série Física 08/06/2021 17:30 Usina Eólica Identificar e caracterizar a conservação e as transformações de energia em diferentes processos de geração e uso social, e comparar diferentes recursos e opções energéticas
2ª série Tecnologia 08/06/2021 18:00 Moda, pra quem? Analisar o tratamento da mídia em relação a questões e pautas de relevância social, em especial, a seleção e destaque de fatos, a predominância de enfoque e as vozes não consideradas.
3ª série Química 08/06/2021 10:30 Reprise – Tratamento da Água Aplicar conceitos de separação de misturas, de solubilidade e de transformação química para compreender os processos envolvidos no tratamento da água para consumo humano;
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
3ª série Matemática 08/06/2021 11:00 Reprise – Pirâmides Saber identificar propriedades caracteristicas, calcular relações métricas fundamentais (comprimentos, áreas e volumes) de sólidos como a pirâmide e cone, utilizando-as em diferentes contextos
3ª série Biologia 08/06/2021 11:30 Reprise – Biologia das plantas: hormônios vegetais Reconhecer as principais características do desenvolvimento das angiospermas.
3ª série Aula Especial 08/06/2021 12:00 “Mão na Massa no CIEBP” – Intercast – Crie seu podcast de Entrevistas Não se aplica
3ª série Tecnologia 08/06/2021 18:30 De olho nas redes sociais Entender o funcionamento das redes sociais e utilizá-las para interação, compartilhamento de informações e resolução de problemas.
3ª série Língua Portuguesa 08/06/2021 19:00 O que é ser romântico no século XXI? Relacionar – em artigos de opinião e anúncios publicitários – opiniões, temas, assuntos, recursos linguísticos, identificando o diálogo entre as ideias e o embate dos interesses existentes na sociedade.;
Inferir tese, tema ou assunto principal nos diferentes gêneros: reportagem, correspondência, poema, ensaio e/ou perfil biográfico.
3ª série Física 08/06/2021 19:30 Eficiência Energética Identificar e caracterizar os diversos processos de produção de energia elétrica;

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