Em reta final de inscrições, USP oferece Cursos e Palestras Gratuitas em Julho

Professores e profissionais da educação que tenham interesse em fazer uma formação no mês de julho de 2023 e atualizar seus conhecimentos ainda têm a oportunidade de realizar as inscrições e participar da seleção para o Evento USP – Escola que ocorrerá em julho de 2023.

O Evento USP – ESCOLA está em sua 23ª Edição e conta com diversas ações de extensão, formação, palestras e mesas de conversa sobre os principais aspectos ligados à área da Educação. Por ser realizado presencialmente no mês de julho, a instituição aproveita o período de férias escolares para desenvolver as atividades e permitir a maior participação de docentes.

Diversas unidades e institutos da USP participam do evento. Nesse ano são oferecidas mais milhares de vagas em cursos e formações gratuitas.

Confira os cursos e palestras oferecidas na USP em Julho de 2023:

O evento adota uma postura crítica e reflexiva para a construção de pensamentos autônomos dos professores da educação básica. Portanto, desempenha papel relevante no processo de formação docente e na atualização profissional dessa categoria.

Todas as atividades ocorrerão entre os dias 17 e 21 de julho de 2023, presencialmente, na cidade universitária, no município de São Paulo.

Confira os Cursos da USP em Julho de 2023:

• Curso: Entre o falso e o verdadeiro: práticas artístico-pedagógicas em sala de aula
• Curso: Migração e as Intersecções de Gênero, Raça, Sexualidade e Religião
• Curso: Círculo Memórias em Rede – As interfaces da comunicação e da educação na sala de aula
• Curso: Recursos Educacionais Abertos: (com)partilhar para inovar!
• Curso: PEDUCA – conectando Nutrição e Saúde à Escola
• Curso: Práticas Educomunicativas no Ensino Básico
• Curso: Práticas semióticas para o Ensino: as Inscrições Urbanas
• Curso: Ensino de Ciências e Teatro: Contribuindo para o Desenvolvimento da Imaginação.
• Curso: Jogos Tradicionais Africanos: caminhos possíveis para a construção de uma escola plural
• Curso: Utilização dos sensores dos smartphones no Ensino de Física
• Relato de Experiência: Empretecer: Mulheres pretas em posição de destaque!
• Relato de Experiência: Tecendo redes de saberes entre história e outras linguagens no fazer de uma educação antirracista
• Oficina: Oficina de Programação em Realidade Virtual: Desenvolvendo Habilidades Tecnológicas para o Futuro
• Oficina: Oficina de Primeiros Socorros
• Oficina: Guia MAV para professores: Praticando metodologias ativas no Ensino Fundamental I
• Oficina: A Educação Matemática Crítica na prática do professor que ensina matemática
• Oficina: Oficina de espectroscopio caseiro
• Oficina: Formação de imagens por fotografia e holografia
• Oficina: Instrumentos óticos: olho, lupa e luneta
• Oficina: Luz laser: propriedades e aplicações
• Oficina: experimentos de Marie Curie, determinando a densidade de objetos de maneira acessível e didática
• Oficina: Confecção de um modelo táctil de célula animal
• Oficina: Construção e operação de um pequeno radiotelescópio
• Oficina: Insetos na escola: o uso de insetários para o ensino de ciências e biologia
• Oficina: Oficina Criando Hábitos Saudáveis
• Roda de Conversa: A educação e a socioeducação; possibilidades desse encontro na escola pública.
• Roda de Conversa: O profissional de educação e os tipos de violência contra crianças e adolescentes
• Roda de Conversa: O profissional de educação e os protocolos de prevenção à violência contra crianças e adolescentes
• Roda de Conversa: O profissional de educação e o INSPIRE: 7 estratégias para o fim da violência contra crianças e adolescentes
• Relato de Experiência: Estratégias didáticas para a aprendizagem significativa sobre Justiça Climática no ensino fundamental e médio
• Relato de Experiência: Experiências no ensino de Infâncias e o contexto bilíngue para surdos. Possibilidades e Desafios
• Roda de Conversa: Os Direitos humanos e o enfretamento a discriminação religiosa
• Roda de Conversa: Os desafios da educação pós covid
• Curso: Educação midiática: explorando habilidades na formação de estudantes protagonistas
• Curso: A prática do Pensamento Computacional na Língua Portuguesa
• Curso: Vamos Falar de Gênero na Escola? A Importância da Formação de Multiplicadores no Letramento de Gênero.
• Curso: Avaliação e Elaboração de Atividades Experimentais de Natureza Investigativa para o Ensino de Química
• Palestra: Joana d’Arc: história e mito de uma jovem vestida de menino
• Curso: Sustentabilidade e equidade nas práticas de educação ambiental
• Curso: Ver, dialogar e experimentar arte: imersão no MAC USP
• Curso: CLIMA E MEIO AMBIENTE – Ciência, História e Pré-História
• Curso: Temas contemporâneos para o Ensino de Geografia
• Curso: Física de Partículas para Professores do Ensino Médio
• Curso: Aquilombando a sala de aula: uma abordagem multidisciplinar a partir dos saberes quilombolas – um relato de experiência
• Curso: Ciências da Natureza – BNCC e Currículo em Ação – uma interpretação
• Curso: Jogos e Atividade Lúdicas de Matemática para series iniciais
• Curso: Curso de microscopia
• Curso: Práticas Pedagógicas Antirracistas
• Curso: Estudos avançados de Literatura Portuguesa (séculos XIV-XVIII)
• Curso: O que há de novo na arqueologia brasileira com o MAE-USP: abordagens para a sala de aula.
• Curso: Práticas para o bem viver: (re) construindo uma escola inclusiva, diversa, plural e sustentável
• Curso: Filosofias feministas na sala de aula
• Curso: Processos criativos e experiências perceptivas em Ciências
• Palestra: JOGOS E BRINCADEIRAS DE ALGUMAS ETNIAS DOS POVOS ORIGINÁRIOS
• Palestra: Trabalho dos Professores e esgotamento físico e mental
• Palestra: Evolução da carreira docente de 1960 a 2020
• Palestra: Ensinar hoje: os desafios da BNCC e da prática escolar de multiletramentos
• Palestra: O consumo de álcool na adolescência e a sua influência na aprendizagem
• Palestra: Escrita como terapia: construindo ambientes mais humanos e saudáveis
• Palestra: O que todos deveriam saber sobre Química e as escolas insistem em não ensinar.
• Palestra: NARRATIVAS INDÍGENAS DOS KARIÚ KARIRI
• Palestra: O acúmulo de cargos: Identidade Docente e condições de trabalho
• Palestra: O ambiente como formador estético – Quando o Ensino Fundamental aprende com a Educação Infantil
• Palestra: A interseccionalidade do ser mulher: experiências de racialização e discriminação religiosa
• Palestra: Formas de crimes e violências: Ensino a partir de exemplos do contexto paulistano
• Palestra: Aspectos do transtorno do espectro autista: um diálogo com a escola.
• Palestra: Realidade Virtual, Realidade Aumentada e Metaversos no Ensino de Programação: Formando Jovens para o Futuro
• Palestra: As estações do ano e a astronomia
• Palestra: Observando o céu e construindo o conhecimento
• Palestra: Ritmos Biológicos na Adolescência
• Palestra: Racismo Algorítmico: uma introdução para Humanidades
• Palestra: Ensino de História das Periferias de São Paulo
• Oficina: Corpo e diversidades: danças circulares e cultura de paz na formação docente
• Oficina: Instrumentos óticos
• Oficina: Cultura Maker e Realidade Aumentada – Atividades Práticas
• Oficina: Frutos alados
• Oficina: Escrita criativa para educadores
• Oficina: PODHE na prática: Horizontes metodológicos no Projeto Observatório de Direitos Humanos nas Escolas
• Oficina: Imagem como representação da realidade
• Palestra: Por uma pedagogia que resgate a função social da economia
• ABERTURA: Qual a escola que esperançamos?
• Mesa redonda 1: A integração necessária das etapas de ensino, desde a educação infantil ao ensino médio – estão e professores da EMEF Emiliano Di Cavalcanti
• Mesa redonda 2: A integração necessária das etapas de ensino, desde a educação infantil ao ensino médio – Gestão e professores da EMEF Des Amorim Lima
• Mesa Redonda 3: A integração necessária das etapas de ensino, desde a educação infantil ao ensino médio –
• Gestão e professores do CIEJA Campo Limpo e da EMEBS Professora Neusa Bassetto
• Oficina: Tecnologia Assistiva na escola pública, entre sofware e equipamentos, a marca da exclusão.

Inscrições e prazos:

As inscrições estarão abertas até 12 de junho de 2023, gratuitamente, na plataforma APOLO.

Seleção para Cursos e Palestras da USP:

Todos os candidatos inscritos serão submetidos ao Sorteio Eletrônico. No entanto, serão selecionados APENAS os cursistas que CONFIRMAREM a inscrição no curso (período de 13/06/2023 a 15/06/2023).

Para obter aprovação, os alunos devem ter 75% de presença e participar das atividades propostas.

Informações adicionais devem ser verificadas no site da instituição.

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