Com a chegada da Nova BNCC, os currículos das redes de ensino tiveram que ser modificados para que pudessem contemplar as novas diretrizes da base nacional.
Em São Paulo, o currículo paulista foi implantado a fim de dirimir as lacunas entre os alunos da rede pública e privada. O currículo, baseado na nova BNCC, traz novos conceitos como direitos de aprendizagem, e permitem a formação de um aluno critico e que seja capaz de intervir em sua sociedade.
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Educação Física – Anos Iniciais