
O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica e em parceria com a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), abriu inscrições para o curso de extensão online e gratuito “Saúde Mental na Escola: identificação e acolhimento dos estudantes”. A formação possui carga horária de 60 horas, é realizada na modalidade a distância (EaD) autoinstrucional pela Plataforma AVAMEC e está alinhada à Estratégia Nacional de Escola Conectadas (ENEC) e à Política Nacional de Educação Digital (PNED).
Parceria entre MEC e UFMS oferece curso autoinstrucional de 60 horas em acolhimento escolar
A iniciativa integra a Assessoria Técnica e Pedagógica das Redes Estaduais de Educação e busca capacitar profissionais para identificar sinais de sofrimento psíquico em crianças e adolescentes, além de aplicar estratégias práticas de acolhimento, escuta ativa e mediação de conflitos no ambiente escolar. Os interessados já podem realizar a inscrição diretamente na Página do Curso no site oficial do AVAMEC, onde estão abertas duas turmas com 5.000 vagas em cada.
Estrutura Modular e Carga Horária:
O percurso formativo é composto por quatro módulos temáticos de 15 horas cada, organizados para permitir que o cursista estude de forma flexível e autônoma, de acordo com sua rotina de trabalho. A estrutura curricular aborda os seguintes eixos:
| Módulo | Carga Horária | Conteúdo Principal |
|---|---|---|
| Módulo 1 | 15h | Fundamentos da saúde mental na escola e conceitos básicos. |
| Módulo 2 | 15h | Identificação de sinais de sofrimento psíquico (ansiedade, depressão, isolamento e autolesão). |
| Módulo 3 | 15h | Estratégias de acolhimento, escuta ativa e mediação de conflitos. |
| Módulo 4 | 15h | Acionamento de redes de apoio, articulação com famílias e profissionais especializados. |
Metodologia e Recursos Pedagógicos:
Por ser um curso autoinstrucional, os educadores navegam pelos materiais didáticos disponíveis no menu “Sumário” da plataforma. O aprendizado utiliza diferentes linguagens e mídias, incluindo textos-base, videoaulas do canal oficial no YouTube e episódios do Podcast Educação Digital. Materiais de aprofundamento adicional também ficam acessíveis no menu “Acervo”.
Público-alvo e Perfil dos Participantes:
A capacitação destina-se prioritariamente aos profissionais da educação básica que atuam diretamente no cotidiano das unidades escolares. O foco principal abrange professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares da rede pública de ensino, fortalecendo a rede de proteção e promoção do bem-estar no ambiente escolar.
Critérios de Aavaliação e Certificação:
A avaliação do curso é realizada em etapa única, por meio de um questionário disponível na aba “Tarefas”. Para obter a certificação emitida pela UFMS em parceria com o MEC, é necessário alcançar nota igual ou superior a 5,0 (50% de aproveitamento).
O sistema permite duas tentativas de realização do questionário. No entanto, o cursista deve atenção ao relógio: após iniciar a tentativa da avaliação, o teste precisa ser concluído no prazo impreterível de até 2 horas. A emissão do certificado é feita de forma automática na própria plataforma após a aprovação.
Com uma proposta prática e flexível, o curso “Saúde Mental na Escola: identificação e acolhimento dos estudantes” reafirma o compromisso com a formação continuada dos profissionais da educação frente aos desafios emocionais no contexto escolar. A iniciativa do MEC e da UFMS não apenas instrumentaliza os educadores para uma escuta qualificada e humana, mas também fortalece a rede de apoio e proteção do desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em todo o país.
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