USP abre 300 vagas para curso 100% online; inscrições já começaram

A Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP) abriu inscrições para o curso de extensão “Do moderno ao contemporâneo: experiências, identidades e conflitos na educação”, com coordenação da professora Carlota Boto. A modalidade é Difusão, gratuita e 100% a distância, com 300 vagas oferecidas.

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As inscrições ficam abertas de 11 a 23 de julho de 2026, e o preenchimento das vagas não segue ordem de chegada: todos os inscritos dentro do período entram automaticamente em um sorteio marcado para o dia 24 de julho de 2026. O curso propriamente dito ocorre de 11 de agosto a 8 de dezembro de 2026, em formato remoto, totalizando 41 horas distribuídas em nove encontros.

Quem pode se inscrever

O curso é destinado a professores da educação básica, estudantes de Pedagogia, estudantes de licenciaturas, pós-graduandos e profissionais aposentados. A proposta reúne participantes com diferentes trajetórias em torno de um mesmo eixo de discussão: a educação como fenômeno histórico, cultural e político.

O que o curso propõe

A ementa parte do Iluminismo e do projeto enciclopédico do século XVIII para investigar a formação da escola moderna, da cultura letrada e das identidades sociais. Ao longo de nove aulas, o programa combina leitura de textos clássicos e contemporâneos — obras literárias, ensaios históricos e estudos teóricos — para discutir como leitura, escolarização, identidade e poder se articulam na formação dos sujeitos.

Entre os temas de cada encontro estão: o verbete “Educação” da Encyclopédie de Diderot e D’Alembert; o projeto de instrução pública de Condorcet; a história da leitura a partir da obra de Alberto Manguel; a construção do leitor segundo Michèle Petit; identidade e diferença nos Estudos Culturais; a escola como campo de conflito político a partir de Persépolis, de Marjane Satrapi; a colonialidade e a forma escolar moderna no romance Nossa Senhora do Nilo, de Scholastique Mukasonga; a docência como experiência a partir do diário de Helena Morley; e o ensino secundário feminino no Brasil Império.

Objetivos específicos

Segundo o programa, o curso busca compreender a emergência moderna da educação a partir do projeto iluminista; analisar a formação da escola e da instrução pública como instituições históricas; discutir o papel da leitura e da escrita na constituição da cultura letrada; investigar a escola como espaço de produção de identidades e diferenças sociais; e refletir sobre a educação como experiência histórica, política e subjetiva.

Como se inscrever

As inscrições ocorrem até 23 de julho de 2026, pelo sistema de cursos de difusão da Escola de Extensão da USP.  Como o processo seletivo é por sorteio, todas as inscrições realizadas dentro do prazo têm a mesma chance de contemplação, independentemente do horário de envio.